而我們的陳曉蕓，家在隔壁市，高鐵直達(dá)半小時(shí)，是普普通通，清秀的一個(gè)小姑娘。

    相信每一位朋友上大學(xué)前，曾經(jīng)都被灌輸過(guò)現(xiàn)在辛苦努力一下，到大學(xué)就解放了的思想。

    陳曉蕓也是這么相信的，高中時(shí)起早貪黑，超常發(fā)揮考到了自己預(yù)料之外的大學(xué)。

    她沒(méi)有很聰明，也不是那種死讀書(shū)的人。在她心目中，每天能看小說(shuō)就是理想人生了。

    陳曉蕓沒(méi)想到，“大學(xué)就輕松了”這話純粹是騙他們這種小孩子的。更可怕的是，自認(rèn)聰明的陳曉蕓發(fā)現(xiàn)全世界都比自己聰明。

    她到了大三，課還是一樣多，不過(guò)她選課選得好，周一和周三都要從早八點(diǎn)上到晚八點(diǎn)半。

    這樣，她周四下午和周五一天都沒(méi)有課，強(qiáng)行每周三天半的假。

    周一下午的課是一門選修課——中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專題研究。老師的技能是自己一頓狂講，不需要互動(dòng)，也不點(diǎn)名。

    陳曉蕓坐在后排，拿起手機(jī)看小說(shuō)了，再刷刷微博，美滋滋。

    一下子就混到了下午放學(xué)的陳曉蕓心情愉悅，眼睛酸澀地往飯?zhí)米呷ァ?/br>
    新學(xué)期意味著很多學(xué)生組織和社團(tuán)開(kāi)始活動(dòng)了。

    陳曉蕓被青春洋溢的師弟師妹們?nèi)藥状位顒?dòng)的傳單。

    她略微雀躍，這必定說(shuō)明自己沒(méi)有長(zhǎng)得特別老。她隨意將傳單揉巴揉巴卷成一團(tuán)，塞進(jìn)了口袋里。

    明明才剛開(kāi)學(xué)，她已經(jīng)想放假了。

    可惜回家高鐵只需半小時(shí)，但高達(dá)80元。

    如無(wú)意外，陳曉蕓四年的大學(xué)生活會(huì)一直這么無(wú)聊且愉快，畢業(yè)時(shí)焦慮地找找工作，成為一個(gè)平平凡凡又憂憂郁郁的社會(huì)人士。

    這日，她又在上課，依舊是她害怕的中國(guó)哲學(xué)史，老師還在講先秦時(shí)代的哲學(xué)內(nèi)容。

    陳曉蕓正暗戳戳地玩著手機(jī)，十分期待下課，不設(shè)防地聽(tīng)到臺(tái)上的吳老師說(shuō)：“下節(jié)課，每個(gè)同學(xué)上交一篇關(guān)于這節(jié)課的小論文，3000字就行?！?/br>
    陳曉蕓錯(cuò)愕抬頭，驚訝于剛開(kāi)學(xué)就有作業(yè)要做。

    吳青這樣對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的老師，是她這種混吃等死咸魚(yú)的克星。事實(shí)上，她還是曉蕓班上的班主任，從大一到大四，基本上都有她的課。

    陳曉蕓煩惱起下節(jié)課要交的小論文，想看的劇又要延后了。

    她純粹是一個(gè)稱自己有文學(xué)夢(mèng)，實(shí)際上是個(gè)沉浸網(wǎng)絡(luò)通俗文學(xué)的無(wú)知少女。

    目前，她的當(dāng)紅作品是發(fā)表在某網(wǎng)站，二十萬(wàn)字，共10人收藏的未完結(jié)的總裁文，其中7個(gè)是她的小號(hào)和爸媽手機(jī)開(kāi)的號(hào)。

    她的初高中同學(xué)，家里大都是開(kāi)工廠或者打工的，父母中學(xué)畢業(yè)才是常態(tài)。

    直到她上了大學(xué)，認(rèn)識(shí)更多的人，才發(fā)現(xiàn)別人家庭文化底蘊(yùn)竟然如此濃厚，什么大學(xué)教授啦，科學(xué)家啊，層出不窮。

    她的爸媽開(kāi)了家小小的超市，生意不錯(cuò)，平時(shí)倒是吃喝不愁，素質(zhì)教育就別想了。

    陳曉蕓完完全全在應(yīng)試教育下成長(zhǎng)，文學(xué)素養(yǎng)全靠自己看看課外書(shū)偶爾培養(yǎng)。

    她驕傲的語(yǔ)文水平到這里，根本什么也不是。

    陳曉蕓控制不住地失落起來(lái)，失落過(guò)后，仿佛中毒一般，控制不住自己打開(kāi)了手機(jī)。

    她突發(fā)奇想，既然她那么愛(ài)玩手機(jī)，下個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的app，豈不是就可以逼自己學(xué)一學(xué)了？

    陳曉蕓搜了搜“學(xué)習(xí)”二字，第一個(gè)彈出來(lái)的app是一個(gè)樣式簡(jiǎn)陋，Logo是一個(gè)書(shū)本形狀，白底黑字寫(xiě)著【開(kāi)眼】的軟件，下載量為0，無(wú)人評(píng)分。

    咦惹，野雞軟件？搜學(xué)習(xí)會(huì)搜出【開(kāi)眼】？

    是想告訴她，讓她開(kāi)眼看世界嗎？

    單純又無(wú)知的陳曉蕓，最初以為【開(kāi)眼】真實(shí)含義是——【開(kāi)眼看世界】。直到后來(lái)，她悲傷地發(fā)現(xiàn)真實(shí)含義是——【文盲請(qǐng)開(kāi)眼】。

    這時(shí)的陳曉蕓閑著也是閑著，迅速將這個(gè)app下載了。

    教室里連校園網(wǎng)wifi，速度超群，一下子就下載好了。

    app極為簡(jiǎn)陋，頁(yè)面設(shè)計(jì)以黑白為主，透露著一些不合時(shí)宜的詭異，違和感十足。

    這個(gè)app甚至都不用她注冊(cè)信息，直接彈出一段文字：【請(qǐng)您選擇想要學(xué)習(xí)的篇目】

    切入正題的速度真快，連廣告都沒(méi)有一個(gè)。怎么還需要手動(dòng)導(dǎo)入？

    老師正在講先秦哲學(xué)。

    陳曉蕓壓根沒(méi)聽(tīng)課，對(duì)于先秦，她腦子蹦出來(lái)的人就是屈原。她隨便輸了《離sao》二字。

    陳曉蕓按下確定。

    然后下面出現(xiàn)了一個(gè)進(jìn)度條，配字：【場(chǎng)景加載中】

    半晌過(guò)后，還是【場(chǎng)景加載中】。

    她倒要看看這個(gè)看起來(lái)服務(wù)器像土豆做的軟件要加載多久。

    中國(guó)哲學(xué)史的課堂真的很漫長(zhǎng)，原本說(shuō)下個(gè)學(xué)習(xí)軟件來(lái)學(xué)習(xí)一下的她打開(kāi)了一部小說(shuō)，純正古言。

    陳曉蕓想，既然是中國(guó)哲學(xué)史，她看點(diǎn)古言應(yīng)該不為過(guò)吧？同理可證，在英語(yǔ)課看點(diǎn)西幻，也是有利于培養(yǎng)西式思維的。

    她感慨，人生便是如此吧，間歇性努力，持續(xù)性混吃等死，做條咸魚(yú)也快樂(lè)。

    第二章 之開(kāi)開(kāi)眼吧   “請(qǐng)問(wèn)是陳曉蕓姑娘……

    終于熬到了周末，陳曉蕓本周末的安排是同社團(tuán)的新老朋友們一起吃個(gè)飯。

    他們約好一起去外面吃自助餐，浩浩蕩蕩一群人坐地鐵去搞活動(dòng)的那家自助餐吃烤rou火鍋