再抬起頭時(shí)，門衛(wèi)那張胖臉都漲得有些發(fā)紅了，看向陸家小崽的目光里，再掩藏不住憐憫。

    他是個(gè)年近五十的單身漢，這輩子沒感受過多少溫情，也不會(huì)表達(dá)溫情，雖然一直很關(guān)心陸家這個(gè)突然沒了爹媽的小崽子，可他不知該如何應(yīng)對(duì)孩子的無助與思念。

    “五分鐘，就五分鐘?！遍T衛(wèi)無可奈何地給出自己唯一能給的安慰：“你小子給我麻利點(diǎn)，摸索完了就趕緊滾蛋，下不為例知道嗎？”

    “謝謝趙叔叔！”陸雪生撒腿就往mama的實(shí)驗(yàn)室跑。

    “輕著點(diǎn)，別把東西碰壞了！”門衛(wèi)話沒說完，小崽子已經(jīng)跑沒影了。

    機(jī)甲考核這天，宋旭飛送陸雪生上學(xué)的路上，感覺學(xué)神大人精神狀態(tài)都不一樣了，根本不需要他的鼓勵(lì)，一看就是“我要打一百個(gè)”的自信。

    這一場(chǎng)考試穩(wěn)了，送他進(jìn)校門之前，宋旭飛都激動(dòng)得有點(diǎn)發(fā)飄——他同桌要成為歷史上第一個(gè)通過京甲體能考核的omega了！

    作為愈清素的提供者，他或許也會(huì)被順帶載入史冊(cè)！

    “加油啊陸爸爸，我已經(jīng)開始為你驕傲了！”宋旭飛激動(dòng)難抑。

    正要進(jìn)校門的陸雪生，轉(zhuǎn)身回來，目光定定看著宋旭飛：“謝謝你，飛哥?！?/br>
    “甭客氣，陸爸爸成為傳奇后，別忘了哥們兒就行！”

    “不會(huì)的，我記性很好?！标懷┥鷾惤哪?，非常認(rèn)真地對(duì)他說：“而且我沒多少朋友，記住你也不太占記憶空間?！?/br>
    宋旭飛已經(jīng)習(xí)慣了這位學(xué)神的風(fēng)格，無可奈何地吐槽：“還是陸爸爸這嘴會(huì)說話?！?/br>
    自認(rèn)為真誠感激完的陸雪生，信心滿滿的踏入校門。

    進(jìn)入特招生集合點(diǎn)之后，老師給大家分發(fā)了感應(yīng)項(xiàng)圈。

    有同學(xué)提問：“老師，模擬對(duì)戰(zhàn)還需要檢測(cè)體征嗎？”

    老師一邊分發(fā)項(xiàng)圈一邊解釋：“這個(gè)我一會(huì)兒要跟你們說明的，機(jī)甲大學(xué)的模擬對(duì)戰(zhàn)，跟你們高中訓(xùn)練室用的那種模擬駕駛艙是不一樣的。”

    “京甲大學(xué)的模擬倉全部采用的是真實(shí)機(jī)甲組件，作戰(zhàn)頭盔帶上之后，會(huì)與神經(jīng)元數(shù)據(jù)互通，也就是說，精神攻擊類武器在戰(zhàn)場(chǎng)上會(huì)對(duì)駕駛者產(chǎn)生真實(shí)傷害，一旦敵方攻擊超出自身承受能力，感應(yīng)項(xiàng)圈會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，請(qǐng)考生在聽到警報(bào)時(shí)，立即踩下緊急終止踏板結(jié)束對(duì)戰(zhàn)，否則終端監(jiān)考官會(huì)強(qiáng)制切斷你的機(jī)甲艙電能?！?/br>
    之后，老師又詳細(xì)講解了本次考核的對(duì)戰(zhàn)規(guī)則。

    隨機(jī)分配一百名考生進(jìn)入同一個(gè)大型全息對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)。

    進(jìn)入駕駛艙準(zhǔn)備就緒后，考生意識(shí)將被載入山地戰(zhàn)類型對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)景。

    分配位置隨機(jī)、機(jī)甲型號(hào)隨機(jī)，但全部都是高機(jī)動(dòng)低防御類機(jī)型，綜合作戰(zhàn)實(shí)力一致。

    得分方式分兩種：

    第一種：擊殺任意一名同戰(zhàn)場(chǎng)考生可得5分。

    第二種：擊潰任意地圖標(biāo)注點(diǎn)要塞可得50分（注意此任務(wù)不可團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多人攻打要塞，最終將以輸出最高者記錄50分。）

    得滿50分的考生將被立即中斷戰(zhàn)場(chǎng)連線。

    規(guī)則說完，教室里一片安靜。

    連陸雪生都有些驚訝。

    這對(duì)戰(zhàn)規(guī)則可真夠殘酷的，跟第一場(chǎng)的思路簡(jiǎn)直截然相反，幾乎從各方面都在逼迫考生相互廝殺。

    如果組隊(duì)作戰(zhàn)，搶人頭先完成得分的人會(huì)被中斷戰(zhàn)場(chǎng)連接，剩下的“打工仔”就等于一分不拿，白花力氣。

    所謂擊潰地圖標(biāo)注要塞，很可能是替那些倒霉沒找到擊殺目標(biāo)的考生準(zhǔn)備的得分方式。

    譬如戰(zhàn)場(chǎng)上最后就剩兩個(gè)人，彼此還總是遇不上，那就只能選擇單槍匹馬進(jìn)攻要塞。

    看考核要求，完成要塞任務(wù)直接就是滿分50分，想必難度非常之大。

    還是盡可能迅速尋找“獵物”，擊殺對(duì)手，才是最穩(wěn)妥的得分方式。

    考試規(guī)則講完后，考生還坐在集合點(diǎn)等待分配考場(chǎng)。

    二十分鐘后，陸雪生的手環(huán)上滾動(dòng)顯示了考場(chǎng)號(hào)——011號(hào)考場(chǎng)。

    一瞬間陸雪生以為自己是跟11組的隊(duì)友又分配在了一起，下意識(shí)轉(zhuǎn)頭尋找隊(duì)友的目光。

    王東來來得早，坐在教室東南角，此刻也正挺直腰桿注視陸雪生。

    兩人視線一撞，王東來就對(duì)著陸雪生比了個(gè)“7”的手勢(shì)，而后沖他揚(yáng)了揚(yáng)下巴。

    陸雪生搖搖頭，用兩只手對(duì)他比了個(gè)“11”的手勢(shì)。

    王東來頓時(shí)做了個(gè)郁悶的鬼臉。

    陸雪生也有些失望，就這么回頭趴在桌子上發(fā)呆了。

    萬萬沒想到坐在他左后方的校草大人，目光正盯著他后背，也在等他對(duì)考場(chǎng)。

    當(dāng)然，校草大人沒等到。

    陸雪生就那么百無聊賴的趴在桌子上，莫名覺得后脊涼颼颼的？

    考場(chǎng)分配信息發(fā)布完畢后，老師接到信號(hào)，立即命令考生快速步入各自的考場(chǎng)。

    最后一場(chǎng)考核氣氛當(dāng)真有些緊張，進(jìn)考場(chǎng)前，居然還有老師在給考生分發(fā)食物配給。

    因?yàn)槭遣幌迺r(shí)考試，沒被擊殺的考生如果不肯放棄考核，想要攻打要塞的話，有可能會(huì)持續(xù)作戰(zhàn)10小時(shí)以上，直到體力不支，所以學(xué)校還準(zhǔn)備了食物和水。

    陸雪生領(lǐng)完食物就排隊(duì)往考場(chǎng)走。

    周圍原本很安靜，他注意力都在前面的入口，一個(gè)沒留神，手里的食物包裹突然被一股猛力拉扯，拉脫了手。