“我……我知道了，我現(xiàn)在就給他們打?！?/br>
    王斌自然知道鄧文軍口中的“蕭哥”和“李哥”是誰(shuí)，所以聽(tīng)他張口答應(yīng)了一聲，接著便給蕭陌撥了過(guò)去。

    電話雖然撥過(guò)去了，但王斌的心里面卻非常納悶。因?yàn)猷囄能姷倪@種吩咐他的這種舉動(dòng)，明顯就是打電話叫人過(guò)來(lái)找場(chǎng)子的架勢(shì)。

    若是同學(xué)校的其他人起了沖突也就罷了，只要人員足夠還是能夠找回場(chǎng)子的。

    但偏偏與他動(dòng)手的是王秉恒，別說(shuō)是在高一年組了，就是將整個(gè)高二，高三都加進(jìn)來(lái)，也沒(méi)有人說(shuō)敢站出來(lái)動(dòng)王秉恒一根手指頭的。

    因?yàn)槿握l(shuí)都知道，王秉恒的老爸王貴元，是連清豐市的市場(chǎng)見(jiàn)到，也要客客氣氣，對(duì)其相敬如賓的人物。

    這樣人的兒子誰(shuí)敢惹？

    更別說(shuō)在王秉恒的背后，還有一個(gè)極為護(hù)短，且極為蠻橫不講理的黑道大佬黎叔了。王秉恒敢在學(xué)校里，乃至是社會(huì)上這般囂張，這般的有恃無(wú)恐，王貴元的名頭只是一方面，真正給他撐腰的還是黎叔。

    因?yàn)橥踬F元向來(lái)不允許王秉恒借著自己的名頭，在外面狐假虎威，招搖過(guò)市。所以只要王秉恒不被人打死，不被人打殘，他基本上是不會(huì)出去替王秉恒出頭的。非但不會(huì)為其出頭不說(shuō)，他更會(huì)狠狠的批評(píng)王秉恒一頓，并且還要關(guān)王秉恒的禁閉，免得他再出去惹事。

    所以王秉恒平日里根本就不敢驚動(dòng)王貴元，因?yàn)樗睦锖芮宄?，自己的父親是絕對(duì)不會(huì)幫自己的。

    王貴元雖是不愿意給王秉恒擦屁股，但是他的下手黎叔卻不知道為什么，對(duì)待王秉恒就像是對(duì)待親生兒子一樣，向來(lái)是百依百順，并且從不打罵。

    這自然而然的是將王秉恒慣上了天，更加有底氣跑出去裝逼了。

    清豐市的民眾也多知道黎叔的心狠手辣，并且鐵路中學(xué)里的學(xué)生。有不少都是黎叔各堂口下的小弟，所以年輕人里就沒(méi)人不怕他的。

    王斌心里面是一點(diǎn)兒底都沒(méi)有，心想就是蕭陌再牛逼，還能牛逼過(guò)王貴元？牛逼過(guò)黎叔？就是打電話叫來(lái)了。也多半是被王秉恒痛打的份，倒不如隱忍下來(lái)呢。

    班級(jí)里看熱鬧的同學(xué)，也都聽(tīng)到了鄧文軍吩咐王斌的話，也以為他是叫王斌找人過(guò)來(lái)。所以一個(gè)個(gè)的，無(wú)論是男生還是女生，都露出了極為古怪的表情。

    顯然都覺(jué)得鄧文軍的這種做法是以卵擊石，太過(guò)不自量力的行為。

    事實(shí)上，鄧文軍會(huì)讓王斌打給蕭陌，并不是因?yàn)樗胱屨沂捘昂屠顜洖樗麍?bào)仇，而是蕭陌前兩天有對(duì)他提過(guò)。說(shuō)讓他時(shí)刻注意鐵路中學(xué)的情況，一旦王秉恒過(guò)來(lái)學(xué)校，便要在第一時(shí)間通知他。

    正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以鄧文軍才會(huì)吩咐王斌趕緊打給蕭陌。

    至于蕭陌想找王秉恒的原因也很簡(jiǎn)單，就是想從王秉恒這兒作為解決這起事件的突破口?？纯茨芊駨耐醣氵@個(gè)罪魁禍?zhǔn)走@兒。將這起越鬧越兇的鬼魂事件解決。

    再者，蕭陌也想試著從王秉恒的嘴里問(wèn)問(wèn)看，看看是否能夠得到功能類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)的線索。

    當(dāng)然了，也不能完全排除，鄧文軍心里面就沒(méi)有一點(diǎn)兒想要借刀殺人的念頭。因?yàn)閷?duì)于王秉恒的德行，他實(shí)在是太了解不過(guò)了。無(wú)論是面對(duì)誰(shuí)，都是一副牛逼上天的嘴臉。囂張的不可一世。

    而李帥的性格他這兩天也多少了解了一些，知道那并不是一個(gè)甘愿吃虧的主，所以他已經(jīng)開(kāi)始在腦中幻想出，一會(huì)兒王秉恒被打的哭爹喊娘的狼狽樣了。

    這一幕光是在腦中想想，鄧文軍便會(huì)覺(jué)得大快人心，仿佛全身的毛孔都狠狠吐出一口濁氣。

    鄧文軍被闖進(jìn)來(lái)的王秉恒。打得頭破血流的事情，很快就通過(guò)學(xué)生們的議論，以及某幾名學(xué)生的匯報(bào)，傳進(jìn)了高一八班的班主任，張老師的耳朵里。

    如果有人問(wèn)這位美女老師。她在鐵路中學(xué)里最討厭的人，最不像見(jiàn)到的人是誰(shuí)時(shí)，那么想來(lái)，她會(huì)毫不遲疑的說(shuō)出一個(gè)人的名字，這個(gè)人便是王秉恒。

    張老師不但是高一八班的班主任，也作為一名化學(xué)教師給其他班級(jí)授課。而在她教學(xué)的班級(jí)里，就很不巧的包括著王秉恒所在的五班。

    王秉恒在課堂上的表現(xiàn)極為惡劣，很多時(shí)候都是她正講著課，便被王秉恒的一聲大笑聲給硬生生打斷了。并且當(dāng)她去批評(píng)王秉恒的時(shí)候，王秉恒非但不買(mǎi)她的賬，不低頭認(rèn)錯(cuò)不說(shuō)，更是會(huì)當(dāng)著全班級(jí)同學(xué)的面和她對(duì)著干，更是會(huì)說(shuō)出一些難以入耳的話來(lái)。

    期間他也她曾不止一次的跑去校長(zhǎng)室，去和校長(zhǎng)陳鳳奇反應(yīng)，讓陳鳳奇給予王秉恒最為嚴(yán)厲的處分?？申慀P奇聽(tīng)后卻像是王秉恒的親爹一樣，除了庇護(hù)便還是庇護(hù)。

    反倒是對(duì)于她采取敷衍，再敷衍的方式。更是勸她將王秉恒當(dāng)成不存在的空氣就好，他做什么就睜一只閉一只眼。

    但是王秉恒一個(gè)大活人坐在那里，并且總是隨意在課堂里走動(dòng)，隨意說(shuō)話，隨意發(fā)出猖狂至極的笑聲。這么惡劣的學(xué)生行徑，她作為一名全責(zé)任的人民教授，要忍氣吞聲到何種地步，才能拿這么個(gè)敗類(lèi)當(dāng)成空氣？

    而在剛剛，當(dāng)?shù)弥醣汴J入班級(jí)里，將鄧文軍打壞后，她便第一時(shí)間的趕回了班級(jí)。別看鄧文軍平時(shí)也總給她招災(zāi)惹禍的，但是她卻清楚鄧文軍的心腸并不壞，和王秉恒完全是截然不同的兩個(gè)概念。

    更何況鄧文軍從來(lái)沒(méi)有頂撞過(guò)她，就是在犯錯(cuò)受到她批評(píng)的時(shí)候，也都是低聲承認(rèn)錯(cuò)誤。且最為重要的一點(diǎn)是，這是她們八班的學(xué)生。

    “沒(méi)事吧，走，現(xiàn)在和我去校醫(yī)室！”

    當(dāng)看到鄧文軍額頭上那條猙獰的傷口時(shí)，張老師的表情不禁有些抽緊，他直接將因?yàn)槭а^(guò)多，臉色有些蒼白的鄧文軍扶了起來(lái)，而后對(duì)著傻愣在附近的學(xué)生道：

    “過(guò)來(lái)個(gè)人扶鄧文軍去校醫(yī)室！”

    眼看著幾名同學(xué)搭把手的將鄧文軍扶走后，留下來(lái)的張老師便對(duì)其他學(xué)生問(wèn)道：

    “誰(shuí)知道王秉恒現(xiàn)在哪去了？”

    “我看見(jiàn)他回班級(jí)了?！?/br>
    “我也看見(jiàn)了。”有幾名同學(xué)怯生的答道。

    聞言，張老師便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了班級(jí)，顯然是去往五班找王秉恒算賬了。