第四名通關(guān)的隊(duì)伍，個(gè)人通關(guān)評(píng)分降為10分，每多一名通關(guān)隊(duì)友，額外加4分。

    未能通關(guān)的考生，本場(chǎng)考核個(gè)人評(píng)分為0分，但附加分照算，也就是說(shuō)，即使你自己無(wú)法通關(guān)，協(xié)助隊(duì)友通關(guān)，你也能獲取額外加分?！?/br>
    “老師，這是競(jìng)速賽嗎？”有沒(méi)聽(tīng)明白的考生詢(xún)問(wèn)。

    考官回答：“嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是障礙競(jìng)速賽，具體比賽方式，待會(huì)兒會(huì)向大家展示?！?/br>
    有考生詢(xún)問(wèn)：“我們每組有五個(gè)人，如果競(jìng)速的話，肯定不可能五個(gè)人同時(shí)通關(guān)，那每個(gè)人的名次該怎么算呢？”

    考官回答：“按照每隊(duì)第一個(gè)通關(guān)的考生計(jì)算名次。比如你們整個(gè)小組，有一名成員第一個(gè)通關(guān)，那么接下來(lái)所有通關(guān)的成員，個(gè)人評(píng)分都是50分?！?/br>
    另一個(gè)考官補(bǔ)充：“也就是說(shuō)，小組第一名通關(guān)者的名次，就是全隊(duì)個(gè)人通關(guān)名次?！?/br>
    考生們交頭接耳議論一番，大致都聽(tīng)明白了。

    陸雪生心中略感驚嘆。

    京都機(jī)甲大學(xué)不愧是世界一流的硬核實(shí)戰(zhàn)派，這第一場(chǎng)考核設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)直絕妙。

    這樣的計(jì)分規(guī)則，不但能考核考生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，又要求每組商議好突襲隊(duì)員，可謂是靜中有動(dòng)，穩(wěn)中又有出奇制勝的一支，已經(jīng)算得上是小型戰(zhàn)術(shù)演習(xí)了。

    這樣的考核，不論考生的個(gè)人能力多么突出，都沒(méi)法在缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的情況下，拿到最高分。

    所以周?chē)锌忌÷暠г箍己四Ｊ讲还健?/br>
    陸雪生倒是很快適應(yīng)了這樣的規(guī)則。

    戰(zhàn)術(shù)布局，是機(jī)甲愛(ài)好者的必修課，這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，可以算是陸雪生的拿手戲。

    但他心中仍有些不安。

    因?yàn)殛?duì)友們未必會(huì)聽(tīng)話。

    如果這只是一場(chǎng)游戲，他還能在反復(fù)嘗試中，證明自己的實(shí)力，讓隊(duì)友心服口服。

    可這是考試，機(jī)會(huì)只有一次，他要怎么說(shuō)服周?chē)@幾個(gè)alpha聽(tīng)他這個(gè)“beta軍師”的指揮？

    緊接著，考官帶領(lǐng)四組考生，來(lái)到考核場(chǎng)地。

    是一片足球場(chǎng)大小的場(chǎng)地，空無(wú)一物，完全看不出哪里有障礙。

    “請(qǐng)大家后退兩步?！笨脊侔聪铝耸种械倪b控按鈕，原本安靜的訓(xùn)練場(chǎng)地忽然發(fā)出悶悶的轟隆聲，像是某種巨型機(jī)械開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，腳下的地板都開(kāi)始輕微震顫。

    “哇——”考生們瞠目結(jié)舌地看著眼前平坦的地板仿佛折疊門(mén)般，向兩邊緩緩折起，露出一片游泳池般的巨大深坑。

    巨龍般的鋼鐵墻壁，從坑底節(jié)節(jié)上升，升高到七米左右才停止了動(dòng)靜，一直延伸到訓(xùn)練場(chǎng)盡頭。

    考官抬手指向身后巨坑中升起的鋼鐵墻壁，宣布：“這就是你們要挑戰(zhàn)的障礙?！?/br>
    “啊”考生們迷茫了。

    有人問(wèn)：“障礙是這座墻壁？它方向是不是擺錯(cuò)了？要我們翻越障礙的話，不該橫過(guò)來(lái)擺成一排一排的嗎？它這么豎在中間一直延伸到終點(diǎn)，根本不需要翻越，就能跑到終點(diǎn)了呀。”

    考官回答：“你們必須通過(guò)這座墻壁攀爬到終點(diǎn)，一旦從墻壁上墜落，將被判定本場(chǎng)考核個(gè)人分——0分?！?/br>
    “臥槽……”

    “不是吧阿sir？”

    “這墻是鐵的呀！坡度這么陡還這么滑，怎么可能攀得??？”

    “老師，您這關(guān)是給壁虎準(zhǔn)備的吧？”

    “別著急，聽(tīng)我說(shuō)完?！北O(jiān)考老師抬手指向東墻架子上的一排軍綠色包裹：“我們已經(jīng)給你們準(zhǔn)備了各類(lèi)攀巖工具，而且這座鐵墻，并非完全光滑，你們仔細(xì)觀察一下墻壁結(jié)構(gòu)，墻壁上有很多可以支撐腳尖手掌的著力點(diǎn)?！?/br>
    “老師，您說(shuō)的著力點(diǎn)，不會(huì)就是墻上那些坑坑洼洼的小凹陷吧？”

    “對(duì)，就是這些著力點(diǎn)?！?/br>
    “開(kāi)玩笑吧！”考生們頓時(shí)怨聲載道。

    “這也太難了吧！普通考生第一關(guān)也干這個(gè)嗎？”

    “是不是不把我們特招生當(dāng)人?。俊?/br>
    考官?lài)?yán)肅地宣告：“所有考生的考核項(xiàng)目都一樣，不愿參加本場(chǎng)考核，可以申請(qǐng)棄權(quán)，擾亂考場(chǎng)秩序者輕則扣分，重則禁考，我只提醒你們這一次。”

    周?chē)查g安靜了。

    第一關(guān)考核項(xiàng)目是拿分大項(xiàng)，接下來(lái)的四關(guān)考核，再也不會(huì)有附加分這種好事，不論學(xué)校出什么刁鉆的難題，考生們只能認(rèn)了。

    現(xiàn)場(chǎng)安靜下來(lái)后，考官開(kāi)口道：“倒計(jì)時(shí)三分鐘，注意聽(tīng)我口令——首先，當(dāng)我宣布‘休整開(kāi)始’，諸位考生請(qǐng)立即去東面架子上領(lǐng)取包裹，并迅速進(jìn)入各自備賽區(qū)，開(kāi)始商討考核戰(zhàn)術(shù)，限時(shí)15分鐘。而后，當(dāng)我宣布‘集合’，請(qǐng)諸位立即回到此處，按照你們腳下的小組標(biāo)號(hào)站定位置。最后，聽(tīng)我宣布‘考試開(kāi)始’，諸位即可從藍(lán)線處開(kāi)始沖刺，進(jìn)行攀巖考核?！?/br>
    考生們沉默一陣。

    “老師！”有人舉手提問(wèn)。

    “請(qǐng)說(shuō)。”

    “四個(gè)小組同時(shí)開(kāi)始攀巖？不分先后？那萬(wàn)一有人著急了，把別人擠掉下墻，該怎么辦？”

    考官冷漠回答：“這本就是集體對(duì)戰(zhàn)型考核，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那還讓你們分組商討戰(zhàn)術(shù)做什么？”

    氣氛瞬間凝固了。

    現(xiàn)場(chǎng)這四組學(xué)生，都是全國(guó)乃至世界頂尖的強(qiáng)者。

    但在這太平盛世之下，他們也不過(guò)是一群剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生，利爪和獠牙從未真正對(duì)他人亮過(guò)相。