在云sir過分督促下，科研部門將三艘逃難星艦改造成空間曲率飛船。

    這顆行星上的光粒人，在那臺腦電波圖像轉(zhuǎn)化儀面前，思想變得完全透明了起來。

    只要接入一個光粒人的腦系統(tǒng)（光粒人沒有大腦器官，但身體里卻有腦電波），經(jīng)過腦電波圖像轉(zhuǎn)化儀，就能直觀地讀取到這個光粒人的思想內(nèi)容，而且是以圖像的模式來讀取。

    為了即將進行的四維空間送人試驗，云sir專門成立了一個送人小組。

    “把他腦子里的內(nèi)容，統(tǒng)統(tǒng)刻印下來?！?/br>
    “元首，里面內(nèi)容太多了，恐怕達到了幾百兆g的容量！”

    光粒人雖然擁有人類精減下來的主要功能特征，但智商低下，沒有人類該有的人文、物質(zhì)方面的發(fā)展史，他們就跟動物的生存模式一樣。但作為一個族群生物甚至連螞蟻都不如。螞蟻好歹還有一個族群的管理體系，光粒人是散養(yǎng)的個體湊眾模式，達不成一個管理系統(tǒng)，因此沒有地位差別，也沒有誰管理誰的約束。

    “你們不覺得奇怪嗎？這些光粒人沒有大腦器官，組成他們的光粒里面卻有腦電波的存在。更讓人驚奇的是，他們的腦電波經(jīng)過我們的轉(zhuǎn)化儀讀取之后，變成了海量的圖像信息。這其中是什么原理，有誰分析出來沒有？”

    “他們的腦電波儲存機制，密度要高于我們?！?/br>
    送人小組這幾個成員的回答，讓云sir看出了他們對意識統(tǒng)一論的認識，極其缺乏。

    “看來，你們沒有意識到光粒人同一個意識系統(tǒng)，其實就是一張生物形式的互聯(lián)網(wǎng)?！?/br>
    互聯(lián)網(wǎng)在地球人類的腦子里，第一個閃出來的是上網(wǎng)，沖浪，看直播，追劇，刷單，打聯(lián)網(wǎng)游戲等等。

    但在脫水人的腦子里，是各個社會部門實現(xiàn)資源共享和進行信息傳遞的一張聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。他們骨子里就沒有娛樂這個詞語。

    云sir繼續(xù)說道：“每一個光粒人，都是意識統(tǒng)一的復(fù)制品。他們的同一個意識就是根服務(wù)器，他們的個體就是一臺臺聯(lián)網(wǎng)的電腦，或者可以說是一扇扇窗戶。你們可以從這個光粒人的身上看到他的腦電波很單一，但卻能解碼出海量的圖像信息出來，原因就是我們接通了他們的根服務(wù)器，我們看到的不僅僅是這個光粒人的思想內(nèi)容，而是他們整個光粒人族群的所有思想內(nèi)容?！?/br>
    光粒人在社群行為上達不成一個管理體系，但在個體意識上達成了一個統(tǒng)一系統(tǒng)。

    這看上去是一個矛盾體，其實是意識決定行為的有力佐證：控制了意識，就控制了行為。

    送人小組這幾個成員，聽得咂舌不下。

    他們畢竟沒有兩個身體，不能很好理解所謂的生命意識統(tǒng)一論，因此壓根意識不到這些光粒人竟然會思想相通，從而組成了一張內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)。

    “元首，你研究得可真透徹?？墒怯惺裁从媚?？”

    “我猜出來了，元首是想通過光粒人這個意識系統(tǒng)，用來聯(lián)系一會送入四維空間去的同類?！?/br>
    “難道元首忘了四維空間，是一個死亡空間嗎？光粒人還不是純粹的粒子生命，在光粒人的身上還有生物的體征，比如呼吸。一旦送入四維空間，光粒人就會因為無法呼吸而死亡。他死了，我們還怎么來跟他聯(lián)系？”

    科學(xué)執(zhí)政官塞給云sir的知識告訴了云sir，進入四維空間后，粒子生命不能動彈，是一種即死又活的狀態(tài)。

    銀女士的經(jīng)歷又告訴云sir，生命體進入四維空間以后，是可以動彈的，還可以發(fā)動攻擊。

    究竟誰對誰錯，云sir判斷不了，唯有通過即將進行的實驗來印證。

    “你們一點也不笨，還挺聰明的。”云sir道，“就算光粒人進入四維空間去之后，死掉了，這不也是我們試驗要印證的一個成果嗎？至少讓我們知道身上有生物體征的，不能送去四維空間，否則就是去送死，這不逼著我們往純粹的粒子生命去努力改造嗎？再者，萬一沒死，那么我們不一樣可以利用光粒人的意識系統(tǒng)，去觀摩四維空間的真實情況嗎？”

    “咱們的元首，就是英明神武，永遠都不會錯。錯的也是對的，對的就更對了。”

    “把解碼的圖像信息，統(tǒng)統(tǒng)刻印下來吧?！痹苨ir不想再跟他們神侃，直接吩咐道。

    脫水人的量子計算機，很快就把這上百兆g的圖像信息，全刻錄了下來。

    “元首，我還是搞不懂這樣做的意義在哪？”

    既然能通過光粒人的意識系統(tǒng)，看到光粒人的思想，為什么還要刻錄下來？不多此一舉嗎？

    “一會你就懂了?！?/br>
    接下來，云sir下令飛船啟航，用正常速度飛行十幾個天文單位的距離，然后開始啟動空間曲率驅(qū)動引擎。

    空間曲率驅(qū)動引擎安裝在飛船的尾部，這臺引擎經(jīng)過特意的改裝，既能實現(xiàn)光速飛行，又能進行四維空間的送人試驗。

    現(xiàn)在就進行送人試驗。

    “這里是哪里？”

    作為實驗對象的光粒人，他們從未登陸過太空，更沒有坐過飛船。

    當(dāng)他們被當(dāng)成實驗品出現(xiàn)在飛船里的時候，他們就跟二維的動物意識不到三維空間存在一樣。

    “把他放進投放器里?！痹苨ir下令。

    “你們推我上哪去？”光粒人似乎沒有恐懼的心理，其實是低下的智商理解不到危險的事物。

    “我們教你游泳?！泵撍烁苨ir，學(xué)會了撒謊。

    “什么是游泳？”光粒人馬上表現(xiàn)出對新鮮事物的好奇，他們能在這個類地行星上活到今天，也是一大奇跡。

    “就是躺著也能移動。”脫水人圓謊的能力，同樣值得嘉獎。

    “感覺很有意思！”感覺這個光粒人不太聰明的樣子。

    “呵呵！”脫水人把容器罩一關(guān)，轉(zhuǎn)身就走出了引擎艙。

    云sir下了光速飛行指令，空間曲率驅(qū)動引擎正式啟動。

    飛船尾部裝置開始制造出一個空間泡，在泡膜出來的時候，容器里的那個光粒人就被投放了出去。