有些老人的腿腳不太方便，周廩、龐嘉齊這些跑得比較快，體力也比較好的孩子就干脆把自己的風(fēng)箏線先交給其他小伙伴，然后便接過(guò)老人們手里的風(fēng)箏，跑動(dòng)著將風(fēng)箏放了起來(lái)。

    放起來(lái)之后，再把風(fēng)箏線重新交還給老人們。

    都說(shuō)老小孩兒老小孩兒，上了年紀(jì)的老人們和真正年紀(jì)還小的孩子們待的時(shí)間長(zhǎng)了，像是也沾染上了一分如初升朝陽(yáng)般的鮮活與孩子氣。

    最后臨別時(shí)，雖然礙于面子，大家還是沒(méi)有對(duì)老魏的風(fēng)箏大加贊賞。但是從最后收風(fēng)箏那小心的動(dòng)作可以看出，他們是打定主意要把風(fēng)箏帶回去收藏了。

    順帶還如同和友人約定郊游般，和唐楸這些孩子約定好了下一次集體碰面的時(shí)間。

    就在下個(gè)星期，大家可以在這里來(lái)一次真正的野餐。

    老馬手中拿著自己的象棋盒，和老伴一邊往家走一邊相互商量著下個(gè)星期該帶些什么吃的東西過(guò)去。

    畢竟小娃娃的胃口和他們這些上了年紀(jì)的人還是不太一樣的。

    這時(shí)老太太像是忽然想起了什么：“下個(gè)星期六的話，咱們兒子是不是要帶著南南回來(lái)？”

    老馬和老伴有一個(gè)獨(dú)子，前些年結(jié)了婚，不過(guò)又離了，有一個(gè)今年上一年級(jí)的小孫子。

    聽(tīng)到這里，只見(jiàn)老爺子輕嗤一聲，滿臉的不以為然：“你指望他回來(lái)？還不如指望家里的棒槌忽然成精了?！?/br>
    馬老爺子的口頭禪就是，指望自己那個(gè)兒子還不如指望個(gè)棒槌。

    好在他和老伴都有退休工資，不用時(shí)刻都指望著那個(gè)棒槌兒子。

    “你說(shuō)他工作也就工作，好歹也得有個(gè)度，錢(qián)掙多少是多？前些年因?yàn)檫@個(gè)，兒媳婦跟他離婚了。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)，讓他把南南送到咱們這邊來(lái)，我和老婆子你能給他帶，他偏偏不樂(lè)意，說(shuō)是什么孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少父親的角色，還硬是因?yàn)樗墓ぷ髟驇е夏铣鰢?guó)了幾年?！?/br>
    “現(xiàn)在你看看，他承諾的事情有一樣做到的嗎？孩子是被他帶出去了，他陪過(guò)幾天？我回回打電話回回都是保姆接。弄得現(xiàn)在南南這孩子不僅不跟他這個(gè)當(dāng)?shù)挠H，連我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)?，你這個(gè)當(dāng)奶奶的，他都不熟！”

    只要一提起這個(gè)兒子，老爺子就是一肚子的怨氣。

    你說(shuō)這事兒能怪孩子嗎？老爺子覺(jué)得一點(diǎn)兒都怪不了。

    從小就被他爸帶去國(guó)外了，連爺爺奶奶的面都沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)幾回，怎么可能一下就親近了。

    孩子現(xiàn)在隔幾天能想起來(lái)給他們打兩通電話，老爺子都覺(jué)得小孫子挺好的了，最起碼不隨他爸。

    “不行，等下次見(jiàn)面的時(shí)候，我還是得把南南留下來(lái)，老婆子，這事兒你得站我這邊。不然好好一個(gè)孩子，再讓他爸帶下去就毀了。”

    老太太聞言也是面帶愁容的嘆了口氣：“我肯定是站你這邊的。但是南南剛剛回國(guó)，回國(guó)前曉東還把一直照顧南南的保姆給辭退了。就算南南和他爸再不親，在國(guó)內(nèi)這個(gè)陌生環(huán)境里，他肯定還是想跟著他爸的。孩子的意見(jiàn)咱們也得尊重啊?！?/br>
    畢竟，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，親爸總比沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面的爺爺奶奶要熟悉些，吧？

    誰(shuí)知這次老爺子的態(tài)度空前的強(qiáng)硬：“不尊重。我還就專政一次了。硬扣我也得給他扣下來(lái)?！?/br>
    之前因?yàn)楹枚嗄隂](méi)照顧孩子了，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子到底該是個(gè)什么表現(xiàn)，老兩口已經(jīng)有些模糊不清了。

    可隨著這段時(shí)間在小公園里和孩子們的相處，兩相對(duì)照之下，老人才知道，現(xiàn)在的那個(gè)環(huán)境對(duì)于自己的小孫子有多糟糕。

    說(shuō)話間，老兩口回到家。誰(shuí)知這邊剛把手里的東西放下，那邊門(mén)外就傳來(lái)了敲門(mén)聲。

    老爺子上前打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外正站著一個(gè)西裝革履的男人，男人身旁還站著一個(gè)背著書(shū)包的孩子。

    “南南剛剛上完補(bǔ)習(xí)班，我就帶他來(lái)看看您二老?！?/br>
    老爺子臉色有些黑，如果不是看在小孫子的面上，忽然門(mén)板都要糊男人臉上了。

    把棒槌兒子迎進(jìn)屋，不等兒子說(shuō)什么，老爺子直接舊事重提，表示要讓兒子把孫子留下，從今天開(kāi)始小孫子就由他們老兩口帶了。

    男人自然是不同意，依舊是之前那個(gè)說(shuō)辭。

    老爺子直接臊了他個(gè)沒(méi)臉：“你說(shuō)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父親的存在，那上次南南過(guò)生日，你擱哪兒呢？還有上上次，我怎么給南南打電話的時(shí)候，聽(tīng)著他在哭呢？”

    男人無(wú)言，只覺(jué)得自己有一直努力平衡事業(yè)與家庭，只是需要時(shí)間平衡罷了。

    最后沒(méi)辦法，只能再次使出殺手锏，對(duì)著一旁對(duì)長(zhǎng)輩們爭(zhēng)執(zhí)視若無(wú)睹的男孩招招手：“南南，你自己來(lái)說(shuō)，是想跟爸爸回家，還是留在爺爺奶奶這里？”

    男人問(wèn)話時(shí)，臉上露出自信的神情。

    男孩沒(méi)有回答，反而是把目光放到了桌子上放著的風(fēng)箏上面。

    面對(duì)什么錯(cuò)都沒(méi)有，反而被老爺子認(rèn)為受苦了的小孫子，馬老爺子態(tài)度立刻和藹了許多。

    見(jiàn)小孫子看風(fēng)箏，還以為是他對(duì)風(fēng)箏感興趣，于是也對(duì)著小孫子招招手道：“南南你來(lái)爺爺這里?！?/br>
    男孩走到老人身邊，聽(tīng)著爺爺和他說(shuō)話。

    “南南，你喜不喜歡放風(fēng)箏??？喜歡的話明天爺爺帶你去放風(fēng)箏怎么樣？還有之前爺爺下棋的那個(gè)小公園里，爺爺認(rèn)識(shí)了許多在那里玩的孩子。其中有個(gè)姓魏的爺爺，他做的風(fēng)箏可好看了?！?/br>
    “還有一個(gè)叫做楸楸的小朋友，和一個(gè)叫做江邇的小哥哥，他們畫(huà)畫(huà)也畫(huà)的好，可以讓他們教你畫(huà)風(fēng)箏花樣?！?/br>
    說(shuō)完，老爺子看著小孫子語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“南南啊，我們回國(guó)了，你也到了新的學(xué)校，我們以后要開(kāi)始新的生活了。每天上學(xué)放學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，多交幾個(gè)朋友，這才是你這個(gè)年紀(jì)該有的生活?！?/br>
    一直沒(méi)開(kāi)口的男孩看似冷靜，實(shí)則心理活動(dòng)很是豐富。這也是他這些年養(yǎng)成的性格，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他都只能自己和自己玩，慢慢的心理活動(dòng)也就變多了。

    他也想交朋友啊，他有一個(gè)一見(jiàn)面起就格外喜歡，特別想跟對(duì)方交朋友的朋友。

    可是他想交的那個(gè)朋友，去跟他交朋友的孩子都是要內(nèi)部抽好簽排隊(duì)過(guò)去的。

    從開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期到現(xiàn)在，他都排了兩個(gè)星期了，都沒(méi)輪上。

    這時(shí)，男孩忽然在爺爺口中聽(tīng)到了熟悉的名字。

    如果說(shuō)楸楸還有重名的話，那還有江邇，這個(gè)名字也熟悉啊。

    于是，今天除了和爺爺奶奶問(wèn)好的話，男孩第一次開(kāi)口問(wèn)道：“楸楸，是唐楸嗎？”

    “怎么，南南你認(rèn)識(shí)小唐楸??？”老爺子轉(zhuǎn)念一想，也對(duì)，小唐楸好像也是在正陽(yáng)小學(xué)上學(xué)來(lái)著。

    兩個(gè)孩子差不多年紀(jì)，還是一個(gè)年級(jí)的呢。

    聽(tīng)爺爺這么說(shuō)，男孩眼睛微微亮了亮。

    時(shí)間又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，期間男孩的目光時(shí)不時(shí)的就會(huì)放到桌子上的風(fēng)箏上，仿佛已經(jīng)想到了下個(gè)星期六的時(shí)候，他和楸楸一起在小公園里放風(fēng)箏的場(chǎng)景。

    不用排隊(duì)耶。

    傍晚時(shí)分，男人起身想要離開(kāi)的時(shí)候，走到門(mén)口，原本習(xí)慣性的想要對(duì)著男孩招手。

    誰(shuí)知，之前還沒(méi)表態(tài)的男孩在門(mén)內(nèi)站定，直接就不動(dòng)彈了。

    見(jiàn)父親還是站在門(mén)外沒(méi)有走，男孩還以為是自己表態(tài)的不夠明顯，于是試著伸出手揮了揮：那……再見(jiàn)？

    第93章

    正陽(yáng)小學(xué)從九月一號(hào)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了。除了最開(kāi)始的十天，因?yàn)樯眢w不舒服，mama給他請(qǐng)了假，剩下的時(shí)間里唐楸都是每天準(zhǔn)時(shí)和栗子哥哥一起到班級(jí)里報(bào)到的。

    并且還在小學(xué)上學(xué)的第一天里，就拿到了摸底測(cè)試滿分的好成績(jī)。

    之后去學(xué)校上課的第二天，班主任老師也讓唐楸和傅洵對(duì)著班里的其他同學(xué)做了遲來(lái)的自我介紹。

    傅洵不多說(shuō)，雖然一開(kāi)始也會(huì)有一些比較友善的孩子會(huì)主動(dòng)上前和他交朋友。但是他太冷了，不僅不愛(ài)說(shuō)話，而且不熟悉的人在和他說(shuō)話時(shí)迎著他的眼睛和他多對(duì)視幾眼，總會(huì)有一種周?chē)鷾囟榷枷陆盗藥锥鹊腻e(cuò)覺(jué)。

    也就是因?yàn)榇蠹叶际峭g人，如果傅洵比周?chē)耐瑢W(xué)們?cè)俅笊蠋讱q，迎著這樣的目光這些孩子們不被嚇得哇哇哭都算不錯(cuò)了。

    而傅洵好像對(duì)這樣的反應(yīng)還挺適應(yīng)的，一點(diǎn)覺(jué)得不對(duì)的情緒也沒(méi)有。

    而唐楸則剛好相反。

    這個(gè)年紀(jì)的孩子們正處于對(duì)漂亮的存在欣賞最直白的時(shí)候，小朋友剛剛站上講臺(tái)的時(shí)候，也就是因?yàn)檫@是位一眼就能分辨出性別的小男生，不然一年級(jí)（2）班的班花都要在這一天誕生了。

    但不論是男生還是女生，漂亮的小朋友總是能吸引來(lái)更多想要和他交朋友的孩子。

    而在相互接觸后，大家又發(fā)現(xiàn)，好像如果楸楸就算長(zhǎng)得沒(méi)有那么好看，他們也愿意喜歡他啊。

    因?yàn)槟昙o(jì)小，只能被老師安排坐在第一排的小家伙，就連端正坐著，認(rèn)真聽(tīng)課的背影都顯得可愛(ài)。

    可就在有孩子想要上前和唐楸同學(xué)發(fā)展一段美好的校園友誼時(shí)，才意外的發(fā)現(xiàn)，好像和他抱有同樣想法的人還不少。

    不僅如此，唐楸同學(xué)還自帶了一大堆以前幼兒園時(shí)就玩得很好的好朋友。

    那些‘老人’們一到下課時(shí)間，就能夠憑借自己本身的數(shù)量，把唐楸同學(xué)的課桌圍得左三層，右三層了。

    哪里還有他們這些‘新人’的位置。

    但越是如此，反而就證明了他們的擇友眼光并沒(méi)有錯(cuò)。

    能有這么多從幼兒園起就在相處的好朋友們，說(shuō)明唐楸同學(xué)本身，肯定也是一個(gè)很好的孩子。

    不然就算一個(gè)星期、一個(gè)月，大家能玩到一起去，幼兒園幾年下來(lái)，不可能大家依舊是關(guān)系很好的好朋友。

    就這樣躊躇著，直到班級(jí)里終于有一位勇敢的同學(xué)越眾而出，絲毫不懼怕融入陌生同學(xué)中的尷尬，毅然決然的穿過(guò)圍繞在唐楸同學(xué)的那些孩子們，走到了唐楸同學(xué)的面前，向他發(fā)出了交友信號(hào)。

    實(shí)際上這并沒(méi)有想象中的難，接收到新同學(xué)主動(dòng)交友信號(hào)的唐楸同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)樽约罕蝗舜負(fù)碇吐冻鲵滖姘谅纳袂椋酉聛?lái)的陣營(yíng)對(duì)抗課間小游戲中，還主動(dòng)保護(hù)了一下和他處在同一陣營(yíng)的新朋友。

    只是接觸的次數(shù)多了，大家就可以發(fā)現(xiàn)，小家伙是個(gè)稍微有些慢的性子。

    不算慢熱，但具體表現(xiàn)在，他做什么事情，動(dòng)作都會(huì)比其他急性子的同學(xué)稍微慢一些，用的時(shí)間也要長(zhǎng)一些。

    交朋友也是一樣。

    不是慢熱，是真正意義上的有些慢。

    所以如果他們一股腦的涌上去，怕是接下來(lái)許多天的課余時(shí)間里，唐楸同學(xué)都沒(méi)有玩耍的時(shí)間了，光剩下認(rèn)識(shí)新朋友，和新朋友自我介紹了。

    所以，在一些同學(xué)的提倡下，大家才有了內(nèi)部抽簽的規(guī)定。

    每天只固定抽一個(gè)簽。

    抽到的人上去和唐楸同學(xué)交朋友，剩下的繼續(xù)抽簽繼續(xù)排。

    作為每天都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真洗完手才會(huì)去抽簽的孩子們中的一個(gè)，馬書(shū)南其實(shí)也有些想不明白，為什么每次都抽不到他？

    好在，現(xiàn)在他不用抽簽了。

    從上個(gè)星期六開(kāi)始，他和其他同學(xué)的情況已經(jīng)有些不同了。

    他有熟人。

    星期一這天，當(dāng)其他同學(xué)還在背著唐楸同學(xué)悄默默抽簽的時(shí)候，一直沒(méi)抽上的男孩沒(méi)有再過(guò)去抽簽，反而是用一種略顯驕傲的神情稍微掃視了一下全場(chǎng)，然后便在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候自信的走到了唐楸同學(xué)的面前。

    在唐楸同學(xué)面前站定，因?yàn)樵缇鸵呀?jīng)打了許久的腹稿，男孩自我介紹的話說(shuō)的很流暢：“唐楸同學(xué)，你好，我叫馬書(shū)南。我爺爺叫馬永，奶奶叫呂秀，你認(rèn)識(shí)他們嗎？”

    “是馬爺爺和呂奶奶嗎？”聽(tīng)到這兩個(gè)熟悉的姓氏，小家伙很快便在心中把這兩個(gè)姓名和前兩天還在和他一起放風(fēng)箏的兩位老人對(duì)上了號(hào)。

    對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，他們和人交往時(shí)似乎還不太習(xí)慣直接介紹自己的姓名，也不是生不生疏的問(wèn)題，主要還是習(xí)慣使然。

    許多和馬老爺子下了許久象棋，最后都差點(diǎn)下絕交了的老爺子們，平時(shí)也都是老馬老馬喊的歡。

    男孩點(diǎn)頭，面上是一本正經(jīng)的樣子：“我爺爺和奶奶說(shuō)，你們約好了這個(gè)星期六要一起在公園野餐，他讓我問(wèn)問(wèn)你，你有沒(méi)有什么喜歡吃的東西？到時(shí)候給你帶?！?/br>
    說(shuō)到這里時(shí)，男孩的音量微微抬高了一點(diǎn)。