北宋大法官 第822節(jié)
張斐拱手道:“多謝梁老先生大人大量,不與晚輩計(jì)較?!?/br> 蘇轍突然站出來(lái)道:“在下冒昧問(wèn)一句,這瓶中水是可以隨便更換嗎?” “當(dāng)然是不能的?!?/br> 張斐搖搖頭,道:“這一點(diǎn)可以從朝廷立法來(lái)解釋,其實(shí)每一年都會(huì)發(fā)生很多令律法無(wú)所適從的案件,但朝廷是絕不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)單一的案件,而去修改相應(yīng)的律法,只有當(dāng)民間出現(xiàn)大規(guī)模且屬同一類的案件,朝廷才會(huì)認(rèn)真考慮這條律例是否要修改或者是否要完善。這是為什么?” 蔡卞立刻答道:“因?yàn)榉ㄊ窃从诠沧R(shí)?!?/br> “說(shuō)得非常對(duì)?!?/br> 張斐給了他一個(gè)贊賞的眼神,“因?yàn)榉ㄊ窃从诠沧R(shí),如果你要修法,你也必須基于共識(shí)。也許某個(gè)被告,在一件案子中,因?yàn)闂l例的規(guī)定,而受到不公的待遇,但如果這只是個(gè)例,是無(wú)法動(dòng)搖整條律例,最多也只能以德出罪。 因?yàn)榉ㄊ腔诠沧R(shí),如果因?yàn)橐粋€(gè)人的不公,去破壞這個(gè)共識(shí),可能就會(huì)有更多人因此蒙受不白之冤。 身為主審官,不應(yīng)該因某一個(gè)案例,就去輕易質(zhì)疑整條律例,因?yàn)閭€(gè)人主觀感受與人們的共識(shí),是可能出現(xiàn)偏差的,只有當(dāng)此類案件出現(xiàn)群發(fā)效應(yīng)時(shí),那就必須考慮到這條律例的適用性。 而這就是立法的原則之一,將來(lái)如果你們有機(jī)會(huì)參與立法,就一定要考慮這一點(diǎn)。” 大家聽(tīng)得是頻頻點(diǎn)頭,不僅僅是學(xué)生,在場(chǎng)所有人,心里對(duì)法制之法的印象也變得更加深刻。 尤其是這個(gè)“共識(shí)”。 這也是張斐第一回 用法制之法的理念,去解釋立法原則。 蘇轍突然又問(wèn)道:“既然不能輕易的調(diào)換里面的水,那能不能在里面添加油鹽醬醋?” 你們?cè)谟懻撌裁矗?/br> 做菜嗎? 大家對(duì)于蘇轍這個(gè)問(wèn)題,感到莫名其妙。 但張斐是心如明鏡,搖頭笑道:“最好是不要。” 最好不要? 那不就是可以么? 這怎么行? 大家又是疑惑地看著張斐。 蘇轍道:“可是張庭長(zhǎng)就經(jīng)常往里面添加油鹽醬醋,改變其中滋味?!?/br> 張斐笑道:“蘇檢察長(zhǎng)指的是,我對(duì)律例給出的原則和解釋吧?” 蘇轍點(diǎn)點(diǎn)頭道:“正是?!?/br> “這是一個(gè)好問(wèn)題?!?/br> 張斐笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,“我也知道,很多人對(duì)于這一點(diǎn)感到非常不滿。首先,當(dāng)然不能隨便添加油鹽醬醋,去改變其中味道,所以朝廷對(duì)此是非常謹(jǐn)慎的,普天之下,唯有我這個(gè)大庭長(zhǎng)有此權(quán)力,而原因就是我發(fā)表了法制之法的理念,河中府的皇庭,也是基于這個(gè)理念建立起來(lái)的。 其次,這些原則和解釋,也是必須經(jīng)過(guò)審刑院、檢察院、刑部、大理寺的審核,才能夠?qū)懭搿端涡探y(tǒng)》,我并沒(méi)有言出法隨的權(quán)力。 最后,一旦這些解釋和原則成為成文律例,我也必須要遵守,嚴(yán)格執(zhí)行,不得再更改,因?yàn)樗械慕忉尯驮瓌t,都將束于此瓶中,雖然它的味道有些變化,它的形狀是沒(méi)有發(fā)生變化的?!?/br> 說(shuō)著,他看向蘇轍,“蘇檢察長(zhǎng)還有其它問(wèn)題嗎?” 蘇轍笑道:“多謝張庭長(zhǎng)解惑?!?/br> “不謝?!?/br> 張斐微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,又拿起那個(gè)瓶子來(lái),“你們認(rèn)為這瓶子是透明的好,還是不透明的好?” 這個(gè)問(wèn)題,又把大家給問(wèn)懵了過(guò)去。 呂公孺、范鎮(zhèn)他們也是面面相覷。 透明是什么,不透明又是什么。 你到底在問(wèn)什么? 四小金剛雖然也有些不能理解,但他們都已經(jīng)習(xí)慣了。 張斐等得片刻,又看向后面的士大夫,見(jiàn)他們也是一頭霧水,他沉吟少許,又問(wèn)道:“如果這個(gè)瓶子不透明,只有裝水的人知道,這是什么律法思想。” 蔡卞突然眼中一亮,道:“刑不可知,則威不可測(cè)?!?/br> “不錯(cuò)!” 張斐欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)道:“那你們現(xiàn)在認(rèn)為,是透明好,還是不透明好?” “當(dāng)然透明好?!?/br> 上官均突然道。 張斐問(wèn)道:“為什么?” 上官均道:“其實(shí)在春秋之時(shí),子產(chǎn)《鑄刑書》就已經(jīng)打破了刑不可知,則威不可測(cè)的主張,之后代代有成文法書,并且更加詳細(xì),自然是透明的好,否則的話,也就不會(huì)出現(xiàn)這種情況?!?/br> 葉祖恰卻質(zhì)疑道:“此言差矣,雖有成文法書,但其中諸多條例是模糊不清的,如律例中的‘謂律令無(wú)條,理不可為者’,是既沒(méi)有明確犯罪行為,又未明確懲罰。這不還是刑不可知,則威不可測(cè)。” 張斐又看向葉祖恰,“葉祖恰,那你怎么看這個(gè)透明問(wèn)題?” 葉祖恰道:“我認(rèn)為這個(gè)主張并沒(méi)有錯(cuò),而在唐律中對(duì)此也有詳細(xì)的解釋,觸類弘多,金科玉條,包羅難盡。若無(wú)此條律例,很多不當(dāng)行為就不能判對(duì)方有罪,比如說(shuō)那些潑皮無(wú)賴,去刁難店家,他一不打人,二不偷盜,就是門前胡攪蠻纏,你就沒(méi)有辦法判他有罪?!?/br> 上官均立刻道:“但這也有可能,導(dǎo)致主審官借用這條律法,徇私枉法,以公謀私,什么都沒(méi)有,那就是主審官說(shuō)了算。” 葉祖恰道:“這也是沒(méi)有辦法的事,到底律例是無(wú)法包羅所有的犯罪行為,若由主審官來(lái)臨時(shí)定罪,豈不是破瓶取水,這有違法制之法的共識(shí)。” 上官均道:“但是從最初的不公布律法,到如今有成文的律例,并且解釋的愈發(fā)詳細(xì),這是一種進(jìn)步,而非是一種退步,自然是透明的好?!?/br> 這四小金剛都是天賦極高,他跟在張斐身邊這么久,對(duì)于許多問(wèn)題,已經(jīng)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,他們二人的爭(zhēng)論,也引發(fā)了在場(chǎng)所有人的思考。 但是思考來(lái),思考去,也沒(méi)有答案,覺(jué)得兩人說(shuō)得都很有道理。 漸漸的,大家的目光,都看向張斐,就連葉祖恰和上官均都停止了爭(zhēng)論。 張斐笑著點(diǎn)點(diǎn)頭道:“其實(shí)你們二人說(shuō)得都有道理,而且你們二人的論點(diǎn)其實(shí)是一樣的,那就是都認(rèn)為透明的好,只是沒(méi)法做到而已,現(xiàn)實(shí)也不允許。但是我們得朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),對(duì)不對(duì)?” 大家齊齊點(diǎn)點(diǎn)頭。 張斐又舉起那個(gè)瓶子,“你們能不能看到這里面的水?” 大家搖搖頭。 張斐又問(wèn)道:“那你們能不能看到這個(gè)瓶子?” 大家齊齊點(diǎn)頭。 張斐道:“方才我們已經(jīng)說(shuō)明,是得以水為主,還是以瓶為主?” “瓶?!?/br> “而瓶代表著什么?” “法制之法?!?/br> “不錯(cuò),所以法制之法的一大關(guān)鍵,就是讓大家都能看清楚這個(gè)瓶子?!?/br> 張斐道:“這就是為什么,皇庭一直追求公開(kāi)審判,即便冷得是筆都拿不起,就是為了讓大家看到這個(gè)瓶子,這公理自在人心,故此在眾目睽睽之下,是能夠彌補(bǔ)刑不可知,則威不可測(cè)的一些弊端。” 這一番話也贏得范鎮(zhèn)、蘇轍、呂公孺的點(diǎn)頭認(rèn)同。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是用透明的制度,去彌補(bǔ)不透明的法律。 其實(shí)作為來(lái)自千年后的律師,當(dāng)然是希望杜絕刑不可知,則威不可測(cè)的現(xiàn)象,這是大部分法律界人士所追求的,但往往拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)去談理想,那等于就是在耍流氓。 你認(rèn)為的好不一定適合大家,而你認(rèn)為的壞也許非常適合大家。 在律法界,這個(gè)人理想是不能凌駕共識(shí)之上,而共識(shí)往往又是基于現(xiàn)實(shí)的需求。 張斐是律師出身,不是一個(gè)理想主義者,而是一個(gè)實(shí)用主義者,說(shuō)來(lái)也諷刺,他現(xiàn)在的那些家國(guó)天下的理想,多半還是被許芷倩所感染,他以前的理想就只是勝訴和賺錢,非常膚淺。 他雖然也不喜歡什么“不應(yīng)得為”等口袋罪,但他也不贊成去廢除這些口袋罪。 因?yàn)橹灰愀覐U除,那街上的潑皮無(wú)賴,必將會(huì)與日俱增,而皇庭所有的精力都會(huì)放在這上面,說(shuō)不定還處理不好。 刑不可知,則威不可測(cè),是有它的道理和價(jià)值所在,尤其是在一個(gè)司法欠缺的時(shí)代。 “所以,這堂課的內(nèi)容,就是要讓你們記住這個(gè)瓶子。” 說(shuō)著,張斐又偏頭看向李四。 只見(jiàn)李四立刻領(lǐng)著三個(gè)仆人來(lái)到課堂上,只見(jiàn)他們?nèi)耸忠粋€(gè)托盤,托盤上放著與張斐手中一模一樣的小瓶子。 張斐笑道:“今日是老師第一天跟他們上課,所以也為你們準(zhǔn)備了一份小禮物,就是這個(gè)寶瓶,一人一個(gè),放在自己案前,用來(lái)時(shí)刻提醒著自己?!?/br> 這份禮物,可真是非常別致啊! 但也是一個(gè)大驚喜。 學(xué)生們齊聲道:“多謝老師?!?/br> 第六百一十六章 掌舵人 “下課!” 在將瓶子發(fā)給學(xué)生后,張斐便宣布下課。 方才那個(gè)叫做沈青的學(xué)生是滿懷期待地問(wèn)道:“老師,你還會(huì)來(lái)跟我們上課么?” 張斐點(diǎn)點(diǎn)頭道:“最近我會(huì)經(jīng)常來(lái),因?yàn)槟銈兊乃奈恍±蠋熯@些天會(huì)比較忙。” 此話一出,一眾學(xué)生都非常激動(dòng)、興奮。 這種課上著可真是太有趣,就沒(méi)有一個(gè)打瞌睡的,全程都是處于亢奮狀態(tài),因?yàn)閺堨骋恢痹趩?wèn)他們問(wèn)題,根本就沒(méi)有發(fā)呆的時(shí)間,不像以前上課,拿著書,搖著頭,一邊瞌睡,一邊念。 這時(shí)候外面突然有人言道:“張庭長(zhǎng),我們也在聽(tīng)課,也是你的學(xué)生,你咋不送我們一個(gè)瓶子?!?/br> 張斐偏頭瞧去,笑道:“等到你們有資格坐在這里面,我就送你們瓶子?!?/br> 說(shuō)罷,他便走了下去,又朝著梁友義拱手道:“梁老先生,方才多有得罪,還請(qǐng)你多多包涵。” “哼!” 梁友義揮袖離開(kāi)了教室。 張斐不禁莞爾。 呂公孺突然笑道:“張庭長(zhǎng)果真是名不虛傳,這一堂課也令我等受益匪淺啊!”