“你們每個(gè)人的人生軌跡都不同，現(xiàn)在你還太年輕，又處在青春期，總是盲打莽撞，將身邊看的到的所有同行，都當(dāng)做假想敵，心心念念要當(dāng)?shù)谝?，處處都想?zhēng)一爭(zhēng)，偏偏爭(zhēng)了又不服氣。

    “等你再長(zhǎng)大點(diǎn)，骨子里作為動(dòng)物的本性被成熟的理性壓制，人沉靜一些后，就會(huì)明白。

    “你真正的敵人，并非身邊見(jiàn)得到的任何一個(gè)?！?/br>
    “……”錢(qián)沖第一次被老師摸頭，原本憋了一中午的不甘心，忽然被撫平。

    他有些半懂不懂的仰頭看向沈佳儒，不知該露出怎樣的表情回應(yīng)老師忽然的平和與語(yǔ)重心長(zhǎng)。

    升至高中起，晚熟的少年便常常有種自己已經(jīng)明白了世界上所有道理，也逐漸覺(jué)醒了想要主導(dǎo)自己人生，奪取身邊一切話語(yǔ)權(quán)的沖動(dòng)，變得自以為是，又攻擊性十足。

    可當(dāng)沈佳儒忽然不再以對(duì)抗、強(qiáng)壓的方式與他溝通，他忽然覺(jué)得自己好像又變回了孩童。

    懵懂，需要長(zhǎng)輩的溫柔和看護(hù)。

    沈佳儒忽然伸手在他頭上用力一壓，方才的溫柔盡消。

    “中午覺(jué)也沒(méi)睡，趴桌子上休息一會(huì)兒?！?/br>
    說(shuō)罷，他抬步上樓，一邊走一邊交代：

    “睡醒的，不睡的，現(xiàn)在就自己找風(fēng)景開(kāi)始寫(xiě)生，我二十分鐘后下來(lái)。”

    “……嗯。”錢(qián)沖摸了摸自己頭，轉(zhuǎn)頭看著沈老師背影消失在二樓，才將視線收回，再次轉(zhuǎn)向陽(yáng)光房里的華婕。

    這么半天，少女一動(dòng)沒(méi)動(dòng)過(guò)。

    ……

    ……

    華婕靜靜坐在陽(yáng)光房里，腦海中不斷回蕩老師方才的話——

    “色彩豐富是極大的優(yōu)勢(shì)，敢用色也讓你的水彩畫(huà)越來(lái)越有辨識(shí)度。

    “但同樣的，一些問(wèn)題也暴露出來(lái)，一幅畫(huà)用色太滿，細(xì)節(jié)太多，會(huì)顯得擁擠。

    “太多內(nèi)容撲面而來(lái)，讓人找不到重點(diǎn)，如果又沒(méi)有自己清晰的表達(dá)，就容易越畫(huà)越庸俗?！?/br>
    后世有一大批大膽用色的先鋒畫(huà)家，甚至還有大量使用熒光色的。

    可盲目復(fù)刻這種配色，沒(méi)有自己的思考，也是不行的啊。

    “你的基礎(chǔ)打的好，素描關(guān)系、空間關(guān)系扎實(shí)，是好事，但畫(huà)到你這個(gè)程度，已經(jīng)不需要再在每一幅畫(huà)里把這些東西都極盡所能的表現(xiàn)出來(lái)了。

    “畫(huà)畫(huà)不是考試，買(mǎi)家和欣賞你畫(huà)的人也不是考官，你不需要把所有知識(shí)點(diǎn)都答在紙張上?！?/br>
    上一世，她畫(huà)畫(huà)一直都是如此。

    想要在任何一幅畫(huà)上，將自己理解的所有結(jié)構(gòu)，所有色彩，所有知識(shí)都呈現(xiàn)在畫(huà)上。

    仿佛不這樣，就無(wú)法證明自己學(xué)的多扎實(shí)，多會(huì)畫(huà)畫(huà)一樣。

    越是急于證明自己，越丟失自己的特色和風(fēng)格。

    人能在一幅畫(huà)上表達(dá)的東西總是豐富又有限的，無(wú)法‘舍’，便難以‘得’。

    上一世，她終于慢慢成為一個(gè)徹頭徹尾的畫(huà)匠。

    反而是重生回來(lái)后，她越畫(huà)越放松，慢慢找回了些通過(guò)畫(huà)作傳遞情緒情感的能力。

    但……還是不夠吧。

    “現(xiàn)在，其他人都在做加法，但你的進(jìn)程已經(jīng)跟他們完全不同了。

    “華婕，你要開(kāi)始學(xué)會(huì)做減法了?！?/br>
    “方少珺他們畫(huà)畫(huà)，我會(huì)讓他們不止將看到的畫(huà)出來(lái)，要將看的沒(méi)那么清楚的環(huán)境色、結(jié)構(gòu)、透視，也夸大加強(qiáng)的畫(huà)出來(lái)。

    “但你不能這樣了，華婕。

    “你要學(xué)會(huì)看見(jiàn)什么就畫(huà)什么。

    “有的環(huán)境色沒(méi)看不到，那就不畫(huà)，有的透視關(guān)系、明暗關(guān)系看不到，那就不畫(huà)。

    “只有這樣去畫(huà)過(guò)，才能更深刻的明白許多畫(huà)法的道理。

    “逐漸掌握屬于你自己的，呈現(xiàn)這些繪畫(huà)關(guān)系的形式，和度。”

    “從現(xiàn)在開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)忘記自己所學(xué)的那些知識(shí)，那些畫(huà)法，那些面對(duì)不同物體、不同光影、不同景物時(shí)，可以立即采用的優(yōu)秀畫(huà)法，都忘掉。

    “方少珺他們還在學(xué)習(xí)階段，所以要去看別人怎么畫(huà)的，怎么處理的，然后學(xué)。

    “但你已經(jīng)不是了，你要開(kāi)始進(jìn)入下個(gè)境界，那些方法已經(jīng)融進(jìn)你的手、你的腦，你不能再完全無(wú)腦的使用那些方法。

    “你只有忘記那些方法，才能將它們?nèi)诤?、轉(zhuǎn)化成真正屬于你的東西，進(jìn)而找出最適合自己的畫(huà)法，找到自己的風(fēng)格?！?/br>
    忘記……

    減法……

    去匠氣……

    找到自己的氣質(zhì)，自己的風(fēng)格，自己的畫(huà)魂……

    華婕長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。

    忽然好想哭。

    自己上一世，到底有多么渾渾噩噩。

    只一頭扎在事里，埋頭畫(huà)，一張一張的畫(huà)，連自己都感動(dòng)了。

    卻從沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)，自己在做什么，要做什么。

    人生真的好難。

    尋找到自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，更加難上加難。

    有時(shí)候，真的想就算了。

    差不多活一活得了，何必搞那么復(fù)雜。

    怎么不是一輩子啊。

    可是……

    她抬起頭，望見(jiàn)自己的畫(huà)。

    抬眸，越過(guò)畫(huà)，穿過(guò)窗子，又看到美輪美奐的雪原風(fēng)光。

    這世上有這么多美麗的東西，她又如何能控制的住自己不去畫(huà)呢？

    也總有一天，她要脫離父母的羽翼，自己去生活。

    賺錢(qián)，保護(hù)自己愛(ài)的人，讓自己過(guò)的更好。

    人類(lèi)沒(méi)辦法放棄對(duì)更好生活的追求，總是又艱難，又痛苦，仍咬著牙要前進(jìn)。

    深吸一口氣。

    華婕重新審視今天上午畫(huà)的兩幅畫(huà)，終于明白了，沈老師看它們時(shí)，表情為什么那么復(fù)雜。

    拿過(guò)桌上的筆，她在老師留下的空白紙張上，逐字逐句記錄下他方才說(shuō)過(guò)的話。

    然后反復(fù)的看，反復(fù)的思量。

    原來(lái)我現(xiàn)在，正處在人生這樣的階段。

    原來(lái)下一步，我應(yīng)該這樣去做。

    原來(lái)未來(lái)，是要做這樣的選擇，朝著這樣的方向。

    她又用筆，將沈老師的某幾句話重點(diǎn)標(biāo)注，反復(fù)描摹加粗。

    眼眶忽然發(fā)紅，即便是拜了沈老師為師，跟他學(xué)習(xí)水彩畫(huà)這么久，她也從沒(méi)有過(guò)如此深的感慨。

    遇到一位愿意幫她思考，幫她分析，幫她規(guī)劃未來(lái)的導(dǎo)師，是多么的幸運(yùn)幸福。

    如果沒(méi)有今天他給她講這些，她不知道要等到什么時(shí)候，才能開(kāi)竅，才能想明白這些事。

    也說(shuō)不定，她一輩子都意識(shí)不到這一切。

    不知道自己的人生錯(cuò)過(guò)了什么，丟失了什么，曾與什么機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。

    何其幸運(yùn)，擁有重新開(kāi)始的一生。

    又何其幸運(yùn)，遇到沈佳儒這樣的良師。

    耳邊嗡嗡嗡的響，仿佛洪鐘大震后的余音不散。

    ……

    ……

    下午開(kāi)畫(huà)的第一個(gè)小時(shí)，華婕一直獨(dú)自坐在陽(yáng)光房里，盯著自己的畫(huà)發(fā)呆，盯著面前紙張上剛書(shū)寫(xiě)下的字發(fā)呆，偶爾喝一口水。

    方少珺畫(huà)上一會(huì)兒，便忍不住回頭看看華婕，她想知道老師到底跟對(duì)方說(shuō)了什么，但驕傲讓她沒(méi)辦法開(kāi)口。

    她不想讓任何人知道，自己那么在意華婕。

    當(dāng)他們已經(jīng)畫(huà)了一半時(shí)，陽(yáng)光房里的少女終于走了出來(lái)。

    沈佳儒正站在陸云飛身后，轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，開(kāi)口問(wèn)道：

    “想明白了？”

    “嗯。”華婕挑起唇，點(diǎn)頭。

    雖然看的出像是哭過(guò)，但她此刻眼睛被洗涮過(guò)般的透亮，目光堅(jiān)定，笑容沉靜。

    沈佳儒忽然就放心了。

    他本來(lái)很擔(dān)心自己的話太深?yuàn)W，會(huì)把她說(shuō)暈，不僅起不到啟發(fā)她的作用，反而增加她的迷茫。

    可次看著她神態(tài)表情，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有懵懂。

    他長(zhǎng)舒一口氣，也回應(yīng)了一個(gè)笑容。

    “坐下畫(huà)畫(huà)吧?！彼馈?/br>
    “好?！比A婕坐下，將早上剛裱好的新畫(huà)板撈過(guò)來(lái)，看一眼大窗最右邊，自己靜靜坐了過(guò)去。

    所有人都很安靜，好似在專(zhuān)注做自己的事。

    實(shí)際上所有人都在偷偷觀察華婕，在默默猜測(cè)老師跟她的談話。