飯后一行人直奔勁松中專, 因?yàn)檫€沒到約定的上課時(shí)間，其他學(xué)生們還沒到。

    華婕便坐在沈佳儒身邊, 一大一小兩個(gè)人對著組石膏畫了起來。

    白色的石膏, 化成水彩畫, 難度提升的有點(diǎn)快。

    畫的時(shí)候當(dāng)然不能只用黑白灰三色，這簡直是畫環(huán)境色的經(jīng)典靜物。

    明明是白色的東西，卻要畫成彩色的。

    沈佳儒連打稿都沒打，直接上筆刷打型，非常果斷的調(diào)色涂色, 動作格外揮灑。

    本來放假的勁松中專美術(shù)組的老師都在, 全圍在沈佳儒身后靜靜的看靜靜的學(xué)——這是勁松中專幫沈佳儒安排場地和模特?fù)Q來的重要福利。

    華婕還在觀察和研究，構(gòu)想這幅畫完成時(shí)大概的樣子，沈佳儒已經(jīng)畫完了。

    他將畫豎著放在一邊, 不讓華婕看到，然后站起身走到華婕身邊。

    “怎么樣？”他問。

    “我想好了?！比A婕說罷，先濕畫大格局，然后再細(xì)化小區(qū)塊，顏色并沒有選多，但幾種主環(huán)境色在明暗變化時(shí)也用了其他顏色去調(diào)。

    跟沈佳儒一樣，她沒有將這幅畫摳的很細(xì)，快速鋪色達(dá)到70%的完成度，基本上將石膏表現(xiàn)好后，便收了筆。

    沈佳儒點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才走到自己那幅畫前，翻轉(zhuǎn)了給她看。

    不對比的時(shí)候，她覺得自己完全沒問題。

    可一對比才意識到自己的差別。

    沈佳儒筆觸非常野，但是野種又有節(jié)奏感，讓人看了既感到畫作的張揚(yáng)，又體會的出那種令強(qiáng)迫癥舒服的美好規(guī)律。

    老熟手的打型能力非常強(qiáng)，草草幾筆就將比例關(guān)系刻畫出來。

    明明畫的比華婕更簡略，但最終呈現(xiàn)的效果卻仿佛立即可以拿出去賣一樣，整體性強(qiáng)，表達(dá)完整，且極富風(fēng)格和美感。

    “……”華婕。

    一個(gè)活生生的藝術(shù)家、大畫家擺在自己面前，跟自己畫同一幅畫，實(shí)在有點(diǎn)虐。

    “我這里畫的太保守了。”華婕之處自己的暗處。

    “一則是對水彩顏料不熟悉，用色深淺還是有些差距。再則暗處繪畫的思路還是按照水粉的思路在走，你要把所有暗處當(dāng)成一個(gè)整體，然后去有意識的做處理。

    “在水彩畫中，陰影的形和色，非常核心，光影表現(xiàn)的能力必須非常強(qiáng)，不然難成大器，這一點(diǎn)你一定要好好想想?！鄙蚣讶逭f罷，拿過她手邊的筆，在邊上的調(diào)色紙上隨意來了幾筆，然后又道：

    “我將所有陰影連成一片去做深淺變化，但沒有仔細(xì)刻畫，你看看這個(gè)效果，體會一下?！?/br>
    說罷，沈佳儒站直身體，看了下表。

    距離上課的時(shí)間快到了。

    方少珺最先來，與沈老師打招呼后，便默默坐在模特椅正前方，看也沒看華婕一眼。

    錢沖第二個(gè)到，站在畫室門口望了望圍著沈佳儒示范畫研究學(xué)習(xí)的中專老師們，才跟沈佳儒打招呼，選擇了模特椅前偏左位置，跟方少珺離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不僅沒搭理華婕，更加無視了方大小姐。

    陸云飛依舊踩著點(diǎn)到，慢條斯理跟老師問好，然后坐在了方少珺右邊，也隔了一人距離。

    華婕看了看，想坐到陸云飛右邊，但沈佳儒覺得那邊太背光太偏，便喊華婕坐到了錢沖和方少珺中間。

    “……”華婕坐下時(shí)，能感覺到左邊右邊冷冰冰的氣氛。

    這位置選的。

    學(xué)生們都坐定后，中專的老師們也都離開了畫室。

    沈佳儒坐到模特位上，伸手跟學(xué)生們要作業(yè)。

    仍舊是一個(gè)一個(gè)的展示，同學(xué)們交叉點(diǎn)評，然后沈佳儒再做講解。

    看到陸云飛的作業(yè)時(shí)，沈佳儒停頓了下。

    他發(fā)現(xiàn)這孩子畫的速寫風(fēng)格只在這幾張作業(yè)中，就發(fā)生了變化。

    從畫打籃球的少年開始，后面的畫都不太一樣了。

    雖然仍舊是陸云飛一慣的細(xì)膩畫法，但開始將動態(tài)人物平均的細(xì)節(jié)做拆分，開始學(xué)著省略細(xì)節(jié)，簡化動態(tài)張力曲線，以突顯人物的動勢。

    在學(xué)生們做交叉點(diǎn)評后，他專門贊道：

    “這幾幅畫非常好，顯然從這里開始，云飛在簡單的肌rou骨骼和動的描繪中，開始思考更好的表現(xiàn)形式。

    “既然在畫這種動態(tài)人物速寫時(shí)，要突出動勢，重點(diǎn)不僅僅是‘動勢’二字，還在于‘突出’二字。

    “所謂的突出，還可以用精簡線條，甚至是省略來表現(xiàn)。

    “詳略之間，連貫的線條與斷裂的線條，所有這種表現(xiàn)形式的對比，都能自做到‘突出’。

    “在這里表現(xiàn)一下云飛啊，畫畫時(shí)會主動思考和改進(jìn)，這個(gè)非常好。”

    錢沖和方少珺盯著陸云飛的那幾幅速寫，眼神嚴(yán)峻，仿佛兵臨城下的守軍在審視來敵。

    方少珺手指揪了揪紙角，垂眸開始思考自己是不是對老師的作業(yè)仍舊不夠投入和認(rèn)真。

    怎么那個(gè)新人被夸也就罷了，連一起學(xué)了這么久，從來不吭不響沒什么存在感的陸云飛，也突然有了這樣的進(jìn)步，被老師夸獎(jiǎng)。

    錢沖轉(zhuǎn)頭看向陸云飛，眉頭皺的死緊。

    “……”陸云飛面紅耳赤。

    不僅僅因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)，還因?yàn)橹栽陲L(fēng)格上有了變化，整個(gè)畫面主次更鮮明，不是因?yàn)樗约褐鲃拥乃伎?，而是因?yàn)槿A婕……

    他張嘴想說那不是他自己想的，可對上沈佳儒的眼睛，又不知道該如何開口。

    猶豫間便錯(cuò)過了最佳的解釋時(shí)機(jī)，以他的個(gè)性，要打斷老師的話是不可能的。

    便紅著臉，憂心忡忡的時(shí)而望望老師，時(shí)而望望華婕。

    華婕直到陸云飛在焦慮什么，她安撫的朝著他笑笑，示意沒事。

    那些知識本來也不是她自己研究出來的，都是后世學(xué)習(xí)學(xué)到的，能用好是他自己的能耐，不需要那么在意。

    直到沈佳儒華婕的畫和統(tǒng)一的畫風(fēng)，才忽然明白了為什么陸云飛會改變。

    他拿著華婕的作業(yè)，抬頭看了眼陸云飛。

    “老師……”他囁喏著要開口。

    沈佳儒擺了擺手，道：

    “這樣很好，你們能互相之間取長補(bǔ)短，我很欣慰?！?/br>
    “？”錢沖有些不明白的看看華婕，看看陸云飛，又看看沈老師，有些不明所以。

    方少珺卻立即搞清楚了怎么回事。

    她不敢置信的盯住陸云飛，這個(gè)畫師里最沉默，最自閉，從不跟任何人起沖突，也不跟任何人講話的人，怎么忽然跟華婕搭上了？

    竟還一起畫畫，一起探討畫技，并因此得到了提升，得到了老師的夸獎(jiǎng)……

    她皺起眉頭，有種陸云飛作弊的氣憤。

    可轉(zhuǎn)頭看看華婕，她又抿直了嘴唇，驕傲讓她昂起頭，深吸一口氣，斂去了自己的情緒。

    這會兒錢沖才反應(yīng)過來，對陸云飛道：

    “你們一起畫畫？”

    一股子nongnong的‘你們居然通jian’的語氣。

    沈佳儒瞪一眼錢沖，少年這才忙收聲老實(shí)。

    “畫畫是件孤獨(dú)的事，但學(xué)畫的過程中卻不一定要當(dāng)獨(dú)行俠。有意識的去學(xué)習(xí)身邊人的一些東西，提取一些東西，才能進(jìn)步更快。三人行必有我?guī)??！鄙蚣讶蹇嗫谄判牡馈?/br>
    眼神掃過幾個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)錢沖雖然努力做出乖乖的樣子，但眼神里仍有桀驁，顯得不以為然。

    方少珺則低著頭，似乎虛心受教，實(shí)際上到底怎么想的也很難說。

    陸云飛倒是望著他，但那若有所思的呆樣也不知道聽沒聽懂。

    他嘆口氣，講目光落向華婕，這才得到個(gè)又點(diǎn)頭又真誠的回應(yīng)。

    算了，這種話他也不是第一次說了，看他們各自的造化吧。

    上次課華婕來后，這周作業(yè)整體質(zhì)量都有所提升，不知道是不是華婕激發(fā)了他們好勝心的緣故。

    這次他夸了陸云飛跟華婕學(xué)到了種新的表現(xiàn)方式，也許慢慢能刺激的其他孩子為了不甘人后，不得不做出改變呢。

    拍了拍巴掌，他站起身到門口喊趙孝磊，對方請模特進(jìn)畫室。

    沈佳儒走到窗邊，看了看光，開始安排模特的坐姿，用窗簾遮擋住一部分光，使模特身體一半處在明亮的光源下，一半處在厚重窗簾遮擋的陰影中。

    “色彩人像?！鄙蚣讶灞葎澚讼聦懮【胺秶?。

    趙孝磊看著忍不住感嘆：沈老師對自己的學(xué)生還真的是很嚴(yán)格啊，水粉人物寫生，高中生學(xué)生啊，居然搞這么高難度。

    關(guān)上門，趙孝磊坐在后面，在畫室里找到自己的畫板和水彩顏料等，坐在方少珺和陸云飛中間偏后的位置，也默默畫了起來。

    華婕抱著裱好紙的畫板，看著一半明媚一半晦暗的模特，想起了方才老師提到的關(guān)于水彩畫中陰影的處理。

    當(dāng)其他人已經(jīng)開始下筆，她卻還在觀察和思考。

    直到腦內(nèi)將許多筆觸方法、用色方案、技巧采用等想的差不多了，才掏出鉛筆，扎扎實(shí)實(shí)的打線稿。

    水彩是沒有覆蓋性的，不可能像畫水粉畫一樣直接用筆刷蘸顏料去打線稿，再涂色把線稿覆蓋上。

    所以只能用鉛筆輕輕勾勒，后面用水彩顏料蓋線稿，或用橡皮再擦掉線稿。

    她線稿打的很輕，卻很準(zhǔn)確，因?yàn)橛^察的足夠，落筆有效率極高，基本上一筆畫到就不需要擦掉重修。

    很快便后來者居上，打稿速度超過了坐在她右前方的方少珺。

    她探頭又看了看錢沖，發(fā)現(xiàn)這小子果然很急躁，速度比她更好，雖然橡皮修改的頻率不低，但整體呈現(xiàn)還是非常強(qiáng)。

    不得不說，他也并非真的基礎(chǔ)很爛，只能說因?yàn)樾宰蛹庇钟悬c(diǎn)懶，會對很多基礎(chǔ)性的東西產(chǎn)生輕蔑輕視態(tài)度，畫的沒有特別扎實(shí)。

    錢沖余光掃到華婕在看，立即聳了下右肩，擋住她視線，不讓她看。

    “……”華婕抿了抿唇，青春期的人都這么幼稚的嗎？

    還是男生晚熟，格外幼稚？

    收回視線，她繼續(xù)畫自己的。

    “都快點(diǎn)畫，先不要摳細(xì)節(jié)，注意現(xiàn)在的光，一個(gè)小時(shí)畫好一幅完整的畫。休息下，我會讓模特重新擺姿勢，開畫第二幅?！鄙蚣讶宓?。

    “好?！敝挥腥A婕應(yīng)聲。