賀厘事情一堆在忙，接過(guò)來(lái)只簡(jiǎn)單看了兩眼，順手把檢討書(shū)放到辦公桌上：“沒(méi)什么事先回去吧?！?/br>
    付澤明站在原地沒(méi)走，神情古怪地說(shuō)：“老師你看仔細(xì)些?！币贿呎f(shuō)著翻頁(yè)，兩頁(yè)紙中間夾了一張紙條，上面是一串手機(jī)號(hào)，后面跟著付嶼兩個(gè)字。

    經(jīng)這么一提醒，賀厘又想起來(lái)昨天男人在辦公室奇怪的表現(xiàn)。

    賀厘想，原來(lái)他叫付嶼。

    賀厘只掃了一眼就收回了視線，問(wèn)：“這是什么？”

    付澤明特意觀察了下辦公室里的老師不多，神秘兮兮地說(shuō)：“這是賄賂?！?/br>
    還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)什么意思，又聽(tīng)他自顧自地規(guī)劃著，說(shuō)：“這是我舅舅的手機(jī)號(hào)，多少人想要都拿不到呢。我把他介紹給你，以后咱們就是一家人了，嘿嘿……以后課堂上就多給我放放水，睜一只眼閉一只眼?！?/br>
    賀厘被氣笑了，說(shuō)：“你這算盤(pán)打得夠妙呀付澤明，賄賂老師，厲害呀，再寫(xiě)一篇檢討，今天放學(xué)之前交給我?！?/br>
    “啊……”付澤明痛苦抱頭，“老師，你饒了我吧?！?/br>
    賀厘翻動(dòng)手機(jī)聯(lián)系人列表，一條條下拉，最終指著[付澤明家長(zhǎng)]幾個(gè)字說(shuō)：“你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)我怎么可能沒(méi)有？倒是你這個(gè)賄賂行為，或許可以再聊聊？”

    “別呀……”付澤明看著賀厘的手指不小心碰到了號(hào)碼，因把屏幕對(duì)著他沒(méi)留意到，按到了撥打鍵，“老師，我現(xiàn)在就寫(xiě)，你別真打過(guò)去。”

    賀厘一驚，看向屏幕才發(fā)現(xiàn)電話正在撥打中，還沒(méi)來(lái)得及掛斷，那邊已經(jīng)接通。

    “賀老師？有什么事情嗎？”付嶼清了清嗓子，聲音低沉有磁性，隔著手機(jī)傳過(guò)來(lái)有一種失真感。

    說(shuō)話間付嶼剛剛因?yàn)榭吹絹?lái)電備注時(shí)的一時(shí)滯住的神情已經(jīng)消失，重新恢復(fù)到從容不迫的狀態(tài)。

    賀厘莫名其妙從他的聲線里感覺(jué)到到了一點(diǎn)緊張。

    應(yīng)該是她的錯(cuò)覺(jué)吧。

    賀厘抱歉道，“對(duì)不起，剛剛點(diǎn)錯(cuò)了，打擾了?！?/br>
    付嶼盯著手機(jī)被掛斷的界面，不過(guò)這次沒(méi)把手機(jī)重新塞回兜里，而是放在了會(huì)議室的桌面上，神色又恢復(fù)往常的淡漠平靜。

    他把話題繞回去，繼續(xù)將下個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)規(guī)劃。

    會(huì)議桌下面兩邊的人大氣都不敢喘一下，面面相覷，眼神交匯，不約而同地從對(duì)方眼里看到不可置信。

    掛斷電話，賀厘松了一口氣，但還是覺(jué)得有些尷尬，把檢討書(shū)挪到另一邊，打發(fā)付明澤：“快上課了，先回教室，這件事我后面再找你聊。”

    隔壁班的班主任許苑抱著個(gè)巨大的藍(lán)色保溫杯推門(mén)進(jìn)來(lái)，癱倒在賀厘正對(duì)面的辦公椅上，念叨著班級(jí)里那幾個(gè)讓人頭痛的學(xué)生。

    看到賀厘正收拾表格，隨口問(wèn)了句：“剛才看到你們班付澤明走出去，一臉蔫巴相，他以前被訓(xùn)從沒(méi)當(dāng)回事，還說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)也不怕呢。這回是怎么了？有人降他了？”

    “嗯，他好像挺怕他舅舅的。”賀厘想起什么渣了清純男大的玩笑，不像個(gè)正經(jīng)人，倒是可以用這位舅舅嚇唬嚇唬學(xué)生，真要聯(lián)絡(luò)還是能避免就避免吧。

    賀厘本想和許苑吐槽一下，但畢竟對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)，關(guān)系敏感，而且轉(zhuǎn)頭要是說(shuō)出去以訛傳訛誰(shuí)知道傳成什么樣子。

    賀厘揉了揉眉心，打消了這個(gè)念頭。

    辦公室老師時(shí)常心力交瘁，對(duì)于賀厘有些敷衍的回答許苑也沒(méi)在意。

    過(guò)了兩三分鐘，她突然從辦公椅上竄起來(lái)，想到了什么事情走到賀厘邊上，說(shuō)：“對(duì)了，剛才我遇到校長(zhǎng)，說(shuō)讓你下班前去一趟校長(zhǎng)室。我說(shuō)啊，該不會(huì)是要給你評(píng)優(yōu)吧，聽(tīng)說(shuō)今年政策變了，更偏向扶持新老師?！?/br>
    “不是叫我值班就不錯(cuò)了，還評(píng)優(yōu)，真是謝天謝地謝謝你?！?/br>
    賀厘到辦公室的時(shí)候校長(zhǎng)正拿著個(gè)小壺在澆花，見(jiàn)她進(jìn)來(lái)忙放下手里的東西，把手在旁邊盆里洗了洗，和藹道：“來(lái)了，賀老師你先坐?！?/br>
    她給賀厘倒了杯水，問(wèn)了幾句最近工作上的事情，突然話鋒一轉(zhuǎn)，表露出此次談話的真實(shí)目的，“賀老師我記得你現(xiàn)在還是單身，我這邊有個(gè)男生，各個(gè)方面條件都挺好的，你看……”

    剩下的話雖然沒(méi)說(shuō)出口，但意思都在里面了。

    賀厘試圖委婉拒絕校長(zhǎng)突如其來(lái)的做媒請(qǐng)求，“校長(zhǎng)，我最近還是想把重心放在工作上面，暫時(shí)確實(shí)沒(méi)有這方面的打算和安排。想稍微緩兩年再想這方面的事情。”

    校長(zhǎng)擺擺手，語(yǔ)氣和善：“沒(méi)事沒(méi)事，就是你們年輕人聊聊，聊不來(lái)就算了?！?/br>
    賀厘秉持著走個(gè)流程就拒絕的心態(tài)答應(yīng)了下來(lái)。

    等賀厘拖著精疲力竭的身體回家，拿鑰匙擰開(kāi)門(mén)鎖后，還在玄關(guān)處換拖鞋就接到閨蜜萬(wàn)臻臻電話。

    萬(wàn)臻臻吐槽她最近碰到的讓人無(wú)語(yǔ)的腦殘甲方，賀厘神經(jīng)被觸動(dòng)，又想起來(lái)這兩天的事，順嘴問(wèn)道：“對(duì)了，你聽(tīng)過(guò)付嶼這個(gè)名字嗎？”

    萬(wàn)臻臻話頭一頓，敏銳的神經(jīng)讓她從這句話里嗅出來(lái)了一點(diǎn)不一樣的東西，試探問(wèn)道，“突然問(wèn)這個(gè)干什么？”

    賀厘揉了揉發(fā)痛的腦袋，說(shuō)：“前天不是家長(zhǎng)會(huì)嗎，有個(gè)學(xué)生居然是舅舅來(lái)，他舅舅說(shuō)了些奇怪的話?！?/br>
    “多奇怪？”萬(wàn)臻臻好奇地問(wèn)。

    賀厘硬著頭皮復(fù)述了一遍渣了清純男大的話，惹得閨蜜一陣爆笑。