林苗心不在焉，“課上不是都講了么?！?/br>
    “歷史植物和存留到星際時(shí)代的植物能一樣嗎，肯定區(qū)別大了，多多少少也會(huì)有變異存在.”

    自從之前被林苗變相的救了一次之后, 文軻就時(shí)不時(shí)的找林苗搭個(gè)話茬，當(dāng)然，看起來是非常的不經(jīng)意.

    林苗也沒那么清楚小少爺?shù)男愿竦降资鞘裁礃幼? 對(duì)他的動(dòng)作倒是沒發(fā)現(xiàn), 但這不影響他逐漸在班級(jí)里混了一個(gè)熟人和朋友.

    林苗認(rèn)真的回答, \"天然植物和次植物的區(qū)別大了，咱們要去看的天然植物和星際以前, 也就是課本上講的那些天然植物，區(qū)別也很大.\"

    \"區(qū)別在哪\"旁邊的人不以為意，又忍不住豎起了耳朵.

    林苗認(rèn)真道，\"首先他好看，可以說是整個(gè)植物界里最好看的.\"

    文軻嘴角一抽.

    這人是怎么用這么認(rèn)真的語(yǔ)氣說出來這樣的玩笑話的

    \"其次呢\"文軻問.

    \"其次……\"林苗托著下巴仔細(xì)思索。

    半晌, 林苗也沒能憋出來什么不透露自己身份的特異點(diǎn)。

    看文軻眼巴巴的瞅著自己，林苗只能繼續(xù)認(rèn)真道，“他是整個(gè)自然界里最好看的?！?/br>
    “切！”噓聲一片。

    原本在那巴巴的聽的同學(xué)全部翻了個(gè)白眼，該干啥干啥去了。

    原本以為滿星親和力的天賦同學(xué)能給出來什么建設(shè)性的見解，結(jié)果全是這種沒營(yíng)養(yǎng)的話。

    眾多學(xué)生懷著仿佛當(dāng)年入學(xué)考試時(shí)的忐忑心情，終于挨到了飛行器達(dá)到目的地。

    rou眼所及，數(shù)十名警衛(wèi)在門口巡邏站崗，面容嚴(yán)肅，手中的激光槍嚴(yán)陣以待。

    沒見過這種陣仗的學(xué)生們嚇的一激靈。

    “我之前跟著我舅舅來過這里，我記得當(dāng)時(shí)沒這么多人啊?！?/br>
    “應(yīng)該是因?yàn)樘烊恢参锏脑?，警衛(wèi)力量加強(qiáng)了?！?/br>
    “聽說之前最開始天然植物發(fā)掘的時(shí)候就已經(jīng)遭到過一次星盜搶劫了，肯定要加強(qiáng)一下防衛(wèi)，畢竟是這天然植物是國(guó)寶，萬一真失竊了，那肯定罪過大了。”

    學(xué)生們議論紛紛，緊跟著老師的步伐進(jìn)入研究所，隨著離那些警衛(wèi)的距離越來越近，那種莫名的壓迫力，讓所有學(xué)生都逐漸閉嘴，保持安靜。

    接待的研究員在門口迎了他們，坐上電梯，下到了地下三層。

    電梯門一開，溫暖舒適的光照就灑在了他們身上。

    “這是仿陽(yáng)光?！崩蠋熃忉?。

    “大部分天然植物是喜陽(yáng)的，就算是不喜陽(yáng)，也是偶爾需要陽(yáng)光的照射。”老師說道，“在現(xiàn)在的地下環(huán)境，照射到陽(yáng)光是不可能的事，于是研究了一項(xiàng)和陽(yáng)光的熱度能量相仿、幾近完全一致的光照設(shè)施?！?/br>
    學(xué)生們感受了一下，有些驚嘆。

    陽(yáng)光模擬裝置不稀奇，稀奇的是模擬的如此之像。

    如果不是周圍環(huán)境讓他們確定是在密閉室內(nèi)，他們恐怕真的就覺得這是在寬敞明亮的地面上。

    “這位是研究所的特級(jí)研究員容允，他也是天然植物的主要負(fù)責(zé)人?！崩蠋熃o學(xué)生們介紹。

    學(xué)生們看著這位身形挺拔，氣質(zhì)堅(jiān)毅的研究員，莫名覺得比研究院前的警衛(wèi)更像軍人，心中一虛，莫名的恭敬，“容老師好?！?/br>
    容允點(diǎn)了點(diǎn)頭，視線掃過所有學(xué)生，在其中一個(gè)位置停留了一秒，緊接著便挪開。

    從進(jìn)入地下實(shí)驗(yàn)室開始，林苗就一直極為安靜。

    他的心緒全部都在不遠(yuǎn)處，自己rou眼可及的本體之上。

    心神至身，由內(nèi)而外，每一個(gè)細(xì)胞都在響應(yīng)著那種緊密的牽扯。

    “……苗”

    “林苗？”文小少爺伸手在林苗的眼前晃了晃。

    林苗回神，“怎么了？”

    “我說就算是天然植物吸引人，你也不至于失魂成這樣吧?！蔽男∩贍斝÷曕止?。

    “老師讓我們近距離感受呢，你別在這里愣著了。”

    因?yàn)橛蟹雷o(hù)罩，學(xué)生們?cè)诰嚯x天然植物一臂的的位置停了下來，

    看著眼前那舒展枝葉的天然植物，所有的學(xué)生都忍不住沉靜了下來。

    半晌，學(xué)生們中間才有聲音傳出來。

    \"……它好美啊。\"

    “是啊，美呆了?！?/br>
    “原來天然植物真的是脆綠的顏色?！?/br>
    “它好有活力?！?/br>
    “原來星際時(shí)代之前的植物是這個(gè)樣子的么，跟它比起來，我們的寶植都……”學(xué)生苦思冥想，在想一個(gè)合適的形容詞。

    “病弱?！?/br>
    眾人寂靜了一下，然后齊齊默然。

    是的，病弱。

    哪怕他們不愿意承認(rèn)，但無論他們?cè)趺磶妥『褪崂恚麄兊膶氈灿肋h(yuǎn)逃離不了病弱的姿態(tài)。

    雖然它們偶爾昂揚(yáng)，但虛弱和痛苦卻是它們的常態(tài)。

    “它好像動(dòng)了！”有人驚呼。

    眾人立刻回神，果然發(fā)現(xiàn)天然植物的修長(zhǎng)的葉片微微顫動(dòng)，正在向他們的方向伸。

    有人伸手摸玻璃，想和天然植物來個(gè)隔空握手。

    可他的手剛剛搭上去，天然植物伸出來的葉片就換了個(gè)方向，動(dòng)作之快，幾乎不掩飾的嫌棄。

    學(xué)生不信邪，換個(gè)了方向繼續(xù)去捕捉天然植物的葉片。

    葉片再次快速扭轉(zhuǎn)。

    學(xué)生訕訕的摸了摸鼻子，“咋還歧視我呢。”

    雖然有了這個(gè)學(xué)生的前車之鑒，但剩下的人還是沒能忍住蠢蠢欲動(dòng)的心，一個(gè)接一個(gè)的上去測(cè)試，無一不被天然植物嫌棄。