“龔老師，我來(lái)吧。”葉靈瞳已經(jīng)主動(dòng)走了出來(lái)。

    黃啟帆此時(shí)也站起身，一臉的莫名其妙，指著朧舞月道“你耍詐?！?/br>
    葉靈瞳一拉黃啟帆，道“別丟人了，人家那是實(shí)戰(zhàn)技巧?！?/br>
    葉靈瞳自幼就跟葉鋒學(xué)習(xí)搏斗和古武術(shù)，自然看得明白，朧舞月剛剛可不是什么運(yùn)氣好，他分明是用了近戰(zhàn)技巧。

    對(duì)此，她更是信心十足，因?yàn)樗杂拙途毑?，她甚至覺(jué)得上學(xué)期末自己如果不是執(zhí)意想用武魂擊敗朧舞月，只要小心一些，憑借古武術(shù)也能輕易擊敗他。痛定思痛，這個(gè)假期她可是前所未有地努力，各方面都有不小的進(jìn)步，又找到了克制朧舞月對(duì)她的武魂壓制的辦法，她覺(jué)得自己的勝算應(yīng)該還是挺大的。

    “好吧?！饼徲⒑酪蚕氩怀鲇姓l(shuí)能對(duì)付實(shí)戰(zhàn)技巧大有進(jìn)步的藍(lán)軒宇。一年級(jí)學(xué)生的戰(zhàn)斗力太弱，朧舞月的消耗也不會(huì)太大，真讓他一路贏下去，今天一班可能就會(huì)輸，讓最強(qiáng)的葉靈瞳出手也好。葉靈瞳完全是迫不及待地跑了出來(lái)，嘴里還叫著“朧舞月你別得意，我來(lái)了！”

    朧舞月依然是微微頷首，蔚藍(lán)色的眸子中，閃過(guò)了一絲不屑之色。

    葉靈瞳哼了一聲，身上隱隱傳出龍吟，一層白色光芒已經(jīng)從她體內(nèi)進(jìn)發(fā)，正是她那百年魂技天罡霸體。但是，和以前不同的是，這白色光芒剛出現(xiàn)，下一瞬間就被收回去了。葉靈瞳的臉略微有些發(fā)紅，皮膚表面明顯多了一層淡淡的銀白色光芒。她的氣勢(shì)似乎是變?nèi)趿?，可她的速度猛然大增，一個(gè)箭步就到了朧舞月近前。

    朧舞月則是微微閉上眼睛，接著又是那一套毫無(wú)規(guī)律可言的步伐，躲避了葉靈瞳的這次沖撞。

    ’天龍舞步的作用說(shuō)大，那還真大。關(guān)鍵時(shí)刻真好用。‘

    朧舞月暗想道，與此同時(shí)，將右手變回了原本的樣子，與此同時(shí)，一個(gè)紫金色的小球在他的手中出現(xiàn)，接著，紫金色的小球立刻炸開(kāi)，變成了一道道紫金色的雷霆。

    朧舞月再次施展天龍舞步，直接找上了葉靈瞳，接著右手貼在她的右手肘上輕輕一碰。

    葉靈瞳感覺(jué)到肘部一陣疼痛，但她右腳瞬間后抬，直向朧舞月胯下踢擊。

    “不可！”秋雨馨和龔英豪幾乎是同時(shí)大叫出聲。

    兩人冷汗都出來(lái)了，這一腳要是踢到了，朧舞月可就完了啊！

    朧舞月依然是一臉不屑，接著，身后的第一魂環(huán)亮起。他變成了一道紫金色的閃電，立刻朝后退去，在他差不多向后退了十米后，紫金色的閃電消失了。

    第一魂技，雷閃。以60000ks~100000ks進(jìn)行移動(dòng)。

    朧舞月剛剛釋放出雷閃，就已經(jīng)后退了十米了，要不是刻意控制，不然這一下他就不知道自己會(huì)到哪里了。

    朧舞月用左手將右手手腕握住，接著，一道道紫金色的電流已經(jīng)猛然炸開(kāi)，與此同時(shí)，一道道刺耳的聲音猛然發(fā)出。猶如一千只鳥(niǎo)在鳴叫一般。朧舞月的右手已經(jīng)被一層層紫金色的電光覆蓋。

    “千鳥(niǎo)！”朧舞月大叫一聲，接著猛然沖出。（因?yàn)闁V舞月的第二武魂是雷屬性，所以借用佐二少的招式是沒(méi)有問(wèn)題的。）

    “朧雨老師，今天你要教我什么呀？”

    “因?yàn)槟愕牡诙浠昕梢哉Ｊ褂?，所以我教你一套雷屬性的?zhàn)技。首先是這一招?！?/br>
    朧雨用左手將右手手腕握住，接著，朧舞月只見(jiàn)一道道九彩色的電流覆蓋在朧雨的右手上，接著猛然炸開(kāi)來(lái)，發(fā)出了刺耳的，如同一千只鳥(niǎo)不斷地鳴叫一般的響聲，一層層九彩色的電光就已經(jīng)覆蓋了朧雨的右手。

    “哈！”

    朧雨將右手猛然打在了身旁的木樁上，接著，木樁碰到電光的部分已經(jīng)被貫穿了。朧雨手上的電光也黯淡下來(lái)了。

    “哇！好酷??！朧雨老師，這叫什么呀？”

    “這一招叫作千鳥(niǎo)，算是我模仿的吧。反正不是我自創(chuàng)的，你要記住的是魂力的性質(zhì)變化和形態(tài)變化，在掌中聚集雷屬性的魂力形成高強(qiáng)度電流。接著釋放出來(lái)?！保╯朧雨前世因?yàn)橄矚g日漫所以經(jīng)?？?，包括《火影忍者》）

    “那千鳥(niǎo)的威力如何呀？”

    “手掌如同利刃一般，具有極強(qiáng)的貫穿力。缺點(diǎn)是攻擊時(shí)需要進(jìn)行極速的奔向?qū)κ?，有可能因?yàn)榭床磺逶獾綄?duì)手的反擊，需要配合精神力的使用才行。等你將千鳥(niǎo)練到熟練后，我就教你一個(gè)瞳術(shù)，可以增強(qiáng)思維的運(yùn)轉(zhuǎn)力和視力提升?！?/br>
    朧舞月一瞬之間來(lái)到了葉靈瞳的眼前，接著右手輕輕一碰她的肩膀。葉靈瞳只覺(jué)得自己像是被雷霆劈中一般，接著輕哼一聲，整個(gè)人就像一條無(wú)骨蛇，瞬間軟了下去。

    朧舞月原本已經(jīng)抬起左手，蓄勢(shì)待發(fā)，可他也沒(méi)想到，那么強(qiáng)勢(shì)的葉靈瞳會(huì)突然癱軟，這會(huì)兒就變成他右手抓著葉靈瞳的肩膀。

    這突如其來(lái)的變化也令老師們嚇了一跳，朧舞月幾乎是下意識(shí)地就把自己右手的雷霆收了回去。這一切都發(fā)生得特別快，以至于老師們也沒(méi)看清楚發(fā)生了什么。朧舞月一松手，葉靈瞳就倒在地上了，但那種強(qiáng)烈的心悸的感覺(jué)依舊素繞在她心頭，令她大口地喘息著。

    龔英豪趕忙跑過(guò)去，問(wèn)道“靈瞳，你沒(méi)事吧？”

    秋雨馨也到了近前，她是女老師，更方便一些，立刻檢查起了葉靈瞳的身體。朧舞月有些發(fā)呆地站在一邊，而同學(xué)們看著他的眼神都變得古怪起來(lái)，尤其是一年級(jí)一班這些強(qiáng)攻系的學(xué)生。先前朧舞月戰(zhàn)勝黃啟帆就算了，他們也沒(méi)覺(jué)得怎樣，可是，葉靈瞳不一樣啊！她不但是他們一班的班長(zhǎng)，而且在班里一直非常強(qiáng)勢(shì)，絕對(duì)是打遍全班無(wú)敵手的存在。

    她這不是第一次輸給朧舞月了啊！而且每一次她都輸?shù)锰貏e莫名其妙。黃啟帆這會(huì)兒站在同學(xué)們身邊，喃喃地道“班長(zhǎng)不會(huì)是喜歡朧舞月吧？這是故意讓的吧？”

    “班長(zhǎng)喜歡朧舞月！”旁邊立刻就有個(gè)女生跟著叫了一句。頓時(shí)，一班的同學(xué)們都躁動(dòng)起來(lái)。

    葉靈瞳這會(huì)兒終于緩過(guò)來(lái)了，沒(méi)有誰(shuí)比她更郁悶，自己怎么就輸了呢

    明明那一腳就要提到他了，他怎么突然就變成閃電跑掉了？而且，剛剛那一下電流好猛啊！明明倒下的應(yīng)該是他，為什么變成了自己?。?/br>
    就在這時(shí)，同學(xué)們的議論聲已經(jīng)傳了過(guò)來(lái)“班長(zhǎng)喜歡朧舞月……故意讓他的吧…”

    葉靈瞳只覺(jué)得心中有一股悲憤涌動(dòng)，她畢竟還只是個(gè)六歲的小姑娘啊！

    她眼淚一下就流下來(lái)了，立刻大叫道“我沒(méi)有，我才沒(méi)有喜歡他！”

    她從地上跳起來(lái)，猛地沖到朧舞月面前，一把將他推了個(gè)超趄，拔腿就跑了。

    “靈瞳！”

    一班的班主任龔英豪叫了一聲，見(jiàn)葉靈瞳沒(méi)有停下的意思，他趕忙追了上去。秋雨馨的神情則變得有些古怪，她看了一眼朧舞月，六歲的小孩子能懂什么男女之情，那顯然是不可能的，但喜歡這種事，可不一定是因?yàn)槟信椋灿锌赡苁浅鲇谛蕾p?。?/br>
    朧舞月這長(zhǎng)相，絕對(duì)可以博得任何人的喜歡，難道說(shuō)，葉靈瞳真的是因?yàn)檫@個(gè)就對(duì)他手下留情嗎？

    朧舞月被推了一把，也覺(jué)得莫名其妙，心里哪能不郁悶，對(duì)葉靈瞳的印象就更差了幾分，她不但針對(duì)自己，而且脾氣還這么差。然后，他用無(wú)辜的大眼睛看向秋雨馨“秋老師，還打嗎？”秋雨馨瞥了一眼龔英豪離開(kāi)的背影，再看看自己的得意弟子，嘴角勾起一道弧線，道“當(dāng)然要繼續(xù)，好了，一年級(jí)一班，下一個(gè)誰(shuí)來(lái)”

    為了給龔英豪留點(diǎn)面子，也為了讓其他同學(xué)有鍛煉的機(jī)會(huì)，在朧舞月連勝十場(chǎng)后，秋雨馨就把他給換下來(lái)了。至于一班、二班的對(duì)抗賽結(jié)果，自然是二班勝啦。朧舞月也在學(xué)院一戰(zhàn)成名。如果說(shuō)他第一次戰(zhàn)勝葉靈瞳是因?yàn)閮e幸，那第二次呢？更何況，他還連勝其他幾名學(xué)生。他那對(duì)雷元素的精妙控制，給老師們留下了深刻印象，他在一年級(jí)二班的地位頓時(shí)高了許多，以至于放學(xué)的時(shí)候，秋雨馨語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑他，一定要努力冥想，爭(zhēng)取把魂力提升的速度也加快一些。