大多數(shù)智能體應(yīng)該還沒有錢安裝最新的智能消化系統(tǒng)……所以這個廣告是給誰看的呢？

    指引大廳的墻面上掛著幾幅當(dāng)代藝術(shù)家對ai學(xué)院的印象速寫。

    一幅是巨大的機械臂上生長出了郁郁蔥蔥的列楚海島。

    另一幅的線條運用更加豪放，在流動的線條中，一個模糊的人形輪廓與芯片的線條相互融合。

    正中間的一幅則展現(xiàn)了一個巨大的齒輪，齒輪從中心往外輻射出千萬線條，如同神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一樣四通八達、秩序井然。

    還好大樓內(nèi)部沒有麥香雞廣告。不然她會以為她走到了麥香雞總部，而不是列楚學(xué)院總務(wù)大樓。

    “面部識別完成，已錄入庫中，新生拾邇，人類學(xué)專業(yè)，請去大廳1.2樓拍證件照?！?/br>
    1樓是大廳光亮可鑒的地面。

    1.1樓是大廳南部一塊高起的機械假山。

    1.2樓是機械假山上一個拍照崗?fù)C器人。

    這位機器人的仿生實體是一個四方的拍照亭，可以到處移動，不過現(xiàn)在不知道為什么跑到了機械假山上。

    拾邇走進拍照亭后，拍照機器人開始自說自話：“歡迎新生小貓，請在貓爬架上坐下，本機會為你隨機抓拍一張最嚴肅的證件照。”

    新生小貓拾邇覺得不太對。

    她看了一眼貓爬架。

    拍照亭里確實有一個木質(zhì)貓爬架，但是目測它的承重是無論如何也承受不住她這么大個仿生人的。

    “新生小貓”和“貓爬架”是學(xué)院對學(xué)生的親昵稱呼嗎？

    一頭霧水的拾邇眼睜睜看著拍照機器人“咔嚓”“咔嚓”對著空蕩蕩的貓爬架一頓拍。

    三秒后，拍照機器人道歉了：“對不起，本機識別錯誤。”

    “由于一分鐘前剛走了一只貓科動物新生，導(dǎo)致本機判斷失誤，在此誠摯地向智能體新生道歉。”

    屏幕上自動顯示一只白貓趴在拍照亭貓爬架上的照片。

    原來是拍照機器人出bug了。

    “請在智能體學(xué)生座位上坐下，請不要亂動，眼睛不要眨?！迸恼諜C器人說。

    拾邇在規(guī)定的位置上坐下。

    “臉部表情放松，保持微笑?！?/br>
    “請新生放松一下臉部表情，保持微笑?！?/br>
    “檢測到臉部表情僵硬，請放松。”

    自以為已經(jīng)能把表情做得很自然的拾邇：……

    畢竟她還是那個表情僵硬、一臉高傲的低級智能體。

    三次重復(fù)后，拍照機器人或許是覺得臉部識別得有點不太好，開始懷疑自己了：“是我的問題吧？對不起?！?/br>
    “經(jīng)臉部識別，您的資料已經(jīng)入庫，這是您的校園卡，請拿好實體卡，以免在信號危機和停電危機時無法被識別身份?！?/br>
    拾邇拿著印上了證件照的校園卡走出拍照亭，走下機械假山。

    一看校園卡：新生拾邇，列楚學(xué)院貓分校。

    拾邇在指引大廳里迅速找到了“投訴反饋臺”。

    “我的校園卡資料印錯了?！彼f。

    反饋臺的智能體拿著那張印錯字的校園卡，疑惑地問：“你真的不是貓分校的嗎？”

    拾邇澄清道：“我不是，我是人類學(xué)專業(yè)的?！?/br>
    她倒是想去上貓分校。

    論文好寫，畢業(yè)后找工作簡單，工資又高。

    反饋臺的智能體員工朝她鞠躬：“抱歉，我去問問是怎么回事?！?/br>
    大約五分鐘后，反饋臺的智能體員工拿著那張錯印的校園卡回來了。

    “真抱歉，我去問了一下，好像是因為拍照機器人中了‘貓病毒’，給您造成麻煩了。”

    貓病毒是什么？

    “去年有一批同一系統(tǒng)基礎(chǔ)架構(gòu)的智能體，由于在幼年時期被放在了貓咪學(xué)校，集體染上了貓病毒。聽說在這些智能體見過貓以后，五分鐘內(nèi)它們的智腦里都是貓，輸出的所有字符都會替換成‘貓’。”

    “剛才拍照亭來了一只貓學(xué)生，導(dǎo)致拍照機器人的貓病發(fā)作了……”

    反饋臺的智能體員工邊解釋邊道歉：“我們會在十分鐘內(nèi)為您重新印一張校園卡，您這張校園卡如果想保留的話，可以仍然拿著留作紀(jì)念?！?/br>
    拾邇接過那張錯印的校園卡，揣進兜里。

    以后不能按時畢業(yè)的話，就拿貓分校的校園卡說自己在修雙學(xué)位。

    五分鐘后，新印出來的校園卡果然也到了她的手上。

    還有一張拍照機器人的紙質(zhì)手寫道歉信：【真抱歉，我的貓病給您造成麻煩了?！?/br>
    是用攝像頭桿子寫的，看起來格外歪歪扭扭。

    “這是您的人類學(xué)專業(yè)的學(xué)院小助手，請拿好。”

    一個可樂瓶。

    拾邇拿著那個可樂瓶，難以置信：“這是我的學(xué)院小助手？”

    “檢測到新生，您好，我是人類學(xué)學(xué)院小助手可樂，由百閑可樂贊助?！?/br>
    “考慮到延畢羞恥，本學(xué)院將我設(shè)計成了可樂瓶的模樣，延畢學(xué)生在攜帶學(xué)院小助手時不至于被嘲笑?！?/br>
    可樂瓶機器人一板一眼地說道。

    拾邇：……學(xué)院已經(jīng)在為她延遲畢業(yè)做準(zhǔn)備了，好貼心啊。

    “由于整個學(xué)院正拉響黃色警報，本助手暫時無法連上總網(wǎng)，將在警報解除后，關(guān)注您的總網(wǎng)賬號并及時私信您，提醒您關(guān)于學(xué)院課程安排和活動要求?！?/br>