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不知道過(guò)了多久,正當(dāng)兩個(gè)人討論筆記本封面上的兔子應(yīng)該穿粉色還是藍(lán)色時(shí),秦言終于出聲了:“我覺(jué)得紫色好看?!?/br> 江平月和童倦都愣了下:原來(lái)這屋里還有其他人! 自從秦言打不過(guò)就加入后,時(shí)間變得快多了,不一會(huì)兒其他人全都到齊,學(xué)校的教導(dǎo)主任也走了進(jìn)來(lái)。 教導(dǎo)主任戴著一副圓圓的眼鏡,鏡片看起來(lái)很厚的樣子,聲音也如鏡片般醇厚:“各位新入學(xué)的同學(xué)們好,我是高三年級(jí)的教導(dǎo)主任,你們叫我王主任就好?!?/br> “我們把你們七個(gè)人分進(jìn)了三個(gè)班級(jí),其中,童倦和虞如如在三年級(jí)二班,秦言和江平月在三年級(jí)七班,嚴(yán)靜、方銘陌和吳亭在三年級(jí)十一班?!?/br> “既然大家來(lái)到我們學(xué)校,還請(qǐng)能夠遵守我們學(xué)校的校規(guī)。我們學(xué)校的規(guī)定很簡(jiǎn)單,各位只需要注意,盡量不要在教學(xué)樓內(nèi)使用手機(jī),畢竟大家都有自己的工作,實(shí)在萬(wàn)不得已的時(shí)候可以去水房處理,不要打擾到學(xué)生們上課?!?/br> 七個(gè)人都點(diǎn)了點(diǎn)頭,這確實(shí)是該基本遵守的事情。 “還有,我們會(huì)為各位準(zhǔn)備足夠的校服,也希望在錄制期間大家可以一直穿著它。” “在課堂上也希望大家能夠配合老師的進(jìn)度,我在此向各位表示感謝。” “您客氣?!睅讉€(gè)人中年紀(jì)最大的嚴(yán)靜道,“我們肯定不會(huì)給學(xué)校添麻煩的?!?/br> “要是有什么問(wèn)題可以隨時(shí)跟我們溝通,你們也辛苦了?!?/br> 教導(dǎo)主任帶著七個(gè)人去找到各自的班主任,童倦和虞如如的班主任是教英語(yǔ)的,現(xiàn)在這個(gè)班是她帶的第三屆學(xué)生,性格很溫柔。 “學(xué)校的宿舍是按班級(jí)分的,所以你們兩個(gè)要獨(dú)自和我們班的同學(xué)住在一起了哦?!卑嘀魅螏е鴥蓚€(gè)人去教室,路上閑聊道,“東西都準(zhǔn)備好了吧?教室的辦公桌上有兩套書,一會(huì)兒到了給你們。最好抄一份我們班的課表,老師們都喜歡課前提問(wèn),最好都預(yù)習(xí)一下?!?/br> 兩個(gè)人點(diǎn)頭如搗蒜。 童倦抓著書包帶,有些好奇地看向路過(guò)的班級(jí)。他以前上omega學(xué)校的時(shí)候,早就過(guò)了人工授課的時(shí)代了。所以現(xiàn)在看到這樣傳統(tǒng)的學(xué)校,童倦覺(jué)得新奇的很。 他那張引人矚目的臉在門口路過(guò),吸引了班級(jí)里學(xué)生的注意力。 “童倦?!” “什么情況,那是童倦嗎?” “童倦會(huì)來(lái)我們學(xué)校?” 別說(shuō),還真的來(lái)了。 當(dāng)二班的班主任帶著攝像進(jìn)門時(shí),原本喧鬧的班級(jí)立刻安靜了下來(lái)。 作為已經(jīng)出道的idol,裴斯然第一時(shí)間把三臺(tái)攝像看了個(gè)遍,自然沒(méi)有錯(cuò)過(guò)攝像機(jī)上貼著的藍(lán)色logo。 《一起去上學(xué)》?新綜藝嗎。 “今天學(xué)校來(lái)了轉(zhuǎn)校生,我們班被分到了兩名,大家注意控制情緒,不要尖叫哦。”班主任說(shuō)完,看向門口,“兩位可以進(jìn)來(lái)了。” 童倦和虞如如一前一后走了進(jìn)來(lái),作為新晉選秀流量和大熒幕出身的當(dāng)紅小花,兩個(gè)人的顏值一點(diǎn)缺陷都沒(méi)有,青春靚麗的外型將教室都照亮不少。 明星和素人真的有區(qū)別,哪怕穿著同樣的校服,但在童倦和虞如如身上竟然穿出了模特的效果。哪怕三班人的眼睛已經(jīng)被裴斯然養(yǎng)習(xí)慣了,但看到這兩人的時(shí)候,還是倒吸了口氣。 救命,怎么會(huì)有人頭這么小,腿這么長(zhǎng),腰這么細(xì)??! 班主任看到漂亮的學(xué)生,不由自主地露出了微笑:“請(qǐng)做一下自我介紹吧。” 童倦對(duì)虞如如做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì),虞如如便向前一步站到了講臺(tái)中央,“大家好,我是虞如如,請(qǐng)學(xué)霸們多多指教。” 真正的高三生們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)他們班上來(lái)了兩位大明星,根本控制不住地尖叫起來(lái),不只是他們,走廊里陸續(xù)傳來(lái)了其他班的喊聲。 有的學(xué)生反應(yīng)過(guò)來(lái),看了看講臺(tái)上的童倦,又看了看裴斯然,就連裴斯然同桌都問(wèn)他:“你不知道???” 裴斯然呆滯地道:“我不知道啊……” 他還以為他要國(guó)慶放假才能見(jiàn)到童倦呢,現(xiàn)在這是什么情況?錄節(jié)目都錄到他們學(xué)校來(lái)了?童倦和紀(jì)明都不和他說(shuō)?? “大家好,我是童倦,未來(lái)要和大家一起生活一段時(shí)間,請(qǐng)大家多多指教?!蓖胝f(shuō)完,鞠了一躬,臉上淡淡的笑意讓臺(tái)下的小男生小女生臉紅心跳,毫不吝嗇地鼓起了掌。 “好的,兩位看到兩個(gè)空座了嗎?那就是你們的位置了。” “最后面的辦公桌上有兩套書,你們兩個(gè)拿一下,現(xiàn)在我們就開(kāi)始正式上課了,這節(jié)課是我的課。” 為了不耽誤上課時(shí)間,童倦和虞如如都加快了動(dòng)作速度。 童倦的同桌看起來(lái)還挺帥的,看起來(lái)就像籃球打得很不錯(cuò)的類型。 “你好,請(qǐng)問(wèn)……”童倦看了看黑板,剛想開(kāi)口問(wèn)講的是哪頁(yè),同桌就已經(jīng)回答了他。 “15頁(yè)?!?/br> “謝謝?!?/br> 兩個(gè)人離得很近,童倦身上淡淡的香味飄了過(guò)去,小男生的耳朵漸漸紅了起來(lái)。 裴斯然離童倦這桌還有兩排,時(shí)不時(shí)用余光瞥了幾眼,下意識(shí)地頂起了腮。 要不是班主任在上面,他早就…… 呵,很好,他才不在家里幾個(gè)月,童倦就已經(jīng)不把他放在眼里了是不是。 在深深的怨念中,裴斯然終于撐過(guò)了這節(jié)課。