盧女士教育完了，才開(kāi)始今天的講課。

    喬一安見(jiàn)狀，也不好摸出手機(jī)繼續(xù)盤(pán)算pk的事情了，繼續(xù)上一節(jié)課沒(méi)有計(jì)劃完的，他找出了原主的語(yǔ)文課本，大致翻了一下，好在語(yǔ)文大體上和他原來(lái)世界還是差不多的，他還特意看了一看魯迅先生的幾篇課文，都還在，他瞬間安心了。

    和數(shù)理化相比，喬一安的語(yǔ)文并不算太好，不過(guò)他記憶力還不錯(cuò)，古詩(shī)文默寫(xiě)和文言文這種靠背的東西他都還可以，就是閱讀理解，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，完完全全是玄學(xué)了，別的學(xué)霸可以控總分，他不行，問(wèn)題就出在這個(gè)閱讀理解上，畢竟是讓原作者來(lái)做都不能和參考答案一樣的閱讀理解。

    這是今天的最后一節(jié)課了，盧女士擔(dān)心學(xué)生們沒(méi)有心思聽(tīng)課，這節(jié)課她不打算講新課，講了一下前些天發(fā)的卷子，這張卷子本來(lái)是開(kāi)學(xué)后摸底考試的卷子，但是教育局下發(fā)了雙減文件，學(xué)校就把這次摸底考試取消了。

    二中不愧是s市四所市重點(diǎn)高中之一，盧女士作為高二語(yǔ)文組組長(zhǎng)，講課生動(dòng)形象，喬一安一節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)自己馬上就要摸到玄學(xué)的本質(zhì)了。

    然而，喬一安還沒(méi)有觸摸到更多的玄學(xué)，他突然意識(shí)到他面臨著一個(gè)大問(wèn)題。

    他沒(méi)有原主的記憶，而不管是喬家父母的大別墅，還是墨家父母的老破小原作中都沒(méi)有提及具體的位置，只說(shuō)喬家父母住在城西富人區(qū)，莫家父母住在s市市中心，s市那么大，還和他原來(lái)世界不是一個(gè)s市，他今天不會(huì)要露宿街頭這么凄慘吧。

    關(guān)鍵是，他打開(kāi)原主的百度地圖，不知道是原主習(xí)慣使然，還是不小心清除了搜索歷史，搜索欄里空空如也，一點(diǎn)線索都沒(méi)有。

    放了學(xué)，丁謝和他一起走出校門(mén)，出校門(mén)后兩人還一起走了一段路，走到一個(gè)十字路口的時(shí)候，丁謝和他再見(jiàn)了，丁謝揮了揮手里的手機(jī)：“安哥拜拜，回家我們cao練cao練?！?/br>
    喬一安無(wú)精打采地應(yīng)了一聲，還回家，家在哪里呢。現(xiàn)在回學(xué)校找到莫亦然，他會(huì)帶他回家的吧？

    這個(gè)念頭一冒出來(lái)，就被喬一安否決了，他根本不知道莫亦然長(zhǎng)什么樣，就算莫亦然現(xiàn)在從他身邊經(jīng)過(guò)，他都認(rèn)不出來(lái)。

    無(wú)奈，他只能拿出手機(jī)，想著扣扣或者微信聊天記錄里能不能看出來(lái)一些蛛絲馬跡。

    正在他解開(kāi)手機(jī)鎖屏的時(shí)候，他看到了一個(gè)熟悉的橙色app。

    害，他人傻了，他怎么回事啊，雖然他不經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)，但這是原主的手機(jī)啊，看收貨地址不就好了嗎！

    果然是熬夜讓人智商下降嗎，以后他一定早睡早起，保持良好規(guī)律的生活作息。

    打開(kāi)橙色app，他順利地找到了喬家別墅的具體地址，打開(kāi)地圖搜索了一下回家的公交路線，又在手機(jī)上找到了乘坐公交的app，他這才松了一口氣。

    跟著導(dǎo)航地圖走到了附近的公交站臺(tái)，因?yàn)樗麆倓傉壹依锏刂返⒄`了一會(huì)兒時(shí)間，學(xué)生們都趕上前一班公交回家了，這會(huì)兒公交站上沒(méi)有幾個(gè)人了。

    走進(jìn)公交站臺(tái)，他赫然看到一張有些眼熟的、長(zhǎng)在他審美點(diǎn)上的、他又有求于人的臉。

    第4章

    畢竟，有求于人，喬一安主動(dòng)上前打招呼：“舟神，這么巧?！?/br>
    言舟開(kāi)口道：“有事嗎？”

    喬一安組織了一下語(yǔ)言：“我看你打王者很厲害，有興趣和我們一起打三班嗎，下周末?！?/br>
    言舟思索了一會(huì)兒：“你數(shù)學(xué)課上說(shuō)，暑假里請(qǐng)了一個(gè)家教老師？可以借我看一下你的課堂筆記嗎？”

    哪里來(lái)的的課堂筆記啊，喬一安心想，可是如果他愿意組隊(duì)，編都得給他編出來(lái)。

    “可以啊，但是你得加入我們，想看的話，下周末打完三班我給你。”

    我可真是一個(gè)大聰明，又有時(shí)間編筆記，又有人質(zhì)不必?fù)?dān)心他出爾反爾，反正先打游戲再交貨。

    言舟沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了，“不過(guò)，我可能沒(méi)有太多時(shí)間和你們訓(xùn)練?！?/br>
    “舟神一般打什么位置？”喬一安問(wèn)。

    “打野?！?/br>
    喬一安：……完了，一隊(duì)不容二野王。

    但是，他想了想丁謝的戰(zhàn)績(jī)，打野就打野吧，大不了讓丁謝選小明一直牽著，或者選個(gè)瑤頂他頭上。

    喬一安下定決心：“行，那就這么說(shuō)定了，我車(chē)來(lái)了，有事扣扣聯(lián)系。”

    說(shuō)完，喬一安朝他揮了揮手，往前走了幾步，言舟看著他上了公交車(chē)，刷完卡之后走到公交后排座位上坐下，乖巧地把書(shū)包放在雙腿上，總覺(jué)得他好像以前有些不一樣。

    喬一安坐上公交，公交得有個(gè)七八站才到家，他打開(kāi)扣扣先加了白天說(shuō)要和他一起組隊(duì)的女生，加好友的驗(yàn)證消息里寫(xiě)了了她的名字“蘇玥”，然后打開(kāi)游戲，看了一下這個(gè)妹子的戰(zhàn)績(jī)，可真是真人不露相，這妹子的位置竟然是上單，常用英雄是項(xiàng)羽、廉頗。

    退出，往下扒拉陸瑜的戰(zhàn)績(jī)，陸瑜果然是一個(gè)射手，妥了，他自己就當(dāng)中路工具人吧。

    知己知彼，他還去翻了一下三班這幾個(gè)人的戰(zhàn)績(jī)，大部分是星耀，有兩個(gè)上了王者，不過(guò)也就1、2星的水平，他們可有一個(gè)25星的舟神，紙面實(shí)力完勝。

    這個(gè)問(wèn)題解決了，公交車(chē)馬上也要到站了，喬一安有些緊張，回到家就會(huì)碰上喬父喬母，還會(huì)碰上莫亦然。

    他現(xiàn)在去辦住宿還來(lái)得及嗎，怎么辦，他能蒙混過(guò)關(guān)嗎，會(huì)被他們看出異常嗎，是不是應(yīng)該回家先甩門(mén)，再大發(fā)脾氣，這樣比較像原主？