暮離震驚了...他坐在沙發(fā)床上，聽到了一個(gè)匪夷所思的離奇故事。

    原來此人名叫林凡之，可以說是耀京大學(xué)第一批任教的教授之一。他所教的科目是生物遺傳學(xué)以及植物學(xué)。

    據(jù)這位林教授所說，他是在耀京大學(xué)校舍破土動工之時(shí)，在工地上無意中撿到了這塊石頭的。

    他當(dāng)時(shí)正在做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就是改變動物或植物的dna序列。

    這項(xiàng)研究正進(jìn)行到瓶頸處，可不知道怎么的，在撿到石頭之后，他的研究卻忽然間沖破了那道瓶頸，讓林教授在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)上取得了極大的進(jìn)展！

    耀京大學(xué)的校舍蓋好之后，他便在頂樓申請了一處房間。

    為了不被人打擾，他一開始總是關(guān)著門。后來時(shí)間久了，那道一直沒有打開的門兒仿佛長在了墻壁上。

    無奈之下，他只能在頂樓開了一道暗門。

    所幸林教授的木工手藝也相當(dāng)精湛。

    一開始初代院長對于他的研究還是很支持的，會定時(shí)讓人送些飯菜和淡水去樓頂。

    林教授餓了、渴了，便會上到樓頂自己取來食用。

    不過據(jù)他回憶，自己吃飯喝水的次數(shù)越來越少，間隔的時(shí)間也越來越長，直到最近，他似乎覺得自己已經(jīng)不用吃飯，僅僅靠喝水便能維持住生命。

    暮離聽的大感稀奇！他現(xiàn)在也意識到了林教授的變化，恐怕和這塊石頭有很大的聯(lián)系。

    但是，另一件事卻讓他感到哪里不對...

    他再次問道：“林教授，您說今天白天我來找您的時(shí)候，您去頂層還有人在給您放食物和淡水？”

    那怪人林教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    暮離沉思著，心想難道耀京大學(xué)的校長一直都知道林教授的存在？可他們卻沒有人來打擾他，仍舊堅(jiān)持給這里送水送食物。

    那么說...他們是知道林教授活了多久的？

    暮離覺得自己似乎無意間闖入了一個(gè)大事件當(dāng)中。

    看來林教授的研究被人在幕后默默支持著，只不過他現(xiàn)在到底在研究什么東西？

    兩人又聊了一會兒，那林教授這才算是接受了今年是二零一一年這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

    他為莫離講解了自己正在做的研究，那就是將動物和植物的基因打亂重組，從而衍生出一種新的dna序列。

    然而令人感到驚訝的是，他在用自己的身體做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！

    當(dāng)林教授撩起自己衣服下擺的時(shí)候，暮離再一次倒抽了一口涼氣！

    因?yàn)榱纸淌诘膬杀垡赶?，仿佛長出了一層像樹皮一樣的硬殼物質(zhì)！

    而仔細(xì)觀察查他的指甲，已經(jīng)不像人類的指甲是一個(gè)寬而薄的角質(zhì)。他的指甲是類似于貓狗那種及尖銳，又有些細(xì)長的堅(jiān)硬物體。

    是的，林教授還現(xiàn)場表演了一下，他的指甲鋒利的像一把匕首，能夠輕易劃開鐵制罐頭。

    除此之外，他根據(jù)自己身體的變化得出結(jié)論，他之所以現(xiàn)在能夠很長時(shí)間不進(jìn)食，也許和他體內(nèi)產(chǎn)生變異的植物因子有很大關(guān)系！

    他現(xiàn)在只需要喝水與曬太陽就能維持住自己的生命，跟植物一模一樣。

    暮離越聽越覺得震驚，越聽越感到好奇，沒想到這耀京大學(xué)還藏著這么一個(gè)大秘密！

    兩人聊著聊著，不知不覺天空已經(jīng)放亮。

    暮離知道，終于到了自己離開的時(shí)候了。

    他答應(yīng)以后沒事了就來陪林教授說說話，分享一下他的研究成果。

    不管怎么說，有個(gè)人能和自己說話，這讓林教授感到無比的幸福和滿足。

    不過他還是很怕將自己暴露在大庭廣眾之下，因此一再強(qiáng)調(diào)暮離千萬不要告訴別人。

    清晨的陽光既溫暖又柔和，暮離迎著朝陽走出舊校舍，卻正好碰到了前一天和他一起打掃衛(wèi)生的那兩名二年級學(xué)長。

    這兩個(gè)人看到暮離遠(yuǎn)遠(yuǎn)從舊校舍中走了出來，嚇得抱在一起，“嗷”的喊了一嗓子，拔腿就跑。

    暮離本來抬起手跟他們打個(gè)招呼的，可沒想到這兩個(gè)人跟兔子似的瞬間就不見了蹤影。

    看來自己以后跳到黃河也洗不清了....估計(jì)從明天開始，學(xué)校里的人都會以為他被什么臟東西附身了吧？

    果不其然，暮離本來只想低調(diào)地好好學(xué)習(xí)，但事實(shí)偏偏不讓他如愿。

    當(dāng)天夜里，校內(nèi)bbs便出現(xiàn)了這樣一個(gè)帖子，就叫“一年級學(xué)霸誤入老舊校舍，被惡鬼纏身！昨夜一整晚都留宿在舊校舍中！走出校舍時(shí)，皮膚蒼白臉頰凹陷，一雙眼睛空洞無神。他到底遭遇了什么？”

    暮離看著那些詳細(xì)的描述，摸了摸自己的臉笑罵道：“這些發(fā)帖子的人好像真的看見了似的，還真是人言可畏啊?！?/br>
    自那天開始，暮離和舊校舍的故事就占據(jù)了耀京大學(xué)校內(nèi)靈異排行榜第二位。

    而那第一位自然是“舊校舍夜晚會亮起燈光的不存在的房間?！?/br>
    暮離沒有理會這些好奇心爆棚的學(xué)生們，他依舊每晚入夜都會跑到舊校舍頂層，大家口中描述的那個(gè)“不存在的房間”里，與林教授暢聊他的研究成果與研究心得。

    而這位教授博學(xué)的知識與極強(qiáng)的動手能力也讓暮離受益匪淺。

    要知道這些知識可是他在意識空間中無法學(xué)到的！而這些超前的知識也太過匪夷所思了~！

    如果人可以和動物及植物的基因相互結(jié)合，那豈不是說從此以后就會產(chǎn)生出一種全新的人類？

    這種新人類不僅擁有動物極強(qiáng)的反應(yīng)和體能，也會擁有植物那不用吃飯，僅靠清水和陽光便能活下去的生命力！

    暮離不敢想象，這樣的研究一旦曝光在大眾視野之下，那些政客們會不會將它第一時(shí)間投入到戰(zhàn)場上使用？

    人類總是這樣的，但凡某樣高科技產(chǎn)物問世，首先用到的地方一定會是軍事。

    如果林教授的研究一旦流露出去，被有心人用于軍事，改造士兵的身體，那么不難想象，第三次世界大戰(zhàn)恐怕就距離他們真的不遙遠(yuǎn)了。

    暮離懷著這個(gè)疑問，敲響了耀京大學(xué)現(xiàn)任校長，也是自己導(dǎo)師的周墨山教授辦公室的大門。

    “進(jìn)來?！?/br>
    周教授依然是那么的沉穩(wěn)而儒雅，看到是自己的愛徒來找他，老教授放下手上的書本，笑著將暮離引進(jìn)房間內(nèi)。

    “暮離，你最近學(xué)習(xí)情況怎么樣？有沒有遇到什么不懂的地方？”

    暮離笑道：“沒有，書法方面我覺得似乎已經(jīng)沒什么可學(xué)的了，現(xiàn)在的大部分時(shí)間都耗在圖書館里。今天來找老師您，是有一個(gè)問題想要請教。”

    周教授關(guān)上了辦公室的門，回身倒了一杯茶放在暮離面前。

    “什么問題？說吧?！?/br>
    暮離看著后者，半晌才極為嚴(yán)肅的說道：“我想知道舊校舍頂樓，關(guān)于‘不存在的房間’究竟藏著什么秘密？您究竟知道多少？”