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就是覃肅…… 很可疑。 反正住不到兩個(gè)月,楚不凡只是帶來(lái)了洗漱用品和換洗衣服,剛送走了非要幫他拿行李的陳東,關(guān)了門(mén),他就被覃肅摟過(guò)去了。 “這下你跑不了了吧,”覃肅聲音含笑,像是jian計(jì)得逞,“我們可住一起了?!?/br> “你規(guī)矩點(diǎn)啊,”楚不凡炸毛,撐著胳膊要擺脫覃肅,“別鬧,馬上就高考了。” “知道?!瘪C也只是逗逗楚不凡,他低頭親了下楚不凡的腦袋,松開(kāi)了懷抱。 接下去的時(shí)間,覃肅是真的老實(shí)。 這么長(zhǎng)時(shí)間都忍了,不差最關(guān)鍵的兩個(gè)月。 兩個(gè)人每天的行動(dòng)都非常固定,早餐在校門(mén)外對(duì)付一口,中午回楚不凡家吃飯,晚上有時(shí)回去吃,有時(shí)吃食堂,晚自習(xí)下課回覃肅住處繼續(xù)復(fù)習(xí),大餐桌一人占一頭,不聊天,只學(xué)習(xí),餓了點(diǎn)外賣(mài),不管幾點(diǎn),外賣(mài)都給送。 張鳳和覃孟山也默契得沒(méi)在這段時(shí)間給覃肅添堵。 如此到了三模。 楚不凡真正嘗到了厚積薄發(fā)的滋味。 過(guò)去無(wú)數(shù)的日日夜夜,別人玩樂(lè)時(shí)他看書(shū),別人走神時(shí)他聽(tīng)講,別人假期到處旅游時(shí),他在家自習(xí)……那時(shí)成績(jī)雖然在提升,但每次提升的并不明顯,像是蝸牛托著重重的殼,拼盡全力也爬不多高。 他曾以為,果然是天賦不夠,再怎么努力,都只能平庸下去了。 然而不是的。 看似死板冰冷的知識(shí),記在心里,印在腦中,積累到一定程度,便會(huì)在某一天突然有了溫度,讓人思路更清晰了,思維更活躍了,解決問(wèn)題的方法和效率也更多更高了。 楚不凡三??剂?81,學(xué)年排名23,全市前一百。 這把連鄭海淑也很高興。 一次考得好可能是偶爾,連續(xù)兩次??级歼@么好,她驚喜于楚不凡的進(jìn)步。 所以她再次私下找了楚不凡: “考得不錯(cuò)!如果不出意外,這次的成績(jī)是最接近你高考成績(jī)的?!?/br> 正是晚自習(xí)前,楚不凡不好意思地笑笑,說(shuō)出的話也一點(diǎn)不謙虛:“我還想高考再往上拔一拔?!?/br> “好,老師相信你?!编嵑J绲谝淮螏М厴I(yè)班,壓力不比學(xué)生小,學(xué)生的自信,是她重壓之下一絲熨帖的慰藉。 跟楚不凡聊完后,鄭海淑就趁著晚自習(xí),給大家開(kāi)了個(gè)班會(huì)。 班會(huì)針對(duì)大家的成績(jī),引導(dǎo)大家暢想未來(lái),為將來(lái)的報(bào)考做準(zhǔn)備,也為大家說(shuō)一說(shuō)當(dāng)下熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和就業(yè)前景。 楚不凡聽(tīng)得很認(rèn)真,他已經(jīng)有了選擇,就是不知道覃肅有什么打算。 可他沒(méi)來(lái)得及問(wèn),覃肅下課就被叫走了。 * 覃肅跟著鄭海淑去了教導(dǎo)處,隨后學(xué)年幾個(gè)主任領(lǐng)著他上樓,一路去了校長(zhǎng)室。 校長(zhǎng)和高三年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)們已經(jīng)在里面了。 “老師們,”覃肅打趣道,“三堂會(huì)審???” 屋里所有老師都笑了。 覃肅現(xiàn)在是大寶貝,連最嚴(yán)肅的趙芳都格外能容忍他。 “找你來(lái),主要是跟你聊聊擇校和專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題,”鄭海淑笑完說(shuō)道,“學(xué)年前十都要挨個(gè)找的,不是只找你一個(gè)?!?/br> “這樣啊,”覃肅佯裝拍拍胸口,“那我就放心了?!?/br> 他沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生在老師面前的拘謹(jǐn),大大方方地坐在凳子上:“正好我也不知道該報(bào)什么,辛苦各位老師給我指導(dǎo)指導(dǎo)啦!” 老師們紛紛露出滿意贊賞的神色,要知道高一的時(shí)候覃肅像個(gè)行走的炮仗,所到之處簡(jiǎn)直要寸草不生。 可是看看現(xiàn)在,溫良恭謙,尊師守紀(jì),成績(jī)好,嘴也甜,要是每個(gè)學(xué)生都像覃肅這這樣,他們也不用天天發(fā)愁了。 覃肅端端正正地坐著,聽(tīng)老師們?cè)敿?xì)介紹了適合他的專(zhuān)業(yè),聽(tīng)著聽(tīng)著,他便總結(jié)出了老師們的意思。 大概就是,像他這個(gè)成績(jī)和天賦,未來(lái)注定要成為高精尖或者棟梁之才,而且能力越大,責(zé)任越大,他要站在頂峰,為全社會(huì),乃至全人類(lèi)做貢獻(xiàn)。 老師們口若懸河,說(shuō)得慷慨激昂,覃肅卻越聽(tīng)越茫然。 他好像,并沒(méi)有喜歡的專(zhuān)業(yè)。 也沒(méi)有向往的學(xué)校。 做貢獻(xiàn)什么的……似乎也跟他不匹配。 覃肅突然有了恐慌。 原來(lái)他對(duì)未來(lái)的所有構(gòu)想,只是到高考為止。高考之后呢?他將來(lái)以何為生?前途一片白霧,他失去了方向。 等老師們說(shuō)完,一直沒(méi)說(shuō)話的校長(zhǎng)笑瞇瞇地開(kāi)口了:“好了,道理他應(yīng)該都懂了,你們出去吧,我單獨(dú)再跟他聊幾句?!?/br> “好的。” 老師們紛紛離開(kāi)了校長(zhǎng)室,偌大的辦公室空了下來(lái)。 等到最后的人關(guān)了門(mén),覃肅站起來(lái)。 自覺(jué)走到辦公桌旁的椅子坐下,跟自己家似的抓起桌上的瓜子就嗑:“鄭爺爺,有什么話你就直說(shuō)吧?!?/br> 校長(zhǎng)對(duì)覃肅“沒(méi)大沒(méi)小”的樣子并介意,畢竟從小看著長(zhǎng)大的,他把瓜子盤(pán)往覃肅面前推一推:“學(xué)醫(yī),怎么樣?你張阿姨一家子都是醫(yī)生,你連未來(lái)的單位都不用考慮?!?/br> “前陣子是有這個(gè)想法來(lái)著,”覃肅專(zhuān)注地對(duì)付瓜子,“后來(lái)一想,當(dāng)醫(yī)生太忙了,跟家人聚少離多的,不適合我。” “喲,”校長(zhǎng)聽(tīng)出了覃肅的畫(huà)外音,“年紀(jì)輕輕就想成家了?有目標(biāo)了?”