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他們需要的,是一條路, 一條連接外界的坦蕩之路。 而這條路、這個(gè)機(jī)會(huì)眼見(jiàn)就要到來(lái)。 往回走的時(shí)候,陳竹望見(jiàn)一群小孩兒正在地里干活兒。 那群孩子看樣子都只有十來(lái)歲,面黃肌瘦, 渾身都是泥濘。 陳竹站在田野邊, “他們都不上學(xué)么?!毙iL(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里只有六個(gè)學(xué)生,那么這些小孩兒呢? 一旁的支書(shū)嘆了口氣, “勸了,家里不讓?!?/br> 一切都不必再多說(shuō),陳竹也是從山里走出來(lái)的人,他怎么會(huì)不明白這些貧苦家庭上學(xué)的困難。 一來(lái)是沒(méi)錢(qián), 二來(lái)是覺(jué)得上學(xué)也沒(méi)有未來(lái)。 山里的孩子要出人頭地,不僅僅需要有人進(jìn)來(lái),還需要可以走出去的路。 陳竹望著連綿的高山,遮天蔽日的大樹(shù),感慨于自己的渺小,可心里的信念卻愈發(fā)堅(jiān)定。 哪怕再渺小,他也得做那個(gè)擋在資本面前的人,哪怕螳臂擋車(chē),也義不容辭。 任重而道遠(yuǎn)…陳竹無(wú)聲地挑起了這份沉重的擔(dān)子,立志要投身于這片貧瘠的土壤上。 回程的路上,一個(gè)瘦瘦小小、背著竹簍的小孩兒朝陳竹跑了過(guò)來(lái)。 他手里拿著一截甘蔗,咧開(kāi)一個(gè)笑,有些不好意思地望著一行人。 “伢伢喊我拿給你們吃。”小孩兒舉起甘蔗,臉上通紅,“說(shuō)謝謝你們?!?/br> 陳竹身后的一個(gè)年輕人笑著說(shuō),“謝謝你,小朋友?!?/br> “小朋友?!标愔穸紫?,望著小孩兒花貓似的小臉,“上學(xué)了么?” 小孩兒搖搖頭,陳竹又問(wèn):“想讀書(shū)么?” 小孩兒想了想,沉默了一會(huì)兒,還是搖搖頭。 “為什么?” 小孩兒說(shuō):“伢伢說(shuō)地里的活兒干不完,沒(méi)空讀書(shū)寫(xiě)字?!?/br> 陳竹點(diǎn)點(diǎn)頭,他心里思索著,就算這群小孩兒有讀書(shū)的機(jī)會(huì)——可一旦縣里開(kāi)始建廠修路,那么他們讀書(shū)的機(jī)會(huì),還是會(huì)被剝奪。 比起看不見(jiàn)希望的求學(xué)之路,大部分人都會(huì)選擇去廠里干活打工。 陳竹起身,摸摸他的頭,“你知道嗎,哥哥就是從山里走出去的?!?/br> 不僅是小孩兒,就連隨行的一群調(diào)研人員也有些驚訝。 陳竹的簡(jiǎn)歷太過(guò)優(yōu)秀——省重點(diǎn)高中畢業(yè),哈佛的優(yōu)秀畢業(yè)生,全球五百?gòu)?qiáng)公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。 他們?cè)趺匆膊粫?huì)想到,陳竹的來(lái)路,竟然是這樣貧瘠的土地。 陳竹淡淡一笑,跟身邊的人說(shuō),“我小時(shí)候,比這小孩兒好不了多少,連一雙像樣的鞋都沒(méi)有——但是,知識(shí)改變命運(yùn),不是一句空口無(wú)憑的話。 我還是希望,等馬路和廠子修起來(lái),村里的思想工作一定要做到位,教育,一定要放在第一位。” 陳竹垂眸,朝那個(gè)小孩兒一笑,“以后好好讀書(shū),知道嗎?” 小背簍輕輕一晃,眨眨眼,似懂非懂地望著眼前這個(gè)神仙似的大哥哥。 既然是神仙說(shuō)的話,那就是真的吧…小孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕應(yīng)了一聲。 一天下來(lái),陳竹的腳底和腳后跟都已經(jīng)磨出了血,而跟他一起調(diào)研的人也好不到哪兒去,有崴傷了腳的、也有水土不服吐了一天的、還有被蟲(chóng)咬了渾身過(guò)敏的。 “我還以為咱們來(lái),就是看看這邊的氣候條件,適合種植什么農(nóng)作物,沒(méi)想到——”那人說(shuō)著,又開(kāi)始吐。 陳竹本來(lái)就暈車(chē),他這么一吐,陳竹胃里也一陣翻涌。 老教授呵呵一笑,臉上帶著些得逞,“我要是早跟你說(shuō),你怕是老早就跑咯!”他看了看沉默不語(yǔ)的陳竹,以為這位哈佛的高材生也想跑路,“怎么,受不了了?” 陳竹咬著唇,點(diǎn)點(diǎn)頭。老教授苦口婆心:“年輕人啊,我們做這些事兒的意義——” 老教授正要開(kāi)講,陳竹再也撐不住,也吐了。 一車(chē)子的人,吐的吐,過(guò)敏的過(guò)敏,哎呦哎呦地喊成一團(tuán)。 他們都是在實(shí)驗(yàn)室里呆慣了的高材生,從小又在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,哪里受過(guò)這樣的苦? 老教授嘆了口氣,拍拍陳竹的背,無(wú)奈地說(shuō):“算了,大道理不跟你們講咯,受不了也是情有可原,想走的,寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),下個(gè)月還是回校區(qū)做實(shí)驗(yàn)——” 話音未落,陳竹強(qiáng)撐著出聲:“不?!彼狸裰豢希拔也蛔?。” “?。俊崩辖淌谠尞惖乜粗耙幻脒€吐得死去活來(lái),下一秒就攥著他手,死犟死犟的人。 接著,一路上都哎呦喊疼的、臉腫得嘴都張不開(kāi)的、也嚷嚷起來(lái),“我也不走?!?/br> “老師,我也不走。” “不走!” 一車(chē)子人,爭(zhēng)先恐后地嚷嚷起來(lái),他們都那樣年輕,眼里還有光,心里還有火。 老教授紅著眼眶,擺擺手,“知道了知道了,哎喲!陳竹,你先松開(kāi)我。” 他們就像一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的“少爺兵”。存著立志報(bào)國(guó)的心,就算肩不能挑,手不能抗,哪怕赤手空拳,也愿意冒死上陣。 不負(fù)祖國(guó)的培養(yǎng),不負(fù)腳下的山河。 陳竹沒(méi)有跟一群人住酒店,依舊跟著車(chē)隊(duì)回了鄉(xiāng)里。 半路上車(chē)子進(jìn)不去,陳竹便下了車(chē),沿著那條水泥路往家里走。 這幾天他一直住在家里,每天奔波完,無(wú)論再累再暈車(chē),都要回家。 陳文國(guó)老早就在村口等著了,他年邁,這幾年不太走得動(dòng),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著等陳竹沿著那條小路走回家。