問題在于她根本沒有每天手寫3000字的才能以及毅力。

    懶惰將她回現(xiàn)代的旅程無限拉長。

    陳曉蕓其實(shí)很了解自己沒有非常急迫地想回去。

    這里雖然生存環(huán)境十分惡劣，人卻十分有意思。咳咳，小鍋米線也很好吃，菌子也很好吃。

    聽別的同學(xué)說，再過一陣子，到了夏季，菌子會更加鮮美。

    她怎能不垂涎欲滴。

    陳曉蕓想到今天又可以去外面吃東西，整個(gè)人都精神起來了。

    精神的不僅僅是想到可以吃東西，遇到的每一位同學(xué)老師都讓她興奮。

    待在一群才華橫溢的人之中，她的人生都升華了。

    誠然，她前幾次見的人都是歷史的瑰寶。但被一群歷史的瑰寶包圍，奇妙的愉悅依然填滿心頭。

    編寫教科書的人一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在你面前，給你上課，是什么體驗(yàn)？

    陳曉蕓表示自己的學(xué)識和智商有時(shí)候會轉(zhuǎn)不過來，聽不太懂。不過聽不懂是自己的問題，和老師沒有關(guān)系。

    聯(lián)大里的老師，每一個(gè)都是時(shí)代的寶藏，考研的知識點(diǎn)，期末的重點(diǎn)。

    陳寅恪、趙元任、馮友蘭、劉文典、華羅庚、錢鐘書、聞一多、吳晗、吳宓、朱自清、梅貽琦、錢穆、沈從文……等等等等。

    每一個(gè)老師，都一定懷有自己道義，才會在這般艱苦的環(huán)境下，教書育人。

    師生皆如聯(lián)大校歌《滿江紅》里的歌詞——“中興業(yè)，須人杰?！?，他們都是人杰。

    他們做到了聯(lián)大的校訓(xùn)：剛毅堅(jiān)卓。

    陳曉蕓有后悔過自己過去三年一直混吃等死，全然沒有珍惜來之不易的大學(xué)生活。

    也曾想過當(dāng)初再努力一些，是不是能走入更好的高校。可理智告訴她，憑她的資質(zhì)，就算再學(xué)習(xí)十年，清北南開等高線也不一定會為她打開大門。

    還不如珍惜現(xiàn)在的西南聯(lián)大，可真的是人中龍鳳的聚集地。

    她暗暗發(fā)誓，就算回到現(xiàn)實(shí)了，也要少玩手機(jī)，多多學(xué)習(xí)。

    陳曉蕓一開始以為她沒有手機(jī)那么多天，會很痛苦，會接受不了?，F(xiàn)代人，有哪一個(gè)是離得開手機(jī)的？她有時(shí)都懷疑自己是不是有手機(jī)依賴癥。

    然而來到聯(lián)大后，許多同學(xué)和教授都極其有意思。她上課就像見偶像，聽不懂也罷，看看真人，此生無憾矣。

    各色各樣的社團(tuán)很多，陳曉蕓不怎么參加活動，僅僅是去參觀別人，比如看看劇藝社的表演，又比如聽聽合唱社的合唱。

    圖書館里也有很多書可以看。

    實(shí)在沒事干，她還可以和別人一樣，躺在草地上曬太陽。

    陳曉蕓意料之中地愛上了昆明。

    涼快、東西好吃、風(fēng)土人情皆有特色。這對于來自文化荒漠的陳曉蕓來說，十分新奇。她就連走在路上看商販挑桿賣菜，都看得津津有味。

    陳曉蕓與汪曾祺經(jīng)常偶遇，畢竟名義上是同班同學(xué)，還有點(diǎn)淵源。

    她有時(shí)跟著汪先生一起玩，發(fā)現(xiàn)更有意思了。他帶她去吃的館子，味道都很不錯(cuò)，堪稱民國探店公眾號。

    餌塊、米線是常吃的，還有別的很多十分有風(fēng)味的東西。她偶爾會買單，畢竟勉勉強(qiáng)強(qiáng)算這個(gè)年代的有錢人了。

    錢都兌換了，不花掉，把錢拿回去似乎也沒有多大用處。

    實(shí)在不行，她的包里還有金銀財(cái)寶呢。

    陳曉蕓上課上累了，就泡在茶館里，寫寫自己路途漫漫的十萬字。

    十萬字真的是很難完成的任務(wù)，她只能一字一句地去完成。

    有人會問她寫的是什么，她都會回答在寫日記，眾人也都明白了。

    這年頭，寫日記是很正常的事。

    陳曉蕓恍惚地在聯(lián)大待了一個(gè)月的時(shí)候，成功寫了12069個(gè)字。

    這是她一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)的。

    以這個(gè)速度，若是放到JJ文學(xué)城上，估計(jì)連奶茶都買不起的。

    當(dāng)然啦，她只是一個(gè)平平無奇寫了二十萬都沒簽約的小可憐。

    然而，她每天的生活都似乎有些許樂趣。

    汪曾祺寫的文章是可以在手機(jī)上查閱的。

    她跟著他的文字，一點(diǎn)點(diǎn)打卡，用自己的腦袋和筆。

    照片拍了也沒有用，回到現(xiàn)實(shí)就會消失得一干二凈。

    比如，她去上了聞一多老師的課。

    聞一多，在去年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)期末的考試?yán)?，老師考了他的一個(gè)名詞解釋。

    題目很簡單，就寫著：聞一多。

    她當(dāng)時(shí)背得很不熟，扭扭捏捏寫下：文學(xué)家，著名作品《死水》，偉大的民主斗士……

    最后，陳曉蕓的那門課成績竟然還可以，改卷老師應(yīng)當(dāng)付出了不少努力。

    畫面轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，親眼見到聞一多的她才發(fā)現(xiàn)每一個(gè)短短的知識點(diǎn)，背后都有神奇的人生。

    聞先生拿著煙斗，講著課。

    陳曉蕓默默地躲在了角落里，聽課。

    真人和照片上總是有些出入，實(shí)時(shí)濾鏡讓陳曉蕓覺得他真是個(gè)氣質(zhì)斐然的人。

    他這節(jié)課講的是《楚辭》，道：“痛飲酒，熟讀《離sao》，乃可以為名士?！?/br>
    陳曉蕓心想自己不久前剛見過屈原，算是見過大世面的人了。

    聽聞一多先生講授《離sao》，她有了自己說不定也能成為名士的錯(cuò)覺。

    聯(lián)大的日子并不總是一帆風(fēng)順的。