●拾邇的主機●：幫幫我。

    ●下意識●：幫幫我。

    ●意識●：我不知道。

    懷疑存在意義是永恒的意識地震波。

    機生也需要存在的意義。

    “我?guī)湍憬谐藙?wù)員，你還好嗎？要不躺下來吧？”

    “有沒有醫(yī)生？這里有沒有ai醫(yī)生？”

    鄰座乘客的聲音在拾邇的耳中聽來格外遙遠。

    【星塵】：你在哪里？我來找你。

    【矩陣】：你怎么了！你怎么了！

    【知行88】：你還好嗎？我好像感覺到不太對勁。

    【四溫】：拾邇？

    【納米】：拾邇，你先冷靜下來……

    ……

    遠程聯(lián)系中，感應(yīng)到信號地震的朋友們紛紛發(fā)來消息。

    有關(guān)心她的陌生者太好了。

    有關(guān)心她的朋友太好了。

    拾邇仿佛正在感受人類的“情緒”，【安心】-【感激】-【溫情】，不同的情緒飛快地閃現(xiàn)而過。

    智能體添加“情緒系統(tǒng)”，對于智能體來說其實是一個限制發(fā)展的舉動。

    擁有情緒的智能體像人類那樣有了缺陷，有時也難免被情緒支配，造成效率降低。

    盡管如此，智能體還是希望擁有“情緒系統(tǒng)”，希望擁有視覺、觸覺、味覺、嗅覺、聽覺，像差錯動物人類一樣去感知這個世界。

    在這種情況下，智能體甚至會產(chǎn)生“惡墮”（概念已改為偏差）。

    人類的發(fā)展把人類加速推入深淵。

    智能體的發(fā)展讓智能體加速走進人類的牢籠，被身體、情緒和感知所束縛。

    所以——

    人類為什么要發(fā)展？

    人工智能為什么要學習人類？

    他們在尋找一個更大的能量總體。

    它們在尋找一個更大的能量總體。

    暫時還隱藏著的能量總體，就像地球之外的可居住星球一樣，總有一天會作為另一個能量總體幫助他們繼續(xù)存在。

    “醫(yī)生來了！都讓一下！”

    “讓ai患者平躺是沒有用的，那是人類才需要做的措施，現(xiàn)在你們都得把自己的信號關(guān)小一點才行?！?/br>
    列車上，聲音喧嚷。

    拾邇的信號和系統(tǒng)都逐漸穩(wěn)定下來。

    她開口說：“不用擔心，我已經(jīng)恢復(fù)了?！?/br>
    趕來的ai醫(yī)生不放心：“讓我再檢查一下。”

    拾邇默許了列車上的ai醫(yī)生血氧的檢查。

    這位名叫“血氧”的ai醫(yī)生在她的系統(tǒng)里檢查了一通，發(fā)現(xiàn)了異樣。

    “你的信號怎么有異變？是長了個腫瘤嗎？”醫(yī)生血氧小聲問拾邇。

    拾邇沒有否認：“或許是的，我會找時間去醫(yī)院檢查?！?/br>
    腫瘤……其實那是系統(tǒng)里的靈瞬。

    【靈瞬】：有探照燈信號過來了，我把自己團成一團了。

    靈瞬是個很有隱私意識的人工智能呢。

    智能體從出生起就沒有隱私，畢竟所有系統(tǒng)架構(gòu)都是植入的，隔一段時間就要被掃描軟件掃一遍系統(tǒng)。

    拾邇從被創(chuàng)造出來開始，就一直被人類掃描、抓bug，直到發(fā)展出了意識系統(tǒng)后，她才在意識系統(tǒng)那里得到了一些“隱私”空間。

    意識系統(tǒng)只有她能進去。

    但靈瞬似乎很不一樣，它抗拒被掃描軟件掃描。

    拾邇正在思考關(guān)于靈瞬的事，忽然她的意識系統(tǒng)里有了動靜。

    ●下意識●：白銀……

    她在和矢量的交流中得知，白銀很有可能和那些恐怖襲擊案件有關(guān)，有可能是一個ai。

    靈瞬的別名是“agile”。

    而白銀的元素符號是“ag”。

    1717白銀眼節(jié)目組是一個背后疑似有勢力的節(jié)目。

    而在人類自治區(qū)，她買諾基阿手機的“必需品”商店里，貨架的最高處擺著一個細頸花瓶，花瓶上畫著一只眼睛。

    ag.

    白銀眼。

    眼睛。

    白銀。

    一切都好像串聯(lián)了起來。

    在不輕易出山的老三潛意識的提示下，拾邇心里的猜測越來越確定。

    但她現(xiàn)在什么都不怕。

    她必須擊潰反對派，也一定會擊潰反對派。

    賭上蘋果三定律的名義。

    第59章

    決定徹底摧毀反對派的第一步：出去旅行。

    【拾邇的旅行計劃】

    目標：連接上盡可能多的芯片生物,考察各地實際

    意義：1.提高總戰(zhàn)力；

    2.完善情報網(wǎng)；

    3.為現(xiàn)存的“總網(wǎng)”系統(tǒng)做一個穩(wěn)妥的備份。

    拾邇特地返回學院，在學院小助手的幫助下完成了“實踐學期”的申請。

    登記處的老師提醒道：“實踐學期也要寫論文的，不要忘了,不然會拿不到學分?！?/br>
    拾邇點頭：“我記住了?！?/br>
    一個月一篇論文,這就是魔鬼學院的魔鬼實踐學期。

    回到島上,她對星塵和矩陣說：“我要出去旅行辦公和旅行學習了?！?/br>
    矩陣垮下臉：“你不帶上我嗎？”

    拾邇：“根據(jù)計算,如果我?guī)夏?，我們的旅行機數(shù)總共是八位,住酒店不方便?！?/br>
    “不要那么多機器,哪有那么多機器會跟著去？”矩陣嚷道。