【哥，哥你怎么回事？您好不容易來(lái)學(xué)校一次，不應(yīng)該珍惜時(shí)間打游戲睡覺(jué)談戀愛(ài)嗎，怎么現(xiàn)在上課認(rèn)真積極回答問(wèn)題連他媽綠毛都染回來(lái)了？？這是您一墊底學(xué)渣暴躁校霸該干的事情嗎？還是您被穿了？？】

    傅蕭一頓，為林黛的敏銳點(diǎn)了個(gè)贊，嘴角含笑的在這一行下面寫(xiě)了一句，團(tuán)成團(tuán)扔了一句。

    沒(méi)想到剛剛好被進(jìn)來(lái)巡查的教導(dǎo)主任老楊給逮了個(gè)正著。

    老楊平時(shí)是不來(lái)六班的，但今天校檢查部通知他六班有種詭異的安靜氛圍，不知道這群崽子又在憋什么壞，他怕新老師受欺負(fù)，才特意來(lái)看看。

    沒(méi)想到坐在后面聽(tīng)了有半小時(shí)的課，除了班主任時(shí)不時(shí)因?yàn)榫o張臉紅，學(xué)習(xí)氛圍竟然分外濃厚？？

    可惜就出了喬桉和林黛這么兩只老鼠屎。

    老楊把紙團(tuán)拿在手里，恨鐵不成鋼，“喬桉”好不容易有了點(diǎn)好起色就和女同學(xué)上課勾勾搭搭，成何體統(tǒng)！

    他做了個(gè)手勢(shì)打斷了喬桉的講課，怒氣騰騰的看著傅蕭，“怎么回事？上課是讓你們談戀愛(ài)的嗎？站起來(lái)！”

    傅蕭這還是成年后第一次被罵，忍俊不禁的懶懶散散站了起來(lái)，“報(bào)告，沒(méi)談戀愛(ài)?！?/br>
    故意拖長(zhǎng)的調(diào)子明顯是在挑釁，老楊把紙團(tuán)砸他手里，“不是談戀愛(ài)是吧，念念，讓大家一起聽(tīng)聽(tīng)，什么事值得你們倆上課時(shí)間說(shuō)的！”

    “真的要念嗎？”傅蕭打開(kāi)看了眼自己龍飛鳳舞的一行大字，忍不住笑出聲，將目光掃向臺(tái)上的喬桉，像是在征求意見(jiàn)。

    老楊瞪他：“讓你念就念，看他干什么！”

    “那我可真念了啊?！备凳掄咧Γ瑢?duì)著喬桉說(shuō)，“林黛問(wèn)我今天怎么上課這么認(rèn)真，我回她‘你不覺(jué)得今天的傅老師特別可愛(ài)嗎？’”

    安靜了一節(jié)課的同學(xué)們?cè)诶洗蟮膸ьI(lǐng)下突然沸騰，頓時(shí)傳來(lái)此起彼伏的口哨聲，拍手敲桌子的叫著：“可愛(ài)！太特么可愛(ài)了！”

    “安靜?！?/br>
    傅蕭淡淡的掃了一圈，話比老楊管用多了，全班立刻又安靜了下來(lái)。

    老楊一時(shí)語(yǔ)塞，火騰的又上來(lái)了，一通火力輸出就差揪著耳朵罵傅蕭了。

    喬桉看著唇角始終帶著笑，一點(diǎn)也不“尊師重道”的傅蕭，臉頰又開(kāi)始燒起來(lái)了。

    傅蕭肯定是故意的……不過(guò)，自己真的很可愛(ài)嗎？

    他想七想八的，傅蕭可不知道，他因?yàn)檫@破事被老楊拽出去又教訓(xùn)了十分鐘，生怕他不靠譜的性格嚇跑了好不容易請(qǐng)來(lái)的一位老師，直到

    第二節(jié) 課開(kāi)課了才被允許回去上課，傅蕭揉了揉發(fā)麻的耳根子，帶著幾分怨念看了一眼喬桉。

    喬桉想說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的話哄哄他，礙于老師的身份又不能。

    好不容易挨到上午的課都上完，同學(xué)們?cè)趩谈绲淖⒁曄拢抨?duì)領(lǐng)走了被沒(méi)收掉的手機(jī)，直到走出教室都有些渾渾噩噩，不可置信自己竟然就這么真的什么小動(dòng)作也沒(méi)搞上了兩節(jié)課。

    林黛因?yàn)槔蠗畹氖掠悬c(diǎn)愧疚，想請(qǐng)傅蕭吃飯。

    傅蕭一聽(tīng)，想著多接觸一下喬桉的朋友也有好處，剛要答應(yīng)，喬老師拿教鞭敲敲他的桌子：“喬桉留下，我有話要和你說(shuō)?！?/br>
    林黛低聲說(shuō)，“喬哥我在外面等你哈，百年燒餅不見(jiàn)不散。”

    喬桉瞪她一眼，晃了晃手里的教鞭，“他今天不去了，你要想等他，不如繼續(xù)坐在這兒背古文？”

    “不了，再見(jiàn)喬哥，下次約！”林黛一想起今天背誦古文被choucha到，手掌心挨了一鞭，現(xiàn)在還發(fā)熱發(fā)燙，立刻背起書(shū)包就溜了。

    林黛走后，教室空空蕩蕩，所有人不是去食堂就是回了宿舍，只剩下了他們兩人。

    傅蕭懶懶的坐在桌子上，校服愣是讓他穿出一股子痞帥痞帥的感覺(jué)，似笑非笑的看著他：“怎么了？喬老師，因?yàn)檎n上的事情要找我麻煩了？”

    “不是?！眴惕裢塘送炭谒?，心跳一點(diǎn)點(diǎn)加快，把語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)去，抿抿干澀的唇，“你還沒(méi)有choucha我的《出師表》……”

    傅蕭一愣，原本想說(shuō)不用了，從他今天上課很流暢的狀態(tài)就看得出喬桉是下了功夫的，古文這種東西理解透了，某些重點(diǎn)段落能默寫(xiě)下來(lái)就可以，其實(shí)并不一定非要一字不差的背誦下來(lái)。

    但他看著喬桉故意捧著書(shū)，有些期待的想向他展示自己的進(jìn)步，傅蕭就忍不住起了想要欺負(fù)他的心思。

    傅蕭把語(yǔ)文課本合起來(lái)放在課桌上，拿起一邊的教鞭輕輕敲著自己的掌心，說(shuō)：“開(kāi)始吧?！?/br>
    “先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂……”

    喬桉站的筆直，即便還有點(diǎn)磕巴，中間背錯(cuò)幾個(gè)段落，但對(duì)于一個(gè)很久不碰課本的人來(lái)說(shuō)，能夠順下來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    傅蕭一一指出他的錯(cuò)處，看著喬桉從最初的興奮慢慢有些尷尬難受，他沒(méi)再打斷，任由他想一會(huì)兒，然后再慢慢背下來(lái)，用了挺長(zhǎng)的時(shí)間。

    喬桉收起語(yǔ)文書(shū)，悶悶的說(shuō)：“我自己去把錯(cuò)的地方抄五遍。”

    怎么這么笨呢……明明昨天背好幾遍就是想讓傅蕭看看自己進(jìn)步的。

    “喬老師，背錯(cuò)了是不是要有懲罰??？”

    傅蕭抬眸看他，拿教鞭輕輕敲了一下他的肩。

    喬桉越發(fā)尷尬郁悶，垂頭喪氣的想，這下好了，不僅沒(méi)得到夸獎(jiǎng)，還要丟人的被他打手心。

    喬桉頭都快埋到地里了，顫顫的伸出手。