在坐的學(xué)生，個(gè)個(gè)眼角泛著淚光。

    心中是萬(wàn)般委屈。

    這個(gè)珥筆可真是小心眼，我們好歹也是天之驕子，你這一堂課下來(lái)，是從頭羞辱到現(xiàn)在。

    沒(méi)完沒(méi)了。

    有點(diǎn)胸襟好不好。

    要知道他們這些人，都是各地的天才，是從小被人夸贊到大的，從未被人罵過(guò)傻和笨，可是在張斐的課堂上，他們自己也感覺(jué)自己就像似一個(gè)傻子。

    腹中墨水變成了糞水，完全不起作用。

    到了儒法之爭(zhēng)的時(shí)候，他們幾乎都插不上話，只能聽(tīng)，全都是富弼、嚴(yán)復(fù)這些學(xué)問(wèn)大家在跟張斐對(duì)話。

    故此他們也只能默默忍受張斐的羞辱。

    “我覺(jué)得你這說(shuō)法有些以偏概全，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)皆尋強(qiáng)國(guó)之道，而最終法家脫穎而出，并且?guī)椭鼗实垡粧吡?，席卷八荒，可?jiàn)法家也定有可取之處，未有你說(shuō)得這般不堪。”

    一直沉默的王安石突然開(kāi)口言道。

    司馬光、文彥博、富弼瞄了眼王安石，馬上打起精神來(lái)。

    這家伙終于要出手了。

    嚴(yán)復(fù)他們不由得眼中一亮，這兩個(gè)可都不是好家伙，不如讓他們自己狗咬狗去。

    張斐搖頭道：“在我看來(lái)，是毫無(wú)可取之處。”

    “可不見(jiàn)得吧?！?/br>
    王安石道：“當(dāng)初秦國(guó)強(qiáng)敵環(huán)伺，內(nèi)憂外患，幸得法家之法，故才扭轉(zhuǎn)乾坤，統(tǒng)一六國(guó)，若無(wú)法家，只怕秦國(guó)已經(jīng)被魏國(guó)消滅，怎就毫無(wú)可取之處？”

    趙頊聽(tīng)得微微皺眉。

    這哪是在說(shuō)秦國(guó)，這分明就是在說(shuō)我大宋??！

    富弼、司馬光等人也聽(tīng)出這弦外之音。

    王安石要借興秦之法，來(lái)給他的新政提供支持。

    如今宋朝也面臨著內(nèi)憂外患，強(qiáng)敵環(huán)伺，得想辦法解決??！

    但是保守派是堅(jiān)決反對(duì)這種方法，祖宗之法都說(shuō)得非常清楚，事為之防，曲為之制。

    可是，法制之法又能否解決這些問(wèn)題。

    他們也突然萌發(fā)興趣，饒有興致地看向張斐。

    張斐笑道：“秦國(guó)死了這么多人，殺了這么多人，然后就建立起一個(gè)二世而亡的帝國(guó)，之后又是一番大殺戮，直到漢朝的建立，秦人估計(jì)也會(huì)想，我們到底圖得是什么，我覺(jué)得這就是一種諷刺，當(dāng)然，這不是秦國(guó)的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有料到會(huì)變成這樣，但是我們后人就應(yīng)該引以為戒，而不應(yīng)該去重蹈覆轍?！?/br>
    富弼、文彥博他們是紛紛點(diǎn)頭，對(duì)此表示十分贊同。

    王安石道：“雖然秦國(guó)二世而亡，但也不能完全歸咎于法家，在當(dāng)時(shí)！”

    咚咚咚！

    鑼鼓聲突然響起。

    王安石已經(jīng)忘記自己身在國(guó)子監(jiān)，還愣了下，這哪里傳來(lái)的鑼鼓聲。

    “哎呦！終于下課了！天吶！”

    張斐不禁是長(zhǎng)出一口氣，招招手道：“咱們有問(wèn)題下節(jié)課再談，呃，如果還有下節(jié)課的話?！?/br>
    “下下課？”

    王安石當(dāng)即愣住了，小弟，我這熱身都還沒(méi)有完。

    大家也都懵了。

    下什么課？

    這還是在上課嗎？

    眼看王安石出手，大家都期待著一番精彩的辯論，伱想往哪里溜。

    趙頊聽(tīng)著也正過(guò)癮著，而且這個(gè)問(wèn)題，也是他正在尋找的答案，法家是否可?。筷P(guān)鍵就是張斐的這番說(shuō)法，是別開(kāi)生面，令人眼中一亮，又引人深思，趕忙道：“你先等會(huì)再下課，很多問(wèn)題都還未說(shuō)清楚?！?/br>
    讓公務(wù)員加班？你在想什么。張斐搖頭道：“回官家的話，這可不行。”

    “？”

    趙頊都懵了。

    朕的面子都不給嗎。

    你小子是真飄了吧！

    張斐一本正經(jīng)道：“官家，這可是律學(xué)課，是要講規(guī)矩的，若是課堂上都不講規(guī)矩，這教出來(lái)的學(xué)生，肯定也都是一些不守規(guī)矩之人，他們?nèi)羧?zhí)法，不得天天徇私枉法??！再說(shuō)，這節(jié)課講得內(nèi)容太多。他們，官家請(qǐng)看！”

    他手指著那些學(xué)生，“個(gè)個(gè)都是一臉茫然，再講下去，他們只會(huì)越發(fā)糊涂的，毫無(wú)益處?！?/br>
    葉祖恰不服氣道：“我們心中有惑，皆因你未說(shuō)清楚。”

    張斐反問(wèn)道：“那你說(shuō)，若是根據(jù)法制之法的原則，這課是該下，還是不該下?！?/br>
    “當(dāng)然不該。”葉祖恰一本正經(jīng)道：“你身為老師，應(yīng)該以講學(xué)為先，問(wèn)題還未講清楚，怎能先走，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)?！?/br>
    張斐聽(tīng)得一笑，“哎呦喂！還講什么講，你這話說(shuō)得，就證明你一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，亦或者你有認(rèn)真在聽(tīng)講，只不過(guò)愚不可及，聽(tīng)不懂罷了?！?/br>
    葉祖恰皺眉道：“這分明就是你未講清楚。”

    張斐呵呵一笑：“依你之言，我是老師，我就得講學(xué)為先，那我若是挖河道的，只要河道沒(méi)有竣工，我就得一直挖下去，每天不停歇的挖，要么功成，要么我死?！?/br>
    葉祖恰哼道：“你這是強(qiáng)詞奪理?！?/br>
    “強(qiáng)詞奪理？”張斐微微一笑，反問(wèn)道：“我問(wèn)你，我有沒(méi)有遲到？我有沒(méi)有早退？都沒(méi)有吧，那在規(guī)定的休息時(shí)間，是不是我的正當(dāng)權(quán)益，這又是不是一種廣泛的共識(shí)。上至官家，下至庶民，可都有規(guī)定的休息時(shí)間。

    我捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)益，是不是在遵守法制之法的原則？

    當(dāng)然，我也可以繼續(xù)上下去，但是你們這德行，我教著是真沒(méi)勁，要不是官家、富公他們?cè)谶@里，還能幫你們答上幾句，那不得無(wú)聊死了，估計(jì)我也早就讓你們自習(xí)了?！?/br>
    這一番長(zhǎng)槍短炮下來(lái)，葉祖恰的眼淚水都在里面打轉(zhuǎn)了。

    這自尊心完全被擊碎。

    但卻不知道該如何反駁，這法制之法可真是要了親命?。?/br>
    簡(jiǎn)直就是變態(tài)。

    沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓他得罪了張斐。

    王文善都被他趕出京城，臨出門前，還得被他恐嚇一番，要是知道他在當(dāng)官，不得睡不著覺(jué)啊！

    王安石突然言道：“你方才說(shuō)現(xiàn)今還是以儒家之法為主吧！”

    “呃?！?/br>
    張斐一時(shí)啞口無(wú)言。

    這里面站著的不是皇帝，就是宰相。

    誰(shuí)特么跟你一個(gè)從九品下講權(quán)益。

    別逼逼！

    老老實(shí)實(shí)給我加班！

    趙頊瞧這小子著實(shí)不愿意繼續(xù)上下去，而且，確實(shí)講得太多了，于是說(shuō)道：“罷了！罷了！還是下課吧，這要讓你多講一刻鐘，朕都感覺(jué)自己罪大惡極了?！?/br>
    “多謝官家體諒?！?/br>
    張斐趕緊拱手一禮，“小民先告辭了。”

    趙頊突然糾正道：“你現(xiàn)在可是官員，不是百姓?！?/br>
    “啊？哦?！?/br>
    張斐訕訕舉起手來(lái)：“那小臣能否申請(qǐng)調(diào)職。”

    趙頊呵呵兩聲，旋即嚴(yán)肅道：“你想都別想?！?/br>
    “是。”

    張斐拱手一禮，又瞄了眼葉祖恰，低聲道：“我要是你們，打死都不來(lái)這律學(xué)館上課，什么老師，整一個(gè)潑皮無(wú)賴，毫無(wú)師德，課不上課，就知道羞辱你們，十有八九會(huì)耽誤你們的前程。”

    這語(yǔ)氣之中是嫌棄與哀求交織在一起。

    這真是直戳心窩啊！

    不是該我們嫌棄你么？

    怎么反過(guò)來(lái)，變成你嫌棄我們。

    真是太他媽侮辱人了。

    眼看這小子溜了，王安石也不甘心，向趙頊言道：“官家，這問(wèn)題都還未爭(zhēng)明白，怎就放那小子走了?！?/br>
    趙頊苦笑道：“其實(shí)他說(shuō)得很對(duì)，這堂課說(shuō)了太多東西，都有些消化不了，你看看這些學(xué)生。”

    王安石一看那些學(xué)生，真的有些人捂著臉哽咽起來(lái)。

    天之驕子，就沒(méi)有受到過(guò)這種打擊。

    關(guān)鍵天底下也沒(méi)有這種老師??！

    嘴巴毒的很。

    別說(shuō)天之驕子，就沒(méi)有把我們當(dāng)人。

    “真是沒(méi)出息?！?/br>
    王安石鄙視他們一眼，心想，他們不懂，我懂??！

    趙頊似乎瞧出他心中所想，又道：“雖然朕知道先生肯定聽(tīng)明白了，但是大家都有所惑，繼續(xù)辯論下去，大家所惑甚少。不過(guò)先生放心，張三他也跑不了的?！?/br>
    王安石心里舒服了一些，也得考慮一下別人得感受。

    畢竟大家智商都不一樣。

    第三百五十一章 課后感