給人上課，況葉倒還真不緊張，畢竟之前他教隊(duì)員們認(rèn)識(shí)草藥的時(shí)候，人數(shù)可比學(xué)員多多了，這方面算是有經(jīng)驗(yàn)。

    現(xiàn)在他關(guān)心的是，學(xué)員們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，這樣一來(lái)他才好規(guī)劃接下來(lái)的課怎么上。

    “這課前幾天才開始上，還沒(méi)講多少，這是之前教授的內(nèi)容，你先看看。”

    見(jiàn)此，小徐醫(yī)生也不多糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。況葉想了解教學(xué)進(jìn)度，他這邊也有之前的備好的教案，麻利的翻找出來(lái)遞給況葉。

    就著樣況葉拿著小徐醫(yī)生給的教案看起來(lái)，而小徐醫(yī)生拿著他給的資料翻看起來(lái)。

    小徐醫(yī)生給的教案本子內(nèi)容不多，況葉很快就看完了。

    培訓(xùn)班的節(jié)奏要比他教授陳祥富兩人時(shí)快，基本上是按照每節(jié)課十種草藥的進(jìn)度。

    這幾天的課程，學(xué)員們就學(xué)習(xí)了近五十種草藥。

    這樣一來(lái)，他待會(huì)要講什么也有了大致的計(jì)劃。見(jiàn)小徐醫(yī)生還在看他給的資料，況葉也沒(méi)打擾他，而是拿出一個(gè)自己準(zhǔn)備的本子，把要講的內(nèi)容大致寫了寫。

    “這些資料沒(méi)有問(wèn)題，況知青可以直接拿著講課，就是今天學(xué)員們得抄不少字了?！?/br>
    小徐醫(yī)生估量著時(shí)間，只是大致過(guò)了一遍況葉準(zhǔn)備的教案?？赐曛螅南掠行└袊@。

    這些教案，其實(shí)比陳祥富和陳繁興兩名學(xué)員的筆記要多近五十種的藥材，藥材的參照物也不是實(shí)物，而是詳細(xì)的插圖。

    “培訓(xùn)班的學(xué)員們，現(xiàn)在手上的教材，我看著好多都是手抄的？”見(jiàn)小徐醫(yī)生說(shuō)起手抄的事，況葉還是有些好奇。

    七十個(gè)學(xué)員的教材難以湊齊，況葉理解，但要全是手抄，這得多耽誤事！

    “這也是沒(méi)辦法的事，雖然學(xué)校有油印機(jī)，不過(guò)這東西費(fèi)時(shí)間，一時(shí)間想要弄周整也來(lái)不及?！?/br>
    小徐醫(yī)生有些無(wú)奈的回道。

    草藥相關(guān)的教材，他們東拼西湊湊了十來(lái)本，但七十個(gè)學(xué)員根本不夠分，為了保證教學(xué)，都是幾個(gè)人共同使用一本書，期間讓學(xué)員們自己抄。

    不過(guò)考慮到抄寫的時(shí)候可能出現(xiàn)錯(cuò)漏，以及太費(fèi)時(shí)間，小徐醫(yī)生他們也油印了一些內(nèi)容。

    但油印是一件非常費(fèi)時(shí)間和精力的事，他們本來(lái)就忙不太過(guò)來(lái)了，產(chǎn)出就相當(dāng)?shù)挠邢蕖?/br>
    而且油印也是一件技術(shù)活，光是刻寫就有得磨。所以這件事，小徐醫(yī)生他們還是委托學(xué)校的校工在做。

    但學(xué)校的校工還要忙著其他事，因此也沒(méi)多少精力在此事上。

    “那沒(méi)辦法了，只希望后邊縣城那邊能弄到足夠的教材吧?！睕r葉也有些無(wú)奈。

    他也是知道油印機(jī)的，這個(gè)東西是一個(gè)簡(jiǎn)單的印刷工具，這個(gè)時(shí)代的學(xué)校或者機(jī)關(guān)單位基本上都有。

    只不過(guò)在他原本的時(shí)代，已經(jīng)淘汰了。

    對(duì)于油印機(jī)的工作原理他也大致了解一點(diǎn)，這其中有一個(gè)步驟相當(dāng)?shù)目简?yàn)技巧，那就是在蠟之上用鐵筆刻畫要復(fù)印的內(nèi)容。

    這需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才能掌握其中的技巧，所以一般由專門的校工來(lái)cao作這一步，當(dāng)然也有熟練的老師會(huì)刻，但小徐醫(yī)生等人和況葉明顯不在此列。

    如今，況葉也只能期望安瓊縣能拿到足夠的教材了。

    他記得，這個(gè)時(shí)代好像有一本書，正是為赤腳醫(yī)生專門編撰的。

    不過(guò)其出版的時(shí)間是什么時(shí)候，他不太清楚，如今唯有希望它早一點(diǎn)問(wèn)世。

    第163章

    課間休息的時(shí)間不長(zhǎng), 很快上課的鈴聲再次響起。

    況葉和小徐醫(yī)生走出辦公室，來(lái)到培訓(xùn)班的教室。

    “這是況老師，這幾年一直給衛(wèi)生院供應(yīng)成品藥，制藥經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)?shù)呢S富, 以后草藥相關(guān)的課程就由他來(lái)給你們上, 大家歡迎況老師?！?/br>
    兩人走進(jìn)教室, 小徐醫(yī)生看著大部分學(xué)員們疑惑表情, 很直接的介紹了況葉。

    他的話音落下, 教室里也想起了歡迎鼓掌的聲音。

    學(xué)員們之前就因?yàn)殛愊楦缓完惙迸d二人知道了況葉，沒(méi)想到今天他竟然被請(qǐng)來(lái)培訓(xùn)班給他們上課。

    對(duì)于況葉的能力, 學(xué)員們從陳祥富他們那已經(jīng)了解到了一些。

    而且一些學(xué)員，其實(shí)在更早之前就聽說(shuō)過(guò)況葉的名字。畢竟豐水公社這么多生產(chǎn)大隊(duì)，能出個(gè)會(huì)制藥的知青，很是罕見(jiàn)。

    “大家好，我是況葉, 以后草藥相關(guān)的課程就由我來(lái)上，為了不耽誤時(shí)間，我們現(xiàn)在就開始怎么樣？”聽著學(xué)員們的掌聲，況葉也笑著開口。

    簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，就進(jìn)入了正題。

    “好！”有活潑的學(xué)員直接應(yīng)了聲好。

    之后教室也隨著安靜下來(lái), 坐下講臺(tái)下邊的學(xué)員們也都把目光望向況葉。

    而小徐醫(yī)生也走到教室后邊，找了一個(gè)位置和學(xué)員擠著坐下，他準(zhǔn)備聽聽況葉如何講課。

    面對(duì)望著自己的眾人, 況葉并沒(méi)有緊張，而是按照他之前計(jì)劃的開始上課。

    “草藥的種類繁多, 為了方便你們記憶，我會(huì)按照它們不同的分類來(lái)教你們認(rèn)識(shí)草藥?！?/br>
    況葉準(zhǔn)備按照中藥材功能分類的方法, 來(lái)教授培訓(xùn)班的學(xué)員。

    “今天我們，就先來(lái)認(rèn)識(shí)解表藥中的這幾種?！痹捯袈湎轮?，況葉就拿著粉筆在黑板上寫下紫蘇、黃荊、柴胡等十種藥材的名字。

    這十種藥材，他來(lái)之前就準(zhǔn)備了一些以備不時(shí)之需，除了現(xiàn)采的新鮮藥材，也有這個(gè)季節(jié)沒(méi)有的炮制好的藥材。