如果真的跟著朱老師學(xué)，不僅意味著他要在這一方面花費(fèi)更多的時(shí)間，而且還意味著要花錢。

    就算梁先生之前給了他很多錢，謝明竹也想要存起來，讓自己花錢學(xué)習(xí)國畫對(duì)他來說還是有點(diǎn)奢侈了。

    梁宇柏：“做你想做的事情就好?！?/br>
    他也知道，對(duì)于朱云老師賞識(shí)小竹子應(yīng)當(dāng)是很感激，才會(huì)在如果要考慮學(xué)習(xí)國畫時(shí)，把朱老師放在第一個(gè)位置。

    謝明竹還說：“朱老師這次跟我說，如果我愿意去他那里學(xué)的話，學(xué)費(fèi)不是問題?！?/br>
    這話的確很真誠了。

    “需要我再給你些錢嗎？”梁宇柏問。

    謝明竹一怔，忙擺手：“不用不用，已經(jīng)拿了你很多錢了，我還沒怎么花?！?/br>
    “我給你這些生活費(fèi)不是希望你省吃儉用的，該怎么花就怎么花，就當(dāng)我對(duì)你天賦的看重或是當(dāng)作對(duì)你的栽培。”梁宇柏說，“不然你一直省著不花，我心里也不舒服?！?/br>
    隨著相處的越來越久，他們二人之間的默契也有增加。

    謝明竹立馬反應(yīng)過來，梁先生這哪里是心里不舒服，他只是用這樣的話語開解自己，讓自己不用擔(dān)心錢的事。

    他眼眶又酸了：“梁、梁先生，您、您對(duì)我太好了。”

    梁宇柏能看到小竹子現(xiàn)在是鼻尖和眼角都有些紅了，看他因?yàn)樽约旱脑捑透袆?dòng)成這副模樣，又是好笑又覺得小竹子看上去可憐巴巴的。

    從記事以來，梁宇柏身邊大都是些富貴之人，作為梁家的二少爺，自然少不了討好他的人。

    要是別人拿了他的好處，定然高興得很，估計(jì)花錢也不會(huì)有什么心理負(fù)擔(dān)。

    可小竹子不一樣，明明對(duì)梁宇柏來說也沒多少錢，但他花費(fèi)每一筆都要好好考慮，而且總感覺像時(shí)時(shí)刻刻在準(zhǔn)備著要還給自己一樣。

    這樣給人感覺有幾分疏離，又是懂得感恩。

    梁宇柏意識(shí)到自己的想法后，他突然發(fā)現(xiàn)自己把小竹子帶到京城后似乎就沒有想過之后要讓他離開。

    那小竹子會(huì)想著離開嗎？

    他忽然發(fā)現(xiàn)自己不確定起來。

    可看著眼前低下頭似乎在忍受感動(dòng)的小竹子，梁宇柏還是放下了自己余下的亂七八糟的想法，他道：“要不要抱抱？”

    謝明竹愣了一下，情不自禁地抬起頭來，梁先生說想要抱抱自己，這是在哄自己嗎？

    梁宇柏朝他伸出雙臂，語氣中帶著很強(qiáng)的誘惑力：“來?！?/br>
    謝明竹就像被他的聲音蠱惑一樣，也似乎他自己本身就想要和梁先生貼近，他走上前去，投入梁先生的懷抱之中。

    他把自己的臉埋在梁先生胸膛，緊緊攬住對(duì)方結(jié)實(shí)的背部。

    總感覺梁先生這樣像在哄小孩兒一樣，就像他之前管自己叫小朋友。

    無論梁先生是出于哪種想法，謝明竹都不會(huì)錯(cuò)過這種和他擁抱的機(jī)會(huì)。

    梁宇柏在他耳邊道：“這周末分一天去工作室，剩下的一天就去拜訪一下朱老師如何？”

    “好。”謝明竹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這樣安排的確很不錯(cuò)，整個(gè)周末都會(huì)比較充實(shí)一些。這個(gè)禮拜還有書畫課，謝明竹準(zhǔn)備在下一節(jié)書畫課上向朱老師表達(dá)一下自己的印象。

    謝明竹這一次算是很主動(dòng)，他抱梁先生抱得很緊。梁先生說話時(shí)，他胸腔的震動(dòng)謝明竹都能感受得到。

    現(xiàn)在報(bào)的時(shí)間也有些久了，他不好意思再繼續(xù)抱下去，于是松開了手。

    在他是松開手的時(shí)候，梁宇柏還順勢想安慰一樣摸了摸他的脊背。

    感受到梁先生的動(dòng)作，謝明竹也不知道自己心中怎么就有了不一樣的感覺，他一瞬間甚至想回到對(duì)方的懷抱中。

    當(dāng)然他面皮薄，最終還是沒有這么做。

    他還和梁先生說了今天自己遇到陳蒻雪的事情，并且也轉(zhuǎn)達(dá)了陳蒻雪的愿望。

    “是嗎？”梁宇柏說，“這好辦。如果你之后和她熟悉，并且覺得她是一個(gè)不錯(cuò)的人，我可以再去接你的時(shí)候順便見一見她。”

    謝明竹雙手緊握，他表達(dá)自己的想法：“我、我本身不是想麻煩你，只是覺得好像先生真的很厲害?！?/br>
    他一直以一種仰慕的眼光去看梁宇柏，又在梁先生脆弱的時(shí)候能悉心照料。

    梁宇柏想，小竹子似乎能接受自己的每一面。

    像是正常人看到自己發(fā)病的情景定然是不敢靠近，可那時(shí)候只有小竹子因?yàn)閾?dān)心而自投羅網(wǎng)。

    他對(duì)謝明竹說：“你愿意主動(dòng)和我分享這些學(xué)校里的事，我很高興?！?/br>
    謝明竹不好意思地笑了笑，他最開始還擔(dān)心自己和梁先生說這些梁先生會(huì)不愛聽，可現(xiàn)在聽梁宇柏這么說，他放下心來。

    當(dāng)然，像是想要抄寫《上林賦》送給梁先生這件事，謝明竹沒說出來。

    他準(zhǔn)備等寫好的成品出來后直接送給梁先生。

    梁宇柏還問了問小竹子在班里有沒有交到些新的好朋友，和同學(xué)們又相處得如何。

    他聽小竹子的回答得知謝明竹和同學(xué)相處得還都不錯(cuò)，目前關(guān)系特別好的就只有那個(gè)叫熊荃的學(xué)生。

    梁宇柏：“是我之前去接你的時(shí)候看到和你一起出校門的那個(gè)嗎？”

    那個(gè)男生看上去虎頭虎腦的還挺健壯。

    謝明竹點(diǎn)頭又和梁先生說了他們相識(shí)的經(jīng)過。

    梁宇柏想到這人這么熱情的樣子，經(jīng)不住心中有點(diǎn)擔(dān)憂小竹子會(huì)被他人搶走。