細(xì)節(jié)之處細(xì)到超出許多人對(duì)水彩的認(rèn)知，略景之筆又豪放果敢，大開大合的表現(xiàn)模糊光影和對(duì)水痕、暈染的超強(qiáng)把控。

    單單她對(duì)光影的表現(xiàn)，或者用色的大膽, 就足以令當(dāng)下許多畫壇大佬贊不絕口。

    而華婕竟能將它們?nèi)诤显谝环嬂? 酣暢淋漓的把這些高潮的技法當(dāng)成抒情的工具——這真讓人無限感慨啊。

    真正有才華的人，就是能將許多你付出再多努力也把握不到的東西，信手拈來、隨便使用。

    她只是在表達(dá)自己對(duì)這條街巷前世今生的感嘆，緬懷自己的曾經(jīng)，同時(shí)悄悄將自己對(duì)一個(gè)少年的思念融進(jìn)其間而已。

    當(dāng)華婕畫到忘情時(shí), 她甚至?xí)涀约旱降资窃谶^往中畫現(xiàn)在, 還是在現(xiàn)在去畫過往。

    那個(gè)少年時(shí)時(shí)出現(xiàn)在她生活中的方方面面，仿佛成了她最無法忽略的習(xí)慣, 一言一行、每一個(gè)小動(dòng)作、小表情, 以及他身上的每一處細(xì)節(jié), 都卷裹在她的記憶里。

    好像連關(guān)于上一世的記憶也被他侵占，就像明明沒有他存在的上一世生活角落，也開始出現(xiàn)他的身影般。

    人的記憶原來只是思維的投射，當(dāng)某種情緒過于強(qiáng)烈的時(shí)候，它甚至?xí)膶懩愕挠洃? 讓你沉浸在醉生夢(mèng)死般的創(chuàng)作中時(shí), 情感激蕩，思緒混亂，將胡思亂想與記憶和現(xiàn)實(shí)都混淆。

    只是憑借著本能, 提筆，落筆……

    當(dāng)一氣呵成畫了半個(gè)多小時(shí)候，華婕收筆，忽然覺得累到虛脫。

    她手臂垂下，毛筆丟在涮筆筒里。

    呆呆望向強(qiáng)，才忽然能聽到身邊的聲音，感覺到自己rou身的存在。

    呼……

    當(dāng)大腦興奮到一定程度時(shí)，居然會(huì)這樣。

    她茫茫然看著前方，覺得如果身邊出現(xiàn)一張床，她能立即翻到睡著。

    太累了。

    又太盡興了。

    這種感受，她兩世加起來都從來沒有過。

    眨眨眼，她正想著看看時(shí)間，找回點(diǎn)自己缺失的空間、時(shí)間感。

    一只手忽然搭在她肩膀，轉(zhuǎn)過頭，她對(duì)上沈佳儒欣慰又感慨萬千的笑容。

    “老師……”

    ……

    ……

    沈佳儒默默站在華婕身后已經(jīng)看了不止半個(gè)小時(shí)，他看著華婕畫到細(xì)膩之處時(shí)，抿著唇角皺著眉，小心翼翼又全情投入的細(xì)細(xì)勾繪。

    看著她畫到遠(yuǎn)景和光影模糊處時(shí)，大筆揮毫，灑脫又肆情。

    忽然想到那些能寫出最細(xì)膩柔情詞句，又能寫出最豪放張狂詞句的詩人。

    他這個(gè)旁觀者，也能體會(huì)到華婕畫畫是的那種釋放般的快感。

    他知道，她是享受的。

    即便是他這個(gè)當(dāng)老師的，站在她身后看她畫畫，也體會(huì)到一種奇妙的舒適感。

    羨慕，向往。

    放松，亢奮。

    那種激烈的，能感受到自己正活著的熱血沸騰。

    忍不住同她一起舒口氣。

    在她甩掉毛筆，垮下肩膀放松下來的時(shí)候，沈佳儒才發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)站在她身后看畫的人，手臂和肩背肌rou也不自覺一直繃緊著。

    一個(gè)人對(duì)某種事物的全情投入和熱愛，是可以傳染的。

    這種精神、情感，煽動(dòng)性太強(qiáng)了。

    “畫的很好?！彼涯c刮肚，但最后沈佳儒只能說出這樣樸實(shí)的四個(gè)字。

    他想說一說她這幅畫，可萬千語言都化成了沉默。

    關(guān)于她畫中隱藏著的那些關(guān)于沈墨的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和影響，他也不準(zhǔn)備戳破。

    其他人也許看不出來，但他是沈墨他爹！

    對(duì)于一個(gè)每天朝夕相處的人，他這個(gè)對(duì)畫面和周邊一切都敏銳觀察的人，怎么可能分辨不出？

    可只要華婕不開口，他也并不準(zhǔn)備多說什么。

    沈墨大概正是華婕的大衛(wèi)，是華婕的蒙娜麗莎，是華婕的帶珍珠耳環(huán)的女孩，是華婕的莫里索吧……

    沈佳儒怕戳破許多事后，那種因?yàn)椴刂氖露鴥?nèi)斂又濃烈的情感會(huì)從華婕的畫面中消失。

    即便是不認(rèn)識(shí)沈墨的人，也能從畫面中讀出華婕在這幅畫中寄托的種種復(fù)雜又深濃的情感。

    這就夠了。

    “休息一下吧，老師帶你去吃飯?！鄙蚣讶逭f。

    半個(gè)小時(shí)后，在餐桌上，他又發(fā)感慨：

    “其實(shí)教你們的過程中，我也獲益頗深。

    “你們對(duì)畫畫的熱愛，和對(duì)畫畫的激情，給我平淡如死水的繪畫生活，注入了無窮活力。

    “你們對(duì)畫畫新的思考，新的探索和想法，也常常啟發(fā)我?！?/br>
    華婕抬頭，直視老師的眼睛，因?yàn)槔蠋煹脑挾X得幸福。

    又被夸獎(jiǎng)，又被需要了呢。

    “我很幸運(yùn)，你們都是真的熱愛畫畫的好孩子?！鄙蚣讶屣嬒卤忻撞?。

    今天，他是個(gè)多愁善感的中年人。

    為孩子們的赤誠和才華，而感慨萬千。

    ……

    ……

    又2天后，華婕畫完了這幅畫。

    起名叫《上海田子坊》，但她心里給它起的名字就多了。

    像《思念》啦，《前世今生》啦，《將過往封印》啦……反正這些文藝巴拉的名字，一個(gè)也不能用，還是都偷偷藏在心里吧。

    這時(shí)已是6月中，華婕雖然畫完了，卻想以這幅畫為媒介，做一次突破的嘗試。

    于是接下來幾天，她仍每天抱著畫坐在田子坊，專注的打量自己的畫，打量街景，不斷的觀察，不斷的思考。

    她忘記曾聽誰說過——

    ‘好的畫，和偉大的畫之間，只差5筆。

    ‘那是最大膽的5筆。’

    但到底是哪5筆呢？

    直到6月底，華婕也沒有找到這個(gè)答案。

    這一幅《上海田子坊》，每次她提筆想要在某處加一筆時(shí)，都覺得是畫蛇添足。

    她找不到那個(gè)可以為這幅畫增色的點(diǎn)。

    也許是思維尚未達(dá)到那個(gè)程度，大概還需要繼續(xù)努力吧。

    到6月26日時(shí)，華婕收好畫板，決定不再來田子坊。

    無論如何，這幅畫都畫完了。

    她告訴自己，如果是自己能力不足，那慢慢成長吧。

    如果是因?yàn)檫@幅畫已經(jīng)足夠完美，多一筆多余，少一筆不足，現(xiàn)在正好恰到好處。

    那么繼續(xù)坐下去，也是浪費(fèi)時(shí)間和生命。

    過去幾天的思考和坐想，她將從學(xué)畫以來的所有技巧和審美知識(shí)等都復(fù)盤了一遍，感到充盈，也感到滿足。

    接下來繼續(xù)航行吧。

    ……

    ……

    另一邊，方少珺因?yàn)榭吹藉X沖和陸云飛的畫，整個(gè)6月下旬，都承受著巨大的壓力。

    剛到上海時(shí)，他們都被馬良的畫震到。

    現(xiàn)如今，卻因同窗的畫而感到壓力。

    沈老師對(duì)方少珺的油畫人像《向往》的評(píng)價(jià)是‘很經(jīng)典’，畫面的整體關(guān)系非常好，色調(diào)和諧，畫面放松，所有的細(xì)節(jié)都圍繞整體。

    以色造型，依形附彩。

    很好，非常好，甚至單以這個(gè)人像看，是比馬良的畫更經(jīng)典的。

    也許方少珺畫全身像會(huì)暴露自己能力上的不足，但這幅人像正巧揚(yáng)長避短，沈佳儒覺得是可以碾壓許多人的。

    放到老洋房油畫展中，競爭力十分之強(qiáng)。

    可方少珺就是覺得不夠。

    她想要在風(fēng)格化，個(gè)人特色層面上更強(qiáng)一些。

    一幅好畫可以展列前排，但一幅沖擊性強(qiáng)的畫，卻能令人過目不忘。

    她不僅想做那個(gè)‘經(jīng)典’的，優(yōu)秀的，她更像做那個(gè)別人忘不掉的。

    于是，在盯著自己已經(jīng)算完成的畫看了快半個(gè)月后，方少珺忽然給親爹打了個(gè)電話，然后重金搞到一些金粉，調(diào)配了一桶金色顏料配金粉，攪油，拌勻……

    用干凈的紙張布?jí)K遮高華婕的眼睛后，傾斜畫面，將攪和好的混金、擁有一定透明度的顏料，攪在畫面頂端，任它自由流淌。

    有的地方顏料足，一直流向下緣，有的地方顏料少些，劃出長痕在畫面中段停下、逐漸干涸。

    “……”錢沖。

    “……”陸云飛。

    “……”華婕。