九零年代當(dāng)團(tuán)寵 第72節(jié)
除了聽力外,這一項(xiàng)也考察了他們的心理狀態(tài)。能快速冷靜并進(jìn)入狀態(tài)的,肯定得分不會太差,那種心理素質(zhì)不行,容易緊張的學(xué)生說不定連文章內(nèi)容都聽不明白。 下面的觀眾只能看到文章內(nèi)容,不能看到選擇手上的答題卡,所以他們完全不知道考的是什么,也就不存在趁機(jī)積累經(jīng)驗(yàn)了。畢竟文章哪兒都能看到,能不能答出正確答案就不一定了。 到中午十一點(diǎn)二十,總算輪到他們第七組上臺。 陳怡歆排的組內(nèi)序號是五號,站的位置在主席臺上靠邊的地方,跟她相對的另一邊是六號選手。 老師在詢問他們的選擇后,打開了題板,停頓了半分鐘,開始念文章內(nèi)容。 陳怡歆沒有去關(guān)注臺下的觀眾和選手還有評委老師,她第一時間就強(qiáng)迫自己冷靜下來,認(rèn)真的聽老師的誦讀。 她旁邊的小伙子則有些靜不下來,特別是臺下的觀眾們總會發(fā)出一點(diǎn)聲音。放平時都算很安靜了,可在他的緊張狀態(tài)下,這些聲音就讓他更加的煩躁甚至暴躁。 于是,在老師念到第五分鐘的時候,他突然沖著臺下的人發(fā)火,讓他們閉嘴,還說什么滾出去別在這里影響他們。 被他的行為打斷了誦讀的老師很明顯有些不高興,但是沒有指責(zé)他,只是停下了誦讀,示意控場主持人來處理。 然而讓人沒想到的是,控場主持人上來要求他冷靜下來的時候,這人卻毫不客氣的推了主持人一把,差點(diǎn)把話筒砸到對方臉上,還責(zé)罵對方不知道管理現(xiàn)場秩序,說那些人發(fā)出的噪音讓他聽不清楚老師的聲音。 聽到這話,之前比賽的選手們可就不服氣了,有兩個脾氣躁的蹭的一下站起來,想要跟他理論。 誦讀老師見場面不好看,就招呼工作人員上來把選手帶下去,結(jié)果這個男學(xué)生暴怒起來,一腳踢壞了提供給選手答題的比賽臺,還扯斷了為下一場比賽而布置的搶答器的線路。 第一百二十六章 比賽結(jié)束 同類型的比賽一年也有好幾場,這兩年尤其喜歡舉辦這種趣味性和專業(yè)性結(jié)合的比賽,但是像這位一樣的選手還真是第一次見。 其他時候也有選手心態(tài)崩潰的,不過大部分都是主動棄權(quán),崩潰到哭的也有,但極少。這位不但情緒崩了,居然還直接崩到其他人身上。 陳怡歆第一時間就躲開了,她蹭蹭蹭的跑到臺下攝像機(jī)位邊站著,臉上還帶著驚惶不定的表情。 其他幾個選手看到這一幕,隔得近的也跟著跑,另外兩個男生則圍過來想要協(xié)助老師制服他。 出了這么一出事故,比賽暫時被中斷。正好中午時間,組委會的負(fù)責(zé)老師就領(lǐng)著其他人去食堂吃飯,把這里留給工作人員收拾善后。 “他到底怎么了?” 吃飯的時候,跟陳怡歆同場的另一名女選手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的發(fā)問。她的位置在那人的另一邊,跟陳怡歆正好一左一右。當(dāng)時那人爆發(fā)的時候,她被嚇壞了,差點(diǎn)就不顧臉面的躲到桌子下面去。 “可能是壓力太大,或者他聽力比較敏銳,在安靜的場合更容易發(fā)揮實(shí)力?!?/br> “切,學(xué)翻譯的,除了文字翻譯外,哪個不是在人多的場合里工作的,特別是同聲傳譯,要一心兩用,他連這點(diǎn)聲音都克服不了,還想干嘛?” 其實(shí)下面的觀眾已經(jīng)很克制了,但人多就不可能做到完全的安靜,而且臺上跟臺下相隔比較遠(yuǎn),只要專心一點(diǎn),很難受到臺下觀眾的影響。 選手們小聲的討論,老師們也免不了湊一起討論起來。 初賽是各省組織的,復(fù)賽就是全國的選手一起比了。這幸好是在省內(nèi)發(fā)生,丟人也在自己省內(nèi),真到了全國比賽現(xiàn)場,這么一鬧,其他省的選手都不知道要怎么看他們省,刻薄點(diǎn)的說不定直接就覺得他們省的選手素質(zhì)就這樣了。 “你們?nèi)ゲ椴?,看著選手是那個學(xué)校的學(xué)生,老師是誰。這么點(diǎn)壓力都抗不住,還敢送出來丟人現(xiàn)眼。” 說是初賽,其實(shí)已經(jīng)是省內(nèi)復(fù)賽了。每個學(xué)校在推送選手的時候,人少的直接報,人多的還得篩選一遍。然后組委會會根據(jù)你的成績和獲獎情況來篩選,那種想來蹭比賽打醬油的,一般在這個階段就被篩下去了。 照說經(jīng)過這一步的挑選,能參加省內(nèi)賽的多少都有經(jīng)驗(yàn)了,不會這么點(diǎn)壓力都受不住。 “我覺得吧,這學(xué)生會不會是心理出問題了?就我個人的經(jīng)驗(yàn)來看,再暴躁的學(xué)生也不可能當(dāng)眾做出這樣的事情。我比較傾向于他這里有毛病?!?/br> 說話的老師指了指腦袋。當(dāng)然,他不是罵這個學(xué)生腦子有問題,而是懷疑他因?yàn)閴毫蛘咂渌蛟斐闪四X電波異常,從而改變了自身的行為。 這些都是他們私下猜測的,具體情況咋樣,還得檢查了再說。 等吃完飯,快一點(diǎn)的時候,老師們又帶著選手回了視聽室。 經(jīng)過中午的那事兒之后,下午來當(dāng)觀眾的學(xué)生不少反多,甚至有些人就專門沖著這人來的,想要看看他到底有多橫。 很顯然,下午重新進(jìn)行的比賽,第七組就少了一位選手。 主持老師沒有多說,只說因?yàn)樯眢w原因有位選手退賽了,順便解釋了一下需要更換文章的事情。 到底被這么一鬧影響了狀態(tài),下午的三組相比上午來說要差了些。 上午最差的組也只淘汰了一兩位,而下午基本上每個組都是三個四個的淘汰。 陳怡歆運(yùn)氣不錯,以十五分的成績留了下來,加上上午的二十六分,總分成績41,暫時位列第十三名。 兩輪比賽,目前留下來的人數(shù)是三十九人。 第二項(xiàng)比賽結(jié)束后休息了半個小時,跟著進(jìn)行第三項(xiàng)。 第三項(xiàng)比賽內(nèi)容是翻譯和改錯。 翻譯有十道題,改錯五道。采用試卷的形式分別作答,然后提交時間和準(zhǔn)確度為得分依據(jù)。 這一項(xiàng)比賽陳怡歆自我感覺很不錯,最后的成績也讓她滿意,三十分的題,她一共得了二十九分??鄣哪且环质欠g中有個詞用得不夠準(zhǔn)確。 這一輪結(jié)束后,她成績?yōu)槠呤?,已?jīng)沖進(jìn)前五。 而跟她相對的,是之前一個成績比較高的女生,在翻譯這項(xiàng)上面栽了跟斗,三道有關(guān)時政的翻譯題居然用錯了好幾個詞,得分頓時拉開了差距。 第四項(xiàng)是搶答題和補(bǔ)充搶答題,五道共計(jì)五十分,這一部分內(nèi)容涉及iq方面的考察。這是一道門檻,基本上跨不過去的將止步于此。 加上之前的三輪,總分已經(jīng)是一百三十分,最后一項(xiàng)是二十分的命題作文,這一項(xiàng)是最簡單的。 第四輪結(jié)束時,總分低于八十分的將被淘汰。 到了這個時候,臺上留下的人已經(jīng)不多了,滿打滿算就十一個。以高中生的身份闖入最后一輪的只有兩個,就是陳怡歆跟實(shí)驗(yàn)校那位女生。 她們倆在最后一輪被安排在一起,二十分鐘時間要完成一篇三百個單詞的命題作文,難度不大也不小,考的是思維的敏捷和語言組織能力。 寫作文陳怡歆就不帶怕的,還有之前老師讓她背的那幾篇小作文里面居然有跟命題類似的,這就讓她很占先手。 陳怡歆拿到作文紙沉思了五分鐘,在腦袋里打了一份草稿,之后開始往作文紙上下筆書寫。 其他人大都是先寫在草稿紙上,然后修改一下再謄寫上去,這樣不會讓正文留下涂改的痕跡。但是這樣也耽擱時間,謄寫怎么也要五分鐘,留給他們思考打草稿的時間就很緊張。 相較于其中兩位選手腦門兒上都是汗的狀態(tài),陳怡歆顯得淡定很多。跟她相似的是實(shí)驗(yàn)校的那位女生,雖然前面的總分不如陳怡歆,但誰知道她的作文能得多少分,只要比陳怡歆多五分,她就能反超過去。 陳怡歆在上一項(xiàng)里得了二十五分,目前總分為九十五分,十分的強(qiáng)悍了。 小作文是當(dāng)場批改的,幾位評委輪流打分,然后去掉最高最低分,取平均值,就是該選手的最后得分。 得分都是現(xiàn)場公布的。等到作文分出來之后,總分也出來了。 第一百二十七章 進(jìn)入復(fù)賽了 “現(xiàn)在宣布本次比賽結(jié)果?!?/br> 主持人老師上臺,她身后的顯示屏也隨著她的宣讀,顯示出選手們的最終成績。 陳怡歆一總分111分位列第五,實(shí)驗(yàn)校的女生以108分位列第六。前四名除一位男同學(xué)是對外貿(mào)易系的外,另外三位都是英語專業(yè)的學(xué)生。 可以說,能在高手如云的比賽里殺入前五,已經(jīng)爆了老師們的眼球。 在此之前,老師們唯一看好的中學(xué)生就是實(shí)驗(yàn)校的那位女同學(xué)。 這一次的翻譯題有點(diǎn)難,很多英語專業(yè)的大學(xué)生都沒辦法完整的解讀科技文,幸好陳怡歆之前接觸過,對一些常用的語法和解釋手法都比較熟悉,這才拉開了和其他人的差距。 但看對單詞語法的運(yùn)用,她還是要弱一些。 比賽結(jié)束后有半個多月的休息時間,完了開學(xué)后要集中培訓(xùn),并去主辦市進(jìn)行復(fù)賽。 陳怡歆想要放棄,她覺得這個比賽太難了,短時間的集訓(xùn)并不能讓她的英語水平提高太多。 每個省會選六個人參加集訓(xùn),集訓(xùn)之后是復(fù)賽,只有百分之二十的勝出率。也就是說,一個省運(yùn)氣頂天了能有兩個人勝出,完了這勝出的人參加最后的決賽。 她覺得自己浪費(fèi)半個月時間去參加明知道沒有獲勝可能的比賽有點(diǎn)不劃算,但是她的英語老師卻認(rèn)為完全可以去試一試。 “你的成績很穩(wěn)定,考省大沒有問題。如果這個比賽你能拿到一等獎,是可以加分的?!?/br> 英語老師很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸退隽朔治觥?/br> 一道大題才十分十二分,而比賽要是能得獎,最起碼能加十分。個別專業(yè)還可以提前錄取,算下來性價比十分喜人。 “哪怕最后不能得獎,你也開拓了眼界。這是人生很難得的經(jīng)歷,我不希望你放棄?!?/br> 的確,要高中生去跟大學(xué)生比賽,從根基上來說他們就不對等。但是陳怡歆的實(shí)力并不弱,她只是不熟悉比賽考察的內(nèi)容,集訓(xùn)結(jié)束后,即便是不能得獎,對她高考的英語也非常有幫助。 認(rèn)真考慮了一天,陳怡歆答應(yīng)去繼續(xù)比賽。 集訓(xùn)九月十號開始,在浙省的省會城市舉辦,這就意味著,陳怡歆要在一周之內(nèi)肝完全部的暑假作業(yè),參加完入學(xué)考試之后就馬上起程前往浙省。 作業(yè)還好,老師們也知道她暑假很忙,部分抄寫的作業(yè)就給她免掉了,甚至數(shù)學(xué)和物理都只需要做試卷后面的幾道大題,前面的基礎(chǔ)題可以不做或者選做。 這樣一來她的作業(yè)減少了三分之一多,一周的時間做完綽綽有余,還能抽時間來復(fù)習(xí)。 高三的入學(xué)考試安排在開學(xué)前三天。加上這學(xué)期要會考的科目,三天時間還特別緊湊才能考完。 入學(xué)考試的難度不大,主要是考察學(xué)生們在暑假有沒有放縱自己只顧著玩了。考察的內(nèi)容復(fù)習(xí)占了百分之八十,新課占百分之二十。 這新課并不是指課本內(nèi)容,他們在上學(xué)期期末就已經(jīng)把課本全部過完了。這里的新課是拓展的深度訓(xùn)練,放假之前發(fā)下去的預(yù)習(xí)資料上面的內(nèi)容。 陳怡歆考完估了一下分,感覺跟上學(xué)期差不多,甚至還要好一點(diǎn)。畢竟她這個暑假可是實(shí)實(shí)在在的抓緊了每一分每一秒來著。 經(jīng)過上學(xué)期冉喆的事件,這學(xué)期整體的氣氛要沉重很多。高三的全體學(xué)生被遷往另一棟教學(xué)樓上課,跟高二和新高一的徹底分割開。 侯文就開學(xué)的時候來露了個臉,然后就一直泡在競賽課那邊。陳怡歆還去關(guān)心了一下,看他除了瘦了些外,精神狀態(tài)挺不錯的,也就不打攪他了。 萬寧是入學(xué)考試之后才回來的,給陳怡歆帶了禮物。 “邱旭他們打算在那邊上一年課,走的交換生的渠道?!?/br> 萬寧在國外吃西餐吃得人都要不行了,回來之后連以前一直嫌棄的炒飯都覺得香得不得了。 “他們實(shí)驗(yàn)校有很多這樣的學(xué)生,高三就提前出國讀預(yù)科,完了回來參加畢業(yè)考試,拿到畢業(yè)證之后再看預(yù)科那邊能不能通過,通過了就直接申請大學(xué),通不過再說?!?/br> 陳怡歆沒留過學(xué),對這些一竅不通。 “今年我們學(xué)校也有七個名額,你有沒有這方面的打算?” 一中是第一次有交換生,費(fèi)用不低,成績也有要求,跟后來的國際生標(biāo)準(zhǔn)不同。這些交換生過去之后是正兒八經(jīng)讀書的,考試也跟交換學(xué)校的學(xué)生相同。唯一的要求是考上大學(xué)之后,畢業(yè)要在當(dāng)?shù)毓ぷ魅轿迥辏蛘吣缅X贖人。 對于成績中上,家里有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)又能生活自理的學(xué)生,這條路很顯然是鍍了金的大馬路。 教委發(fā)下來的通知是說自愿報名,然后從高到低進(jìn)行排序,統(tǒng)計(jì)資料遞交友好學(xué)校審核,通過了才能擁有交換生的名額。但是誰都知道,如果家里有點(diǎn)能耐的,只要不差太多,肯定會比別人更容易拿到名額。 “這個交換名額到手之后,還得要交納保證金。我聽他們說是三十萬到五十萬不等,就看你到時候去哪個學(xué)校讀。有了保證金之后,才可能通過簽證申請,不然也去不了?!?/br> 萬寧有點(diǎn)動心,來學(xué)校之前就找關(guān)系把這些弄得清清楚楚。