而此時(shí)望月身上的鞍子，雖然也屬于游客鞍的范疇，卻比早上那個(gè)更新、更軟。甚至于，腳蹬的長(zhǎng)度也更加合適。

    安蕎想，應(yīng)該是師傅幫忙換的。

    師傅總是少說多做，看上去嚴(yán)肅，其實(shí)是個(gè)很耐心細(xì)致的人。他知道了蘇德?lián)Q馬給她，卻怕她用不慣蘇德的馬鞍。

    安蕎心里暖暖的，催動(dòng)了望月，讓它開始快步。

    師傅過了大約一刻鐘才過來，來之后，沒著急走進(jìn)教學(xué)圈，而是站在圈外觀察了許久。

    蘇德的這匹馬的確適合新手練習(xí)。安蕎對(duì)于起坐，雖然遠(yuǎn)談不上什么掌握，但至少不會(huì)在試圖站起來時(shí)有搖搖欲墜的感覺了。

    他看了好t一會(huì)兒，專心致志的安蕎才發(fā)現(xiàn)他，勒住了馬，讓他安全地進(jìn)來。

    “你繼續(xù)?！?/br>
    孫建發(fā)拿著鞭子，時(shí)不時(shí)輔助馬的前進(jìn)?？吹剿忻黠@的動(dòng)作錯(cuò)誤，就出聲提點(diǎn)兩句。

    安蕎很刻苦，從下午上了馬，又是連著三小時(shí)的練習(xí)。

    起坐的關(guān)鍵點(diǎn)，在于跟上馬的節(jié)奏。望月的步伐很穩(wěn)，加上孫建發(fā)同意她先暫時(shí)握著安全環(huán)練習(xí)節(jié)奏感，慢慢地，安喬的一起一落也越來越穩(wěn)。

    她原本不知道什么是正確的站起和坐下的時(shí)機(jī)，直到一次，她站起坐下，感受到屁股下的馬背，給了自己一股向上的巧勁。

    那股勁，托著她再一次穩(wěn)穩(wěn)地站起來。

    而馬的步子繼續(xù)邁著，馬背起伏，她順著起伏又坐下，下身再一次被巧巧推起。

    那一瞬間，安喬的眼睛亮了。

    她知道，這一整天的練習(xí)總算是沒有白費(fèi)，師傅強(qiáng)調(diào)了那么多次的節(jié)奏感，她終于有了最深切的體會(huì)。

    會(huì)與不會(huì)，就在這一念之間。

    這樣的技巧，就像自行車和游泳一樣，一旦學(xué)會(huì)，這輩子便很難再忘。

    她高興了，孫建發(fā)也高興了，鼓勵(lì)她：“你現(xiàn)在試試兩只手都放開安全環(huán)？”

    其實(shí)在練習(xí)的時(shí)候，她的手也只是輕搭在環(huán)上，并沒有費(fèi)勁抓著。起坐的動(dòng)作持續(xù)不斷，而她試探著完全松開手，只端著韁繩。

    就算放開了馬鞍，她的身體依然起伏著，腰也依然往前有規(guī)律地推著。

    沒有問題。

    “好，好?！?/br>
    師傅一連兩個(gè)好，好心情都寫在了臉上。

    傍晚收工回家，安蕎雖然腰酸背疼得厲害，卻一點(diǎn)都不見疲態(tài)。甚至于卸鞍子的時(shí)候，她的效率比以前都高了。

    先把自家的馬卸了，留下了望月在一旁。

    孫熙問父親：“這馬我給那蒙族人送過去？”

    “不用。他一會(huì)兒趕馬回家卸鞍子，也要路過我們這兒。馬他自己會(huì)帶走。”

    “哦?！睂O熙又問，“那要不我先幫他把鞍子卸了吧?！?/br>
    孫建發(fā)對(duì)兒子一臉無語：“你在這兒卸了鞍子，你讓蘇德怎么把鞍子帶回去？他難道趕了馬回家，還專門過來拿一趟？就會(huì)幫倒忙?！?/br>
    “我這也不是好心么。”

    小孩的煩惱忘記得快，孫建發(fā)的話，孫熙也沒怎么往心里去。

    把話聽進(jìn)心里的，倒是一旁給白雪摘身上的草和泥塊的安蕎。

    照他們兩人的意思，那馬鞍子并不是這里的，一會(huì)兒要跟馬一起帶回去的。

    那就說明，幫她換馬鞍的人，其實(shí)不是孫建發(fā)。

    而是孫熙口中的那個(gè)“蒙族人”。

    蘇德。

    先是給她換馬，又是幫她換上了更好的馬鞍。

    她自認(rèn)從沒有為他做過什么。

    草原漫漫，風(fēng)沙蒼涼。

    有些東西隨風(fēng)而來，目不可見，耳不可聞，沉默卻又洶涌。

    安蕎今天已經(jīng)很累，本沒有精力去遐想?？善行┦拢吹盟季w越飛越遠(yuǎn)。

    嗡——

    摩托聲響起，她終于回過神來。

    她以為是蘇德趕著馬回家，扭過頭，見到的則是孫建發(fā)騎著摩托，趕著八匹馬上山去。

    孫熙開了汽車的車門：“小安jiejie，走吧，回去吃飯?！?/br>
    安蕎最后看了一眼欄桿上拴著的望月，上車離開。

    兩人回到家里時(shí)，林芳并不在家。隔壁的那家農(nóng)家樂，今晚來的客人多，廚師一時(shí)半會(huì)忙不過來，就叫好手藝的林芳過去幫忙。

    她買來的菜rou都在桌上，安蕎幫著把菜都洗了，放在瀝水籃里。孫熙在一旁打游戲，孫建發(fā)一進(jìn)家門就罵他，說他不跟小安jiejie學(xué)點(diǎn)勤勞。

    孫熙剛好一把游戲結(jié)束，當(dāng)即站起來：“那今天我來做菜。”

    看他興致沖沖，安蕎以為他是繼承了林芳的廚藝天賦。

    結(jié)果讓乳臭未干的小毛頭做菜的結(jié)果，就是桌上的四個(gè)菜，四個(gè)都是黑色的，無一能下口。

    林芳回到家看到這一幕，從震驚到震怒，再到無奈地扶額。

    最后一家四口還是去隔壁的農(nóng)家樂，和鄰居一家一起吃了晚飯，又喝了點(diǎn)酒。

    那些被孫熙糟蹋了的黑乎乎的菜，安蕎試著拿去喂給白手套，哪知白手套也看見這些東西，甩甩尾巴走開了，又回到了垃圾桶邊找吃的。

    安蕎看它可憐，去拿了狗糧喂給它。

    ——

    新的周末轉(zhuǎn)眼就到了。

    周末一到，無論是孫建發(fā)的馬，還是蘇德的馬，幾乎都是一天全勤，就沒有休息的時(shí)候。除了中午太陽最旺盛時(shí)，客人也貪陰涼不想騎馬之外，這些馬匹幾乎都要靠搶才能騎上。