裁判宣布比賽開始，陸雪生淡定踏入駕駛艙。

    陸雪生的實戰(zhàn)布局能力，是靠無數(shù)次復(fù)盤歷史上大大小小的戰(zhàn)役練就的。

    名將們的作戰(zhàn)思路他如數(shù)家珍，面對大二一群學生，他也沒有輕敵，每場比賽都耐心研究戰(zhàn)場地圖，謹慎部署隊友，甚至給每一處埋伏留下了多條退路，確保萬無一失。

    再加上江惟亦驚人的奇襲能力，敵人一旦落入陸雪生預(yù)判，基本就是十死無生。

    僅僅五十多分鐘，陸雪生一組，就連續(xù)擊敗了三組大二小組，都是在一波交火后敵方直接投降，爽得二樓的大一學生們嗷嗷亂叫。

    但虛擬戰(zhàn)場的畫面是全局畫面，機甲在戰(zhàn)場中的比例小到rou眼根本看不見，觀眾要想知道交戰(zhàn)時究竟發(fā)生了什么，才讓大二的學長學姐們毫不猶豫的投降，就只能等校方在校園網(wǎng)上公布對戰(zhàn)影像。

    裁判席上的老師們卻可以通過屏幕觀察戰(zhàn)況，于是，大二的老師們氣得想掀桌。

    “你讓這兩個學生出戰(zhàn)不合適吧老趙！友誼賽應(yīng)該派自己的得意門生，這倆學生是你教出來的嗎？”大二的老師質(zhì)問！

    “不然還是你教出來的咯？”趙老頭一臉得意：“他倆底子和天賦好我也沒辦法，總不能為了給你的學生留面子，我就不讓我的好學生報名參賽吧？”

    大二老師酸成檸檬樹，暗暗決心明年一定要把這倆孩子從老趙手里挖過來。

    以后出了校門，這倆小子絕對是能留名青史的軍事奇才。

    一小時之后，大二最后三組學生全軍覆沒。

    陸雪生小組以京甲歷史上最快的對戰(zhàn)速度，連續(xù)干掉了六個大二小組，獲得友誼賽冠軍。

    比賽結(jié)束后，陸雪生的小組被大一興奮的學生們簇擁著去了食堂，慶祝勝利。

    學生們不知道具體對戰(zhàn)情況，以為打敗大二完全是江惟亦的功勞，所以一直圍著他敬飲料。

    “能這么快奪冠，其實多虧陸軍師的戰(zhàn)術(shù)布局?！苯┮嗯e著可樂瓶的手，朝人群外被冷落的陸雪生指了指：“你們要鬧就去鬧他，是他的功勞，等學校視頻放出來你們就知道了。”

    學生們聞言有些驚訝，但多數(shù)都以為江校草謙虛，于是意思意思給那個小beta也拍了拍馬屁。

    陸雪生不在乎別人的馬屁，但被未來男朋友夸獎之后，小尾巴翹得飛起。

    他擠到江惟亦身邊坐下來，禮貌地進行一波商業(yè)互吹：“其實你的功勞也很大，雖然在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上不夠重視，但你奇襲閃電戰(zhàn)打得很漂亮。”

    很可惜，他這波夸獎，在校草大人聽起來，完全是批評。

    “實際作戰(zhàn)也不是都有時間和條件讓你謀劃布局，參戰(zhàn)人數(shù)成千上萬的時候，難以預(yù)料的突發(fā)狀況根本無法全部預(yù)知。”校草大人一臉挑釁地盯著傲慢小beta：“戰(zhàn)術(shù)我沒你想得周全，但如果要打遭遇戰(zhàn)，你可不是我的對手?！?/br>
    這一點陸雪生是承認的，在經(jīng)歷這幾場比賽過后，他對江惟亦的戰(zhàn)斗天賦又有了更深刻的了解。

    如果在沒有提前進行戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃和兵力部署的條件下，一旦遭遇奇襲，他肯定不是江惟亦的對手。

    “那我要是跟你作戰(zhàn)，可以時刻注意跟你拉開距離啊?！标懷┥岢鼋鉀Q方案。

    江惟亦左手伸到小beta面前的餐桌上，食指指尖在桌面上敲了敲，充滿侵略性地挑釁道：“怎么拉開？你這種戰(zhàn)術(shù)布局對即時性要求很大，就算不用一線指揮，也得在戰(zhàn)圈范圍內(nèi)后方指揮，信號范圍再拉大就很可能被敵軍截獲，你的行動范圍有限，只要在我奇襲范圍內(nèi)，還想逃出我掌心？”

    江同學眼神里顯露的興奮殺意，簡直要掀翻屋頂了。

    陸雪生瞇起眼，沉聲質(zhì)問：“如果交手，你會先殺我，是嗎？”

    江惟亦毫無求生欲：“那當然?！?/br>
    陸雪生一秒別過頭，雙手抱臂，開始生氣。

    危險的預(yù)感讓校草大人下意識補充解釋：“我是打個比方遇到你這種對手應(yīng)該怎么做，你又不是外國人，怎么著也不可能真跟我交手?！?/br>
    “你剛剛就是很想殺我的樣子。”陸雪生斜眼瞪他：“如果我埋伏成功俘獲你，一定不會殺掉你，我可以給你戴上一級罪犯用的防范項圈限制你自由，讓你乖乖留在我家洗衣做飯，安安穩(wěn)穩(wěn)過完這一生。”

    江惟亦斜眼怒盯邪惡小beta：“我他媽真是謝謝你了，能勞煩你讓我死得痛快點么？”

    友誼賽的決戰(zhàn)視頻，第二周周一被剪輯好傳上了校園網(wǎng)。

    這屆比賽因為有江惟亦參賽，視頻一發(fā)布，點擊量飛漲。

    學生們本來是好奇這位非人類的機甲cao作究竟有多溜，沒想到視頻看了十分鐘，注意力就被另一位名不見經(jīng)傳的大一隊員吸引了。

    陸雪生，大一新生里小有名氣的beta學霸、筆試考了滿分的學神，居然在機甲對戰(zhàn)賽里也能大放異彩。

    讓學生們不得不注意到他的原因是：每局開場時，其他隊伍研究地圖商討戰(zhàn)術(shù)都是五個人各抒己見，而江校草的隊伍一片安靜，都在等待駕駛艙里的陸雪生分析完地圖，直接給任務(wù)。

    陸雪生發(fā)出給每一位隊友的任務(wù)，都被視頻剪輯特寫在虛擬面板上，看得學生一頭霧水，不明白任務(wù)的目的。

    然而，每當比賽進入交火期，陸雪生的布局前后呼應(yīng)，多米諾效應(yīng)一般，打得敵方步步潰退，絕望投降。