“她往后不會(huì)比你們差?！崩枥蠋煂?duì)宋祁于抱有很高的期望。

    黎洛向宋祁于轉(zhuǎn)達(dá)這事，沒提她和黎老師私下講的原話，僅僅試探對(duì)方的意向。

    相處這么久，黎洛還是了解這人，。清楚直接提不管用，需要迂回一些。她不說競(jìng)賽相關(guān)的方面，只隨口一提，說附中那邊每年都有很多比賽，劉亞君會(huì)在群里發(fā)通知，（1）班大部分學(xué)生都會(huì)報(bào)名。無(wú)論能取得名次與否，總之重在參與，當(dāng)是積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。

    宋祁于一概不知道，沒去了解這些，也不在意。

    “你朋友呢，他們應(yīng)該要參加?！?/br>
    她滿不在意：“不清楚。”

    劉亞君在課堂上又一次提及這些，趁著運(yùn)動(dòng)會(huì)期間有空，呼吁班里的同學(xué)多去了解并擴(kuò)展途徑。

    “要是得獎(jiǎng)了，高考是能加分的。另外，相信大家也都知道，就算你們中有的人要出國(guó)讀書，得獎(jiǎng)也會(huì)在你們申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)時(shí)有優(yōu)勢(shì)。我們不提倡盲目參加競(jìng)賽，但多條路就多個(gè)選擇，希望各位同學(xué)能引起重視，不要荒廢高中這三年的時(shí)間和自己的能力?！?/br>
    附中有學(xué)生已經(jīng)拿過獎(jiǎng)了，（1）班有的同學(xué)也是一輪游選手。

    孫昭就是其中之一，小姑娘鼓勵(lì)宋祁于也去，悄聲說：“省賽區(qū)一等獎(jiǎng)能加20分，全國(guó)決賽一二三等獎(jiǎng)也是?！?/br>
    周四那天，許多家長(zhǎng)都到附中參加開幕式，學(xué)校把儀式搞得隆重，陣仗堪比地方級(jí)別的專業(yè)賽事。

    黎洛也到那邊觀看現(xiàn)場(chǎng)，即使宋祁于一個(gè)項(xiàng)目都沒報(bào)名。

    小孩兒就是班里的后勤，雖然老是像冰坨子似的站在本班帳篷里，全程只負(fù)責(zé)給運(yùn)動(dòng)員調(diào)葡萄糖，但她還是班級(jí)里的一份，黎洛作為家長(zhǎng)還是需要出席。

    劉亞君讓宋祁于到前排舉牌子，在開幕式時(shí)領(lǐng)隊(duì)。宋祁于個(gè)兒高，一身藍(lán)白校服入場(chǎng)，連準(zhǔn)備都不上心，可她就是場(chǎng)上很亮眼的存在。

    陳厲宇跟著到學(xué)校湊熱鬧，站看臺(tái)上瞧見了下方的宋祁于，不自覺就挑起眉尾，沖黎洛低聲說：“還挺行，比咱們當(dāng)年還有能耐?！?/br>
    黎洛不搭理陳厲宇，看著下邊。

    陳厲宇站上邊吆喝，可惜現(xiàn)場(chǎng)太吵了，下面壓根聽不到這里的聲音。

    宋祁于不清楚黎洛來(lái)了，黎洛沒說。她一直在帳篷里，錯(cuò)過了和黎洛相遇。

    陳厲宇問：“不下去看看？”

    黎洛不去。

    附中的五千米長(zhǎng)跑安排在運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天，宋祁于連著兩趟去終點(diǎn)接人，把累得連喘氣都困難的孫昭和李卓愷接著，分別扶他們慢走，然后回帳篷里。

    孫昭跑了個(gè)女子組第三名，小姑娘看起來(lái)弱，可耐力很強(qiáng)，最后一圈全力沖刺，竟然還超過了一個(gè)體育特長(zhǎng)生。

    跑完后，孫昭臉都紅了，滿頭是汗。

    李卓愷在賽道另一邊檢錄，來(lái)不了這邊。

    輪到這小子跑五千米時(shí)，他反應(yīng)比孫昭還大。男子組那些瘋子不要命似的，槍聲一響就玩兒命似的沖，搞得他亂了心態(tài)，也跟著使勁沖。

    李卓愷拿了第七名，沒有獎(jiǎng)狀，可能為為（1）班加4分。他到最后都快跑吐了，沖過終點(diǎn)就在賽道旁邊嘔水，臉色奇差，差點(diǎn)沒了半條命。宋祁于趕忙上去把人接著，顧不得那么多，一手就摟著李卓愷，避免這小子摔地上出事。

    “走一走，別停?！彼纹钣谡f，刻意不去管那些人發(fā)癲。

    孫昭過不來(lái)，還在帳篷里歇著，這兒只能靠宋祁于。李卓愷也不講究，渾身無(wú)力地靠著宋祁于，就差吊她身上。

    兩個(gè)當(dāng)事人沒想那么多，沒歪心思，純粹是出于同學(xué)情誼?？蓢^的學(xué)生不這么想，先前宋祁于本就在幫李卓愷跑來(lái)跑去，這下又是第一個(gè)沖上去，難免會(huì)讓那群燥動(dòng)且愛鬧騰的同學(xué)多想。

    有人在起哄，成心添亂。

    （1）班那些同學(xué)還在跟著鬧，一個(gè)個(gè)扯著嗓子亂笑。

    反感這樣的場(chǎng)景，宋祁于不悅，可不能丟開李卓愷。

    她忍著了，沒發(fā)作，對(duì)那些笑鬧視而不見，扶李卓愷邊走邊平復(fù)。

    李卓愷寬慰她：“別跟他們計(jì)較，那些人就是發(fā)神經(jīng)?！?/br>
    她說：“不會(huì)?！?/br>
    “等會(huì)兒去帳篷吧，過去坐一下。”

    “嗯?！?/br>
    他倆的對(duì)話只有對(duì)方能聽見，傳不到別人耳朵里。

    在圍觀的學(xué)生群體看來(lái)，這無(wú)異于耳語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是明晃晃的證據(jù)。

    等他們回到帳篷里了，孫昭給搬來(lái)凳子，讓兩人坐下。

    還有人在偷看這兒，瞅稀奇一樣。

    孫昭擋宋祁于面前，說：“他們真無(wú)聊，一群傻子?！?/br>
    李卓愷大剌剌伸直腿，要死不活的樣子，對(duì)孫昭說：“小昭，給我一杯水，好口渴?！?/br>
    孫昭不愛這個(gè)古早電視劇里的稱呼，小力擰李卓愷胳膊：“自己拿，我也累?！?/br>
    宋祁于倒兩杯水，分給他倆，以免這兩個(gè)又吵吵。

    看臺(tái)上，站在高處的黎洛得以目睹全過程。

    如果說之前的誤解只是懷疑，僅僅有點(diǎn)預(yù)感，那現(xiàn)在就是確定了。宋祁于的種種表現(xiàn)就奇怪，不符合她該有的性格，在旁人看來(lái)，這的確就是有那方面的原因。

    眼看黎洛的神色逐漸凝重，陳厲宇還在一旁火上澆油，別有深意說：“這倆還是合得來(lái)，你家小孩兒很仗義?！?/br>
    黎洛瞥他一下。