公主像抓救命稻草般抓緊安云，“你不一樣，你不是父親的人。我選擇你，是用我自己的人。你幫我，好么？我信你，你的能力我見過，而且父親也特別贊許你?！?/br>
    安云看看抱著自己胳膊，攥著自己手，可憐巴巴的精致公主。

    “行吧?！?/br>
    “哇！”公主破涕而笑，獲救般又抱住安云，“謝謝！”

    “可是我并不是你的人，不會跟你一起巡展。你先巡展挑選，然后才是我們下場。我沒法給你提示?！?/br>
    “沒關系。我改規(guī)則?！?/br>
    公主甜甜道。

    “按公主指示，巡展改為策劃人上臺講解項目?！?/br>
    主持人站在舞臺上宣布。

    安云看看在中心位端坐的公主，隨隨便便一句話就改了規(guī)則啊。

    公主挺直腰板的坐在那，周身都是睥睨天下的氣勢，精致的臉上面無表情，卻讓人看了不由得彎下腰，謙卑地不敢上前。

    冷靜又平靜，好像所有盡在掌握，胸有成竹，絲毫不見剛剛哭過的痕跡和脆弱焦慮。

    宛若一個人人心中想象的少年王模樣。

    無比符合。

    沈明啟看看安云，“怎么了？”

    “覺得這個公主挺意外的?！卑苍菩Φ?。

    公主感受到她目光，偷偷沖她甜甜一笑。

    主持人開始讓策劃人逐一上臺。

    大會不同于之前都是科學界圈子的，更加全面，不光有科技產品，還有教育、娛樂等等項目。

    每一個策劃人講解完，主持人都優(yōu)先問公主態(tài)度，請公主點評，然后再問沈明啟、安云這些投資人，最后再問回公主，確認她要不要，不要，則第二輪投資人喜歡項目的投資，若第三輪改要，無論第二輪投資人什么態(tài)度，都歸公主。

    一兩個小時過去，公主只點了兩個頭。

    被投資人看上的也不過七八個。

    策劃人落座席上，被選中的人神采飛揚地坐在左邊席，開心得不得了，而右邊席，落寞的挫敗者灰頭土臉的，好像失了魂，已經宣判生命終結了似的。

    即將上臺的少年緊張地看了看右席上的“前輩”，手抱著紙質策劃案，不由得攥出了褶皺。

    他在等候區(qū)大口大口地吸氣，努力讓自己平復緊張。

    這是他和老師、團隊用了三年做實踐，才摸索出來的新教育方式。

    不同于限制在學校才能有人指導的大眾教育，也區(qū)別高昂的仿真人教育或者ai全息教材。

    更能隨時隨地、便宜低廉，而且教學內容循序漸進，生動有趣。

    若是能被公主選中，得到普及，那么更多孩子、孤兒都能學習了。

    也不用借高額的學習款。

    不過因為這套模式成本高、是否真的適合全星各式各樣的孩子都有待考察，并沒有多少人看好他們。

    說實在的，他也沒有信心。

    他們碰壁太多次了，尤其聽到那么多新穎的項目都沒人選以后，他更不敢奢望。

    “就算明知道等待自己的是拒絕，也要全力以赴?！?/br>
    他小聲地給自己打個勁。

    轉頭，他看看臺下同樣緊張的男男女女的伙伴，還有已經白發(fā)蒼蒼的老師，再次深吸一口氣，然后目光如炬地在主持人的喊名下，走上舞臺。

    五分鐘過去，他詳細地講述了項目。

    講過太多次，他爛熟于心，而且還又優(yōu)化了。

    話音落，大會一片安靜，甚至有人還覺得無聊地打了哈欠。

    他緊張地看圈投資人的表情，大多不感興趣的表情，有的人皺著眉，看策劃書副本厭棄地搖了搖頭。

    “謝謝傾聽?！?/br>
    他抿緊唇，深深地對他們鞠躬，腰彎的極低，快碰到膝了。

    真摯地謝謝他們聽一回，他們的異想天開。

    臺下的幾人著急又慌亂地看投資席，眼里的希望一點點熄滅，然后看公主，毫無興趣的表情，全都垮了下來。

    習以為常了，不是么？

    身邊有人小聲道，“怎么想的，竟敢想讓皇家投資，動了他們的貸款啊?！?/br>
    “對，這套要普及，哪有孤兒和窮人貸款了。”

    項目團隊的人聽著如芒刺背，無措地聚在一團，他們知道難，試試嘛，說不定有奇跡呢。

    其中的女孩紅了紅眼眶，不甘的嘟囔，“真的有利于孩子們……”

    白發(fā)蒼蒼的老師拍了拍她的背，鼓勵地笑笑，“沒事，咱再試其他機會?！?/br>
    女孩知道沒有其他了，但還是點了頭，最起碼自己先騙過自己。

    臺上主持人按規(guī)矩道，“殿下，您覺得如何？”

    “我先流拍?！?/br>
    公主道。

    明白，主持人看向投資席，“有人感興趣嗎？”

    鴉雀無聲。

    主持人毫不意外。

    他正要宣告徹底流拍，安云開口了。

    “這套流程是不是更利于國家選擇人才？之前都是上過一階段的學，才能分辨是不是國家重點培養(yǎng)人才，或者寄予某次意外，讓國家發(fā)現(xiàn)人才?！?/br>
    安云像是隨口說的，“要是普及這個，是不是人人都可以低成本做基礎教育，國家更不會遺漏的發(fā)現(xiàn)人才，然后讓學校做更精的培養(yǎng)？”

    臺上的少年黯淡死寂的眼，一下迸發(fā)出光來。

    震驚，錯愕，狂喜地看安云。