眼看快到校門口了，人也多了一點(diǎn)兒，門衛(wèi)室窗口能看見一個(gè)正在喝茶的門衛(wèi)，還有個(gè)門衛(wèi)大叔正在掃校門口的積雪。

    沈魚心中已經(jīng)思量好了對(duì)策，可能因?yàn)榱_教授的出現(xiàn)實(shí)在意外，他觀察過，這兩人的注意力更多的放在他身上。

    羅教授一個(gè)大男人，就算不敢反抗拿刀的小孩兒，只要能躲閃一下，他就有把握放倒這個(gè)老頭，最起碼也能制造出動(dòng)靜來，吸引門衛(wèi)大叔注意力。

    最最重要的，他還有個(gè)底牌，沈橋說攻擊是范圍攻擊，情況實(shí)在危急，他就把所有人一起放倒。

    之所以沒有一開始就用，以他對(duì)沈橋的了解，當(dāng)時(shí)他說話的口吻，說是不會(huì)有不可逆的傷害，那就是有可逆的傷害，具體什么程度不清楚，他懷疑比捅一刀嚴(yán)重。

    斟酌清楚后，沈魚借著走動(dòng)，輕輕撞了一下羅教授。

    虧得老頭和小孩兒要控制他們，四個(gè)人走得很近，他這個(gè)動(dòng)作一點(diǎn)兒不顯得奇怪。

    羅教授很警醒，被撞了之后，側(cè)了下身子，看向沈魚。

    沈魚眼角余光瞥見老頭正放了大半注意力在門衛(wèi)和來往的行人身上，暗暗給他使了個(gè)眼色。

    羅教授遲疑地看向他腰間，那里正抵著一柄鋒利的匕首。

    沈魚心下感動(dòng)，輕微搖了搖頭，示意他不用擔(dān)心。

    他把外套當(dāng)雨衣常服穿，不代表這真的是普通衣服好吧。

    羅教授心中一動(dòng)，這是有后招，幸虧他沒有輕舉妄動(dòng)。

    他暼了眼老頭和小孩兒，這兩顆棋算是廢了。

    不過本來就是炮灰，廢了就廢了吧，反正他們也不知道他的身份。

    也虧得他藏得深，像他這個(gè)級(jí)別，整個(gè)京城也沒幾個(gè)，畢竟他這顆釘子，埋進(jìn)的可是京大。

    這個(gè)沈魚，不，應(yīng)該說沈橋，竟然能勞動(dòng)他冒著暴露身份的風(fēng)險(xiǎn)出手，可真夠受看重的。

    羅教授想到沈橋的一系列成就，心里難免發(fā)酸。

    學(xué)者雖然是他的掩護(hù)身份，卻也是他的正職工作，他太清楚明明付出了努力，卻被所謂的天才碾壓的感受了。

    那種不甘，無力。

    明明是同時(shí)代的優(yōu)秀人才，卻被某些人的光輝映襯得如塵埃一般不起眼。

    他心中迅速權(quán)衡，有了這次共患難，沈魚必然會(huì)對(duì)他更加信任，下次騙他出去的可能性就大了。

    但是有了這一次的經(jīng)歷，沈魚必然會(huì)提高警惕，說不定會(huì)躲起來……

    他到底要不要出手？

    金教授猶豫片刻，很快決定好了。

    隨機(jī)應(yīng)變，看情況出手，而且也要看看，沈魚到底有什么底牌，不怕兇器的威脅。

    但他也不是什么都沒干，他朝大門口略多的人群示意了一下，蹙眉以示擔(dān)心。

    沈魚卻想到他的底牌，萬一傷害很大，就算可逆，遭受的傷害還是已經(jīng)存在了，這些路過的同學(xué)老師多無辜。

    于是他沒有急著出手，而且從校門口過的時(shí)候，老頭和小孩兒都警惕極了，捏著他手臂的大手，都感覺用力了許多。

    四人順利走出學(xué)校，掃雪的門衛(wèi)大叔還問了一句，需不需要幫忙，被金教授笑著應(yīng)付了過去。

    出了校門，往旁邊走，這年頭京大外面還沒有后世那般開闊，有幾條小道。

    老頭當(dāng)然要挾持著他們走小路，避開人群。

    約莫是因?yàn)樗麄兲浜?，也順利出了學(xué)校，老頭和小孩兒不像剛才那般緊繃。

    一直在暗中觀察他們的沈魚，抓住機(jī)會(huì)，走到一個(gè)略微僻靜的路口時(shí)，踢了羅教授一下。

    他收到信號(hào)，毫不猶豫，猛地撞了小孩兒一下，然后朝一邊翻滾而去。

    大人的軀體力量不是一個(gè)小孩子能承受的，這小孩兒不防之下，被撞倒在地，匕首雖然還握著，但羅教授已經(jīng)滾遠(yuǎn)，對(duì)他造不成危害了。

    他本來就是來輔助老頭的，兩人對(duì)付沈魚一個(gè)，誰想到混進(jìn)來一個(gè)多事的人。

    與此同時(shí)，沈魚手臂發(fā)力，手肘用力，順勢(shì)朝老頭腹部擊去。

    老頭不是一般人，察覺到事情生變，雙眼怒瞪，離得太近，躲不開，他抬手擋住沈魚攻擊。

    想到今天計(jì)劃失敗，他多半難逃責(zé)難，老頭怒由心生，匕首用力朝沈魚刺去。

    羅教授在一邊，假模假樣喊了一聲：“小心！”

    沈魚完全沒有防護(hù)，一拳朝老頭臉上揮去。

    一人出拳一人出刀，不出意外沈魚必定會(huì)輸，而且肯定會(huì)受傷。

    “小子，去死吧！”

    老頭眼里閃著紅光，咧著嘴角露出一嘴黃牙，得意的笑容已經(jīng)收斂不住了。

    然后沈魚一拳打飛了他臉上的笑。

    老頭頭被打歪之前，眼睛還直愣愣看著他刺出去的匕首。

    “不可能！”他大喊道。

    羅教授也傻愣愣看著，怎么會(huì)這樣，一刀下去，連沈魚衣服都沒戳破。

    你們他媽的，來綁架拿的假刀嗎？

    戳我這么痛，他一路走來，好擔(dān)心那個(gè)小逼崽子手抖，把他給廢了。

    臥槽！

    大橋牛逼！

    沈魚心里迅速吹了男朋友一句，低聲念了一遍語音鎖，手表好像沒反應(yīng)？

    他不放心，又捏了一下，還是沒反應(yīng)。

    啊這……

    他不敢再浪費(fèi)時(shí)間，趁他病要他命，頭也不回的喊了一聲：“老師你去叫人！”

    然后合身撲過去，照著老頭臉猛錘。

    第216章

    老頭是經(jīng)過訓(xùn)練的專業(yè)人員，雖然年紀(jì)不小了，但武力值不弱。

    更何況，他手里還拿著一把兇器。

    然而戰(zhàn)況卻處于一邊倒的境地，沈魚仗著年輕，身體靈活力氣也不小，逮著老頭一頓猛錘，一點(diǎn)兒不留勁兒。

    這都掏刀子威脅他了，肯定不能是好人，寧愿防衛(wèi)過當(dāng)也不能留手。

    都說亂拳打死老師傅，沈魚的野路子打法，把老頭打得頭都懵了。

    他不敢信?。?/br>
    為什么剛才沒戳死這個(gè)混小子？

    難道是刺空了？

    挨著打他還不忘拿刀去戳沈魚。

    笑死，根本戳不動(dòng)。

    羅教授磨磨蹭蹭從一旁爬起來，眼神閃爍。

    他已經(jīng)看明白了，沈魚身上那件衣服有問題。

    兩人糾纏，沈魚打老頭打得自己手指骨節(jié)泛紅，擦出血痕，身上卻破不了防，肯定是衣服不一般！

    他見多識(shí)廣，知道有防彈服，但是沒見過這種的，這么近老頭拿匕首用力插進(jìn)去，竟然連衣服都沒刺破。

    羅教授心頭火熱，原本他還有些遲疑，要不要?jiǎng)邮?，現(xiàn)在天平的一側(cè)，已經(jīng)加上了一個(gè)重量級(jí)砝碼。

    防護(hù)力這么強(qiáng)的防護(hù)服，他要是得手了，就算沒能把沈魚完整綁走，只要能得到這件防護(hù)服，他也是大功一件！

    此時(shí)，被他撞翻在地的小孩兒也爬了起來。

    雖然他們是同一陣營，但羅教授不認(rèn)為他們是同伴，也記恨小孩兒用兇器沖著他重點(diǎn)部位比劃，沖撞的時(shí)候沒有留勁兒，把小孩兒給直接撞飛了。

    小孩兒一頭碰在旁邊廢棄物上，吃了一嘴黑泥摻著雪，暈乎乎爬起來，發(fā)現(xiàn)老頭正被沈魚摁著打。

    小孩兒猶豫了一下，是跑還是去幫忙？扭頭發(fā)現(xiàn)羅教授堵在路口，臉上表情古怪。

    小孩兒一慫，覺得他一個(gè)人恐怕跑不掉，摸索著找到匕首，雙手緊握，朝沈魚背后刺去。

    羅教授已經(jīng)做好打算，將沈魚身上的防護(hù)服看做他的戰(zhàn)利品，看見小孩兒這么沒輕沒重，心疼得很。

    而且這兩顆棋子，已經(jīng)廢了，羅教授覺得，可以廢物利用一下。

    于是他跟著沖過去，同時(shí)嘴里大喊：“沈魚小心！”

    沈魚扭頭時(shí)，羅教授已經(jīng)把小孩兒摁倒了。

    “老師，您怎么沒去叫人？”沈魚一腳踢飛小孩兒摔落在地上的匕首。

    羅教授一臉真誠道：“我擔(dān)心你，我們先走吧，一起去叫人?！?/br>
    “不能讓這兩個(gè)壞蛋跑了?！鄙螋~說。

    他可還惦記著，這些人的目的是他家大橋，綁了這兩人回去，要是能把他們同伙撬出來就好了。

    他動(dòng)了動(dòng)手腕，還是覺得他家大橋是值得相信的，這會(huì)兒一定已經(jīng)有人過來了。

    “誰知道他們還有沒有同伙?！绷_教授皺著眉，慢慢靠近沈魚。

    他煩惱地發(fā)現(xiàn)，沈魚這件外套又厚又長，垂到了小腿肚，露出半截褲管，可誰知道他的褲子是不是跟衣服同種材質(zhì)。

    就連脖子都被拉高的衣領(lǐng)遮住了，露在外面的只有腦袋和手。

    他的視線時(shí)不時(shí)落在沈魚腦袋上，暗罵道：長這么高做什么，他比個(gè)槍過去都架胳膊。

    沈魚以為羅教授害怕，安慰道：“一會(huì)兒就會(huì)有人過來，別擔(dān)心?！?/br>
    羅教授一驚，久經(jīng)考驗(yàn)的表情管理，讓他臉上露出驚喜的表情：“真的嗎？”

    “嗯，我……我發(fā)短信了，提前發(fā)的，找不著我會(huì)有人過來的。”沈魚含糊道。

    此時(shí)老頭已經(jīng)被他們從雜物堆里尋出來的破麻袋套住腦袋和大半個(gè)身子，塑料繩麻神還有不知道什么線，混在一起，把老頭捆成了個(gè)粽子，正準(zhǔn)備把小孩兒也綁起來。