這就講得通了，宋祁于本就不是熱心腸的人, 很少主動(dòng)在乎誰, 太過內(nèi)斂, 性子尤其沉悶, 能做到這地步估計(jì)還是挺不容易的了，所以才會(huì)這么別扭。

    黎洛能理解這點(diǎn)，便不為難她了，嘴角舒展開，無奈又好笑，只說：“下次可以戴手套?！?/br>
    宋祁于順著臺(tái)階下：“行?！?/br>
    邊上的黎老師正在擺弄電腦，查附中那邊發(fā)來的工作相關(guān)的文件，他的電腦有點(diǎn)問題，于是找黎洛幫自己看看。

    黎洛放下咖啡，過去。

    宋祁于回到咖啡機(jī)那里，慢騰騰清理臺(tái)面，把用過的工具都洗干凈再放回去。

    廚房里煲著湯，客廳里的電視機(jī)打開了，整個(gè)一樓很有活氣。

    奇怪的行為僅有這么一次，接下來就沒了。

    宋祁于很有“分寸”，好似早上做的那些真不代表什么，過后又成了一貫的那樣，不開竅的葫蘆一個(gè)。

    下午，倆大人一學(xué)生都待在房子里，全都空閑。

    都放假了，沒啥可做的。

    肖老師那邊的補(bǔ)課安排在晚上，工作日的白天要上班，肖老師沒辦法帶宋祁于，從今天起基本都將是在晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)半上課。

    出于對(duì)肖老師的感激，晚些時(shí)候，黎洛帶宋祁于去商場(chǎng)逛了一圈，買了些好煙好酒以及補(bǔ)品讓帶上，送給肖老師。為了不讓宋祁于有心理負(fù)擔(dān)，黎洛故意將禮品說成是老兩口要給的，沒空過去才讓宋祁于幫忙捎給肖老師。

    送禮這種事心意到了就行，沒必要講得太清楚，以誰的名頭來送都一樣，肖老師都明白。

    宋祁于也清楚，拎著東西，大致算算價(jià)錢，加起來小兩萬是有的。

    對(duì)于肖老師那種級(jí)別的人來說，兩萬塊的謝禮算不得貴重，多得是想花大價(jià)錢請(qǐng)他給自家孩子補(bǔ)課的，他也不缺這點(diǎn)。

    這些煙酒補(bǔ)品不值一提，至少比起對(duì)宋祁于的付出，算是很一般的了。

    怕小孩兒不會(huì)辦事，黎洛專門交代一番，教宋祁于該怎么講，別直愣愣就塞上去了，那太失禮，也不尊重人。但到底是學(xué)生，更用不著討好或客套，可以盡量大方坦蕩一些，別那么拘束。

    垂眼看了看，很久不吭聲，宋祁于像是衡量過了，才說：“知道了。”

    黎洛說：“有事跟我講?！?/br>
    宋祁于應(yīng)下：“別擔(dān)心?！?/br>
    肖老師喜歡喝茶，黎洛買的茶餅很符合對(duì)方的口味。這晚過去補(bǔ)課，肖老師著實(shí)高興，應(yīng)當(dāng)是猜到禮品究竟是哪個(gè)買的，特地問了黎洛幾句，再是：“黎老師怎么樣？”

    宋祁于回道：“前陣子比較忙，這幾天還可以?！?/br>
    “你們畢業(yè)了，他也能輕松一段時(shí)間?！?/br>
    “是?！?/br>
    “褚教授多半挺忙的?！?/br>
    “她出差去了?！?/br>
    “去了哪兒？”

    “浙江?！?/br>
    “好像聽說了，過去交流的吧，應(yīng)該過不了多久就回來了?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    肖老師說：“讓黎老師有空就過來喝茶。”

    宋祁于答應(yīng)：“我會(huì)去跟他講?！?/br>
    許是真的樂呵，肖老師還泡茶給宋祁于喝，十分和善。

    宋祁于回去就將話轉(zhuǎn)達(dá)給黎老師了，并告訴黎洛這些。黎洛說：“等你成績(jī)出來了，我也過去拜訪一下?！?/br>
    “好?！?/br>
    “你走之前也可以多去那兒走走?！?/br>
    “嗯。”

    黎老師真去了肖老師那里飲茶，老頭兒在家里待不住，不見外地往別人家里跑，還到那邊連喝帶吃。

    有的交際很有必要，宋祁于僅是表面的原因，黎老師很會(huì)做人，沒多久就跟肖老師成了摯交。

    這樣的人情世故宋祁于不懂，也學(xué)不會(huì)。黎洛過了這一出以后就沒再讓宋祁于再去送東西，似乎拿點(diǎn)茶酒就結(jié)清了往來，宋祁于也不自作主張，都聽她的，沒多問。

    在褚教授回江北市前，（1）班群里再發(fā)了一次通知，這次是班長(zhǎng)＠全體成員，告知具體的回校時(shí)間，還有后續(xù)報(bào)志愿和拿畢業(yè)證等一系列事項(xiàng)的流程安排。

    宋祁于一如既往不看群消息，見小群里李卓愷和孫昭他們?cè)诹倪@些，大致記下重點(diǎn)，后面沒怎么在意。

    網(wǎng)上又在傳其他版本的□□，對(duì)這一年考題的爭(zhēng)論依然熱火朝天，分?jǐn)?shù)線和成績(jī)一天不出來，網(wǎng)上的熱度便一天不減。

    李卓愷對(duì)完其他版本的答案又行了，這小子實(shí)在看得開，專揀好的方面看，樂得好像他絕對(duì)能上心儀院校了似的。李卓愷和周舟已經(jīng)在計(jì)劃畢業(yè)旅行，他倆一致決定，無論考得好與壞，堅(jiān)決不復(fù)讀，寧肯爬著進(jìn)大學(xué)，也不跪著再受一年罪。

    兩個(gè)男生在小群里豪邁宣言，大不了考差了還能報(bào)志愿博一把，誰復(fù)讀誰是狗。

    孫昭嫌這倆活寶晦氣，成績(jī)還沒出來就叨叨復(fù)讀了，真是腦子有病。孫昭很氣，罵了他們一頓，讓趕緊閉麥，別烏鴉嘴了。

    宋祁于對(duì)這些話題興致缺缺，也不再看所謂的答案，她專心鉆研肖老師教自己的那些知識(shí)點(diǎn)，大半夜了還在做題。

    李卓愷＠她，問要不要加入他們的旅行隊(duì)伍：「阿昭也要來，你也一起吧，這輩子多半就這一回了，咱們且行且珍惜?！?/br>
    宋祁于還沒回消息，孫昭先懟李卓愷那個(gè)厚臉皮：「誰答應(yīng)你要去了？呸?！?/br>
    李卓愷：「問你你不回消息，當(dāng)你默認(rèn)了。」