第二日，蘇醒后的小男孩被白熠教授了第一樣禮儀—跪坐，在他處理族內(nèi)諸事的時(shí)候，小男孩便乖巧的坐在他跟前，懵懂又迷茫的聽(tīng)著他處理族內(nèi)諸事。

    族內(nèi)諸人待看到白熠身邊的小男孩后，多是一愣，有那心思靈巧的已然明白過(guò)來(lái)，看向那小男孩時(shí)，面上也對(duì)了幾分敬重。

    烏玖看得明白，白熠這么做是在昭示小男孩的身份，那懵懂的男童以后多半是他的繼承者了。

    他不甚關(guān)心小男孩的命運(yùn)，只專(zhuān)注的看著前來(lái)的訪客，今天，從眾人的談話里，他又提取出了幾個(gè)熟悉的詞匯，并且大體推測(cè)出了它們的意思，烏玖相信，長(zhǎng)時(shí)間的觀察下去，他本年之內(nèi)肯定能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言，但這樣的進(jìn)度未免有些太慢了，他根本不知道自己能否在這里呆上半年。

    好在，烏玖的隱憂，在夜晚得到了徹底解決。

    夜深人靜時(shí)，白熠將小男孩領(lǐng)到書(shū)案前，開(kāi)始細(xì)致的教授起他一套歌謠般的口訣來(lái)。

    口訣朗朗上口，涵蓋了所有日常用語(yǔ)的詞匯，正是化型后幼童學(xué)習(xí)的啟蒙材料，白熠像兒歌一般說(shuō)給幼童聽(tīng)，直到后者開(kāi)口跟著學(xué)唱起來(lái)，這才放他去休息。

    因?yàn)槭窃谧约旱奈輲?nèi)，白熠教授時(shí)并不避人，詳盡而專(zhuān)注。

    卻不知，屋角罩籠內(nèi)，正有一名目光灼灼的“旁聽(tīng)生”，如饑似渴的汲取著每一分知識(shí)。

    第21章第二十一章

    21

    白日的巫祝屋帳總是很忙碌，族長(zhǎng)不在族內(nèi)，便只有地位最高的巫?？梢苑?，以往由族長(zhǎng)管轄的犬氏青壯們，這段時(shí)間里，也盡由白熠代管，故而，在烏玖棲身于此的這段時(shí)間里，便看到了巫祝帳內(nèi)，日日人來(lái)客往，喧鬧不絕的景象。

    雖烏玖不知道這番緣故，但這種安排他是異常歡迎的，無(wú)數(shù)的訪客前來(lái)，每天都有各類(lèi)談話場(chǎng)景在大白鳥(niǎo)帳中展開(kāi)，這讓他學(xué)習(xí)語(yǔ)言的進(jìn)度一日千里。僅僅兩個(gè)半月的功夫，他已經(jīng)能夠大致聽(tīng)懂房梁下的對(duì)話了！

    這當(dāng)然不僅僅是因?yàn)闉蹙翆W(xué)習(xí)刻苦，還有一個(gè)重要的原因，是他有了大白鳥(niǎo)這個(gè)“語(yǔ)言老師”的系統(tǒng)性教授。

    任何一門(mén)學(xué)科，有老師教學(xué)跟完全自學(xué)的進(jìn)度是不可同日而語(yǔ)的，特別是初入門(mén)的時(shí)候，烏玖學(xué)了兩日，便覺(jué)得以往無(wú)數(shù)謎團(tuán)迎刃而解。他終究不是牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童，前世也頗精通兩門(mén)外語(yǔ)，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有些心得，此刻有了正經(jīng)的老師教，立刻便能夠舉一反三。

    白熠教授給小白鳥(niǎo)的是一支朗朗上口的歌訣，雖有上百句之多，但它設(shè)置巧妙，首尾平仄相扣，十分易于記憶，那小白鳥(niǎo)跟著念上數(shù)遍便記熟了，這套歌訣，包含著所有日常用語(yǔ)的短句，一個(gè)是鍛煉幼兒的發(fā)音，再有一個(gè)便是在此過(guò)程中，將一些淺顯的對(duì)話場(chǎng)景套入進(jìn)去。

    烏玖初學(xué)不覺(jué)得什么，待后幾日聽(tīng)得屋檐下訪客對(duì)話，才砸嘛出點(diǎn)滋味來(lái)。

    待小白鳥(niǎo)記熟了歌訣，白熠更是會(huì)套用歌訣中的話語(yǔ)顛倒語(yǔ)序，跟他進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，有了大白鳥(niǎo)的一路引導(dǎo)，小白鳥(niǎo)固然進(jìn)步神速，烏玖更是一日千里，但他還是忍不住心下嘆息，他現(xiàn)在還是一只鳥(niǎo)，想要發(fā)聲學(xué)語(yǔ)是不可能了，只能默記默念，故而一路學(xué)來(lái)，全都是啞巴外語(yǔ)，想要在口頭上熟練運(yùn)用掌握，還需要變成人形后更多的練習(xí)了。

    不過(guò)，現(xiàn)下他終于能聽(tīng)懂旁人說(shuō)話，再不是兩眼一抹黑，前情全靠猜的局面，比最初已經(jīng)是好上太多。