不僅是大龍蝦，還有其他配套的一些海鮮以及海產(chǎn)品。

    剛巧，唐志勇給老太太準(zhǔn)備的一些補(bǔ)身體的藥材諸如野山參之類(lèi)的。

    那批野山參是唐志勇的車(chē)隊(duì)碰巧從一個(gè)z省采參人的手里收來(lái)的，后來(lái)找專(zhuān)家看過(guò)，品質(zhì)極好，屬于不可多得的珍品。唐志勇手里也只有一小批。

    現(xiàn)在東西也差不多隨著車(chē)隊(duì)快到n省了。

    這你來(lái)我往的，大家也算是想到一起去了。

    見(jiàn)小家伙蹲在一旁好奇的看著，唐志勇把泡沫箱里的大龍蝦拎起來(lái)，往唐楸面前湊。

    知道爸爸是在和他開(kāi)玩笑的小朋友配合著往后躲。

    因?yàn)榇藭r(shí)天還是稍微有些熱，海產(chǎn)品放不住。唐志勇干脆去市場(chǎng)上重新買(mǎi)了口大鍋，就地處理起了龍蝦。

    打包裹的人很貼心，還在包裹里放了龍蝦的三種吃法。

    清蒸、蒜蓉、麻辣。都可以。

    最后好不容易把龍蝦弄熟，秦澤笑著把紅彤彤的大鉗子往他弟臉上一比。

    大大的龍蝦鉗直接把小家伙的臉都給蓋住了。

    晚上唐楸和姨奶奶打電話。

    就聽(tīng)著電話那邊有人插口問(wèn)：“楸楸啊，大龍蝦收到了嗎？”

    聽(tīng)出是大伯伯聲音的小家伙點(diǎn)頭：“嗯。爸爸今天做大龍蝦?！?/br>
    “哈哈?！彪娫捘沁叺哪腥怂室恍Γ骸按蟛膊恢滥銈兿矚g吃什么，就當(dāng)天抓到的海鮮種類(lèi)都給帶了些，下次大伯還給你們送。”

    等問(wèn)起小家伙今天有沒(méi)有吃好的時(shí)候，唐楸伸手在自己的肚子上摸了摸，點(diǎn)頭：“嗯！吃飽了?！?/br>
    他吃了半個(gè)大鉗子呢。

    也就是小家伙沒(méi)有把這后半句說(shuō)出來(lái)，不然如果被對(duì)面的許逵聽(tīng)到了，對(duì)照著自家小子的食量，他都要懷疑志勇和弟妹是不是不給孩子吃飯了。

    長(zhǎng)假結(jié)束后，唐楸照常返校開(kāi)始每天上學(xué)放學(xué)，上課學(xué)習(xí)。

    在長(zhǎng)假后的第一個(gè)星期六，龐嘉齊實(shí)施了自己的計(jì)劃，在楸楸和其他小伙伴的幫助下，為自己爺爺奶奶的老年交友行動(dòng)貢獻(xiàn)出了自己全部的人脈和努力。

    成果當(dāng)然也是顯著的，以前在家閑著的時(shí)候除了擦獎(jiǎng)杯還是擦獎(jiǎng)杯的老爺子在交友的第二個(gè)星期就叫人把家里的那個(gè)人工小魚(yú)池重新修整了一下，從花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)了一些小魚(yú)苗，全都放進(jìn)了戶外魚(yú)池里。

    為了方便看魚(yú)，老爺子還讓人在魚(yú)池邊修了個(gè)木亭子，每天拿著魚(yú)食在那里喂魚(yú)的樣子，看起來(lái)一派怡然自得。

    龐嘉齊的奶奶則是在院子里修整出了一片空地，開(kāi)始種起了蔬菜和水果。

    美其名曰自己家種的吃著放心。

    顯然也是從公園其他老太太那里傳染來(lái)的愛(ài)好。

    當(dāng)然，目前老太太種的菜只夠他好大孫吃。

    其他人？

    碰都不要想著碰。

    長(zhǎng)假后的第三個(gè)星期，從放假前就一直在埋頭苦練的馬書(shū)南終于畫(huà)出了一幅他相對(duì)比較滿意的畫(huà)。

    雖然他因?yàn)闋敔斈棠痰木壒剩梢宰吆箝T(mén)，不用再抽簽排隊(duì)了。

    但作為一個(gè)自律性極強(qiáng)，且非常具有居安思危意識(shí)的孩子，他還是一直沒(méi)有放下他之前給自己做的計(jì)劃，一直在為建立和楸楸一樣的愛(ài)好和特長(zhǎng)而努力著。

    期間那頭懸梁錐刺股的勁兒，讓作為爺爺?shù)鸟R老爺子都有些心疼。

    “楸楸你看，這是我畫(huà)的畫(huà)?！闭n間時(shí)分，男孩強(qiáng)作不在意，但眼中還是忍不住希冀的將自己最滿意的一幅作品遞了出去。

    唐楸接過(guò)小南遞過(guò)來(lái)的畫(huà)，是一副飛鳥(niǎo)圖。

    從名字就能看出，這是一副很難的畫(huà)。

    “這是小麻雀?！卑旬?huà)整齊的鋪在桌面上，小家伙仔細(xì)看去，然后一個(gè)一個(gè)辨認(rèn)著。

    “楸楸你認(rèn)出來(lái)了？”馬書(shū)南眼神亮晶晶的，嘴角忍不住微微翹起。

    “嗯?！碧崎秉c(diǎn)點(diǎn)頭，又指著一只小鳥(niǎo)：“這是鷓鴣?！?/br>
    “還有喜鵲，鵜鶘?！?/br>
    “這個(gè)是蜂鳥(niǎo)嗎？”

    畫(huà)上的鳥(niǎo)兒種類(lèi)被小家伙一個(gè)個(gè)的認(rèn)了出來(lái)，原本還有些忐忑的男孩頓時(shí)放松了下來(lái)，連連點(diǎn)頭：“嗯。楸楸你不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？我以后也可以陪你一起畫(huà)畫(huà)的。”

    男孩的想法很單純。只要大家有足夠的共同話語(yǔ)和愛(ài)好，就可以做很久很久的好朋友。

    這不能說(shuō)不對(duì)，但不知道是不是因?yàn)橛幸淮魏退赣H有關(guān)的失敗案例在前的原由，決定再為此努力一次的男孩顯然把自己逼得過(guò)緊了。

    都說(shuō)樂(lè)為心聲。

    但對(duì)于在畫(huà)畫(huà)方面有過(guò)鉆研的人而言，畫(huà)為心聲，也可以是真的。

    如果說(shuō)唐楸之前的畫(huà)能讓人感覺(jué)到勃勃生機(jī)。

    那么眼前這幅飛鳥(niǎo)圖，上面的群鳥(niǎo)，看似飛翔，卻都讓人感受到了像是被束縛翅膀般的難受。

    作為在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦的，被江柏笙親自認(rèn)證的畫(huà)壇小天才，唐楸自然也感覺(jué)到了這種難受的感覺(jué)。

    如果要類(lèi)比的話，就好像是在一位音樂(lè)家的面前，用昂貴的小提琴為對(duì)方演奏了一曲堪稱(chēng)噪音的樂(lè)曲。

    這種難耐感，對(duì)方不開(kāi)口諷刺都是教養(yǎng)好了。

    但是唐楸并沒(méi)有。

    因?yàn)檫@幅畫(huà)上面不僅有束縛，也有日復(fù)一日的努力。

    從那一條條明明有過(guò)停頓，但卻還被人堅(jiān)持著連貫的線條中就可以看出。

    就連小鳥(niǎo)的羽毛，都是由一根根線條描繪出來(lái)的。工程量很大。

    小家伙恍若未覺(jué)般的數(shù)著上面出現(xiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)，遇到不認(rèn)識(shí)的了，也只是抬頭問(wèn)：“小南，這個(gè)小鳥(niǎo)叫什么名字??？我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    不是畫(huà)的他不喜歡，是他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)小鳥(niǎo)。

    “是y國(guó)的一種灰喜鵲?！蹦泻⒖戳搜郏獯鸬?。

    以前和父親在y國(guó)的時(shí)候，他迫切的想要贏得父親的關(guān)注，以為自己只要和父親有著相同的見(jiàn)解和愛(ài)好，就能做到這些。

    所以他逼迫著自己對(duì)著字典看完了一本又一本艱難晦澀且他根本不懂的商業(yè)書(shū)籍，可最后換來(lái)的卻是父親不耐的搖搖頭，似乎是在遺憾他沒(méi)有繼承自己的商業(yè)天賦。

    因?yàn)橐槐緯?shū)看下來(lái)，他是真的一點(diǎn)都不懂。

    哪怕是年紀(jì)再小的孩子，只要能獨(dú)立閱讀了，稍微有一點(diǎn)商業(yè)天賦，其他的不懂，書(shū)中的一些淺顯易懂的商業(yè)小案例也該懂了。

    那天他放下書(shū)本，腦袋昏沉沉的坐在客廳里，窗外好像就飛過(guò)了一只常見(jiàn)的灰喜鵲。

    唐楸摸摸畫(huà)上的小灰喜鵲。

    這一只小鳥(niǎo)，最難過(guò)。

    借由一幅畫(huà)，小家伙開(kāi)始試著和小伙伴談天說(shuō)地。

    “小南，你除了畫(huà)畫(huà)，還喜歡做什么啊？”看了看畫(huà)上的許多小鳥(niǎo)，小家伙覺(jué)得，小南可能是對(duì)小鳥(niǎo)比較感興趣。

    誰(shuí)知男孩一愣，絞盡腦汁半晌，搖了搖頭：“好像沒(méi)有了。”

    見(jiàn)小南好像真的想不起來(lái)，唐楸再次摸摸畫(huà)上面的小鳥(niǎo)們，換了一種問(wèn)法：“那小南你畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，都在想什么??？”

    哦，楸楸是在問(wèn)他創(chuàng)作意圖了。

    這一點(diǎn)馬書(shū)南還是能想起來(lái)的。

    他一路非常順暢的介紹過(guò)去，一直到了那只小灰喜鵲，他想了想，覺(jué)得自己的創(chuàng)作意圖有些離譜。

    “我想……”男孩試圖組織語(yǔ)言，組織了好久了沒(méi)組織好。

    他想扔掉，離開(kāi)。

    還有打架，吵架。

    想被打，被罵，還想大喊，想像電影里的主角那樣，瀟灑的開(kāi)著船，然后觸礁。

    還想……父親。

    這是一只有些偏向于陰暗的小喜鵲，怪不得連毛色都是灰色的。馬書(shū)南終于明白了。然后下意識(shí)的便想把小喜鵲藏起來(lái)，不讓楸楸再看到它了。

    最后，男孩只能撿最平常的說(shuō)：“我想爸爸?！?/br>
    爸爸？

    小家伙有些意外的睜大眼睛。

    很快男孩又補(bǔ)充：“不過(guò)我現(xiàn)在在爺爺奶奶那里住，不怎么看到他了。就只有在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候想了一下下。”

    好像他爸今天晚上是要來(lái)看他來(lái)著。

    唐楸聞言想了想，小手一拍，表示自己很喜歡這只小喜鵲，還想要好多好多只。

    男孩頓時(shí)眼睛一亮。

    楸楸喜歡？

    他當(dāng)即顧不得什么陰暗不陰暗的了，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)回家就立刻給楸楸畫(huà)。

    不對(duì)，他現(xiàn)在就畫(huà)。

    在學(xué)校里時(shí)，因?yàn)橄胫遍毕矚g，他慢慢的看自己筆下的那一只只小灰喜鵲也看出了可愛(ài)。

    開(kāi)始漸入佳境。

    可是等到回家后，在爺爺奶奶的陪伴下，原本他的創(chuàng)作狀態(tài)還是在的，可等到打著電話的男人從門(mén)外進(jìn)來(lái)，馬書(shū)南發(fā)現(xiàn)，自己的狀態(tài)又沒(méi)有了。

    男孩開(kāi)始運(yùn)氣握筆。

    第一次認(rèn)同了爺爺口中棒槌的說(shuō)法。

    正好此時(shí)和掛斷電話的男人眼神對(duì)了個(gè)正著，男人皺眉：“小南，你這什么眼神？”

    在男人皺眉的同時(shí)，一旁的馬老爺子也開(kāi)始皺眉。

    一種凝重的氣氛一觸而發(fā)。

    從廚房里走出來(lái)的老太太看著現(xiàn)場(chǎng)的父子爺孫三人，站在自己老頭子身后，將一個(gè)搟面杖悄悄遞了過(guò)去。悄然選定了偏向。

    ……

    第二天，鎏金商貿(mào)的勞模馬總罕見(jiàn)的向公司請(qǐng)了假。