面對(duì)這么堅(jiān)決搖頭的會(huì)長(zhǎng)，大家面上的愁容更甚了。

    新會(huì)長(zhǎng)第一次開(kāi)交流會(huì)。

    大家其他難題沒(méi)遇到。

    但是會(huì)長(zhǎng)本人，不愿意吃飯了。

    愁啊。

    “看，對(duì)面那個(gè)叫做唐楸的新會(huì)長(zhǎng)，只是搖了搖頭，其他所有成員表情都不對(duì)了。一看就是在發(fā)愁?！?/br>
    “哎，我忽然有了個(gè)想法。學(xué)校那邊不是老是說(shuō)咱們交流會(huì)交流不出來(lái)東西嗎？我是沒(méi)有辦法了，不然等會(huì)兒咱們一起問(wèn)問(wèn)對(duì)面正陽(yáng)小學(xué)的這個(gè)新會(huì)長(zhǎng)?！?/br>
    “他能把美術(shù)社還有咨詢部發(fā)展的這么厲害，又當(dāng)了會(huì)長(zhǎng)，肯定很厲害。說(shuō)不定會(huì)有好的建議。”

    “這個(gè)可以。”

    看著對(duì)面其他學(xué)生會(huì)成員還在說(shuō)著什么，但是對(duì)方依舊堅(jiān)定搖頭的樣子。

    其他幾所學(xué)校的會(huì)長(zhǎng)一時(shí)間也覺(jué)得這是個(gè)好辦法。

    威望高，又能堅(jiān)守自己立場(chǎng)的人，一般都很聰明。

    第200章

    自家會(huì)長(zhǎng)非常有原則的抿著嘴，不論怎么勸都不愿意在交流會(huì)上偷偷吃小蛋糕。

    其他孩子沒(méi)辦法，只能算著時(shí)間，盼著交流會(huì)趕緊開(kāi)完。

    于是在接下來(lái)，交流會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)候，大家也就干脆省略掉了最開(kāi)始的那些繁瑣的開(kāi)場(chǎng)白，直接直入正題。

    大禮堂室內(nèi)正前方的投影儀開(kāi)始工作，大大的幕布上開(kāi)始顯示起了正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)過(guò)去一年里的各種成績(jī)。

    下方坐席上的其他學(xué)校的學(xué)生們開(kāi)始認(rèn)真觀看，然后把自己比較感興趣，或者有疑問(wèn)的點(diǎn)記下來(lái)，等到觀看結(jié)束，再一個(gè)個(gè)朝正陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)提問(wèn)。

    這差不多就是交流會(huì)的流程了，往年也是差不多的。

    說(shuō)是交流會(huì)，其實(shí)更像是正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)自己的年度總結(jié)。

    大禮堂靠西側(cè)的位置，西城小學(xué)的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，其中很多學(xué)生都不是第一次過(guò)來(lái)開(kāi)交流會(huì)了。但是再次看著正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)又一年度的年度總結(jié)，還是有孩子忍不住發(fā)出羨慕的聲音。

    大概半個(gè)多小時(shí)過(guò)去，投影結(jié)束，大禮堂的燈光再次被打開(kāi)。

    大家稍微各自整理了一下自己手中的資料，然后便是照例的提問(wèn)環(huán)節(jié)。

    這么多次交流會(huì)開(kāi)下來(lái)，大家對(duì)于正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)的疑問(wèn)，其實(shí)也在之前幾次交流會(huì)中被解答的差不多了。

    這次再問(wèn)，也只是撿一些之前沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的新情況進(jìn)行詢問(wèn)而已。

    比如：

    “在剛剛的報(bào)告資料的第五頁(yè)第三部分中，資料上說(shuō)正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)方面，成功探查到了一所私人福利院在收到正陽(yáng)小學(xué)基金會(huì)的捐款后，有挪用捐款的傾向。我知道這所福利院，在隔壁的h市那邊。我以前去h市玩，好像路過(guò)過(guò)那所福利院?！?/br>
    “這都不在一個(gè)城市里，你們是怎么知道的?。俊?/br>
    西城小學(xué)的一位學(xué)生會(huì)成員舉手起身后，對(duì)著自己的草稿紙念出自己歸納的問(wèn)題。

    同樣也是真心的疑惑，隔壁h市哎，這都能發(fā)現(xiàn)，是不是有點(diǎn)太神通廣大了點(diǎn)?。?/br>
    那所福利院本身就是私人性質(zhì)的，再加上被確定有挪用善款的嫌疑，相關(guān)負(fù)責(zé)人被抓了，社會(huì)信用破產(chǎn)，再也接收不到其他善款，早就已經(jīng)關(guān)門(mén)了。

    福利院里的孩子們也已經(jīng)被其他幾所福利院妥善接收。

    所以就算說(shuō)出他們是怎么發(fā)現(xiàn)的，也沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)。

    不過(guò)唐楸在回答的時(shí)候，還是下意識(shí)的模糊了一下消息提供者信息。

    只見(jiàn)端坐在自己位置上的孩子先是稍微回憶了幾秒鐘，然后解答道：“是我們正陽(yáng)小學(xué)里有一位同學(xué)，他有一位叔叔，他的那位叔叔有一位師兄，師兄有幾位弟子，然后弟子和c市一所福利院里的好多孩子們都是好朋友。那些好朋友又在福利院義演的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了其他幾所福利院的好朋友?！?/br>
    說(shuō)到這里，唐楸留了一點(diǎn)時(shí)間給大家消化這其中的關(guān)系，然后才總結(jié)道：“然后大家都是好朋友，知道的就比較多了?！?/br>
    這一番關(guān)系，確實(shí)聽(tīng)得那位提問(wèn)的同學(xué)眼睛里有些冒星星。

    如果不是知道交流會(huì)是屬于比較嚴(yán)肅的場(chǎng)合，對(duì)面的那位小會(huì)長(zhǎng)看起來(lái)也很認(rèn)真的樣子，在場(chǎng)許多學(xué)生還真的要懷疑對(duì)方是不是不想告訴他們，所以在亂說(shuō)了。

    西城小學(xué)的提問(wèn)學(xué)生拿著他臨時(shí)記錄的那一長(zhǎng)串關(guān)系坐下，轉(zhuǎn)而輪到北定小學(xué)的學(xué)生開(kāi)始提問(wèn)。

    “剛剛的投影資料，第十頁(yè)第一部分上面有寫(xiě)，針對(duì)正陽(yáng)小學(xué)基金會(huì)資助的貧困學(xué)生，在學(xué)校被其他學(xué)生霸凌甚至勒索事件?！?/br>
    “我發(fā)現(xiàn)今年正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)處理這些事情的時(shí)候，效率好像比之前變得更高了，我知道處理這些事情的都是正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)的咨詢部，請(qǐng)問(wèn)你們是又有了什么比較好的辦法嗎？”

    最近北定小學(xué)，也出現(xiàn)了一些高年級(jí)壞學(xué)生勒索低年級(jí)的事情，偏偏他們有時(shí)候還抓不到人，這就讓人比較困擾了。

    提問(wèn)題的這個(gè)孩子，與其說(shuō)是問(wèn)咨詢部的所有人，不如說(shuō)是在問(wèn)就坐在他對(duì)面的那個(gè)孩子。

    畢竟他們?cè)谖鞒切W(xué)的科普之下，已經(jīng)知道，對(duì)面正陽(yáng)小學(xué)新上任的這位唐楸同學(xué)，在當(dāng)會(huì)長(zhǎng)之前，就是咨詢部的部長(zhǎng)。

    “嗯……”這個(gè)問(wèn)題讓坐在對(duì)面的唐楸稍微停頓了一下，因?yàn)樗矝](méi)有總結(jié)出來(lái)什么特別好的辦法。

    但既然現(xiàn)在有人問(wèn)到了，大家又都在看著他，他還是努力回憶著，把自己的心得毫無(wú)保留的分享出來(lái)：“就是人多力量大?！?/br>
    “因?yàn)槲覀兇蠹乙黄鹧芯康臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多壞孩子，其實(shí)都只敢欺負(fù)他們覺(jué)得好欺負(fù)的孩子?？雌饋?lái)不好欺負(fù)的孩子，就很少被欺負(fù)?！?/br>
    看起來(lái)不好欺負(fù)的孩子，往往符合家庭條件好、家人對(duì)他們很上心、學(xué)習(xí)成績(jī)好、自己本身性格很強(qiáng)硬……這幾個(gè)特點(diǎn)。

    而正陽(yáng)小學(xué)資助的貧困生們，除了學(xué)習(xí)成績(jī)好這一點(diǎn)，其他往往都是這些特點(diǎn)的相反面。

    唐楸最想要的，其實(shí)是讓那些壞孩子，不要再欺負(fù)其他人了。

    但是這似乎是一件很難辦到的事情。

    “我們做不到讓所有壞孩子都不欺負(fù)人了。所以暫時(shí)只好先保護(hù)好被欺負(fù)的孩子，讓他們變得沒(méi)有那么容易被欺負(fù)?！?/br>
    “所以我們就一起回家打電話，找到在那個(gè)學(xué)校上學(xué)的好朋友，請(qǐng)他們一起幫幫那個(gè)被欺負(fù)的孩子。還有也會(huì)找比較有時(shí)間的爺爺奶奶們，一起幫忙去接那個(gè)被欺負(fù)的孩子放學(xué)。”

    “有一次爺爺奶奶們接那個(gè)被欺負(fù)的孩子放學(xué)時(shí)，剛好遇見(jiàn)了那個(gè)孩子被欺負(fù)，爺爺奶奶們就帶他和欺負(fù)人的那個(gè)壞孩子，一起找老師。”

    “慢慢的，那個(gè)壞孩子在大家監(jiān)督下，就不敢再欺負(fù)其他人了?！?/br>
    北定小學(xué)的那個(gè)孩子點(diǎn)頭，表示自己懂了。

    其他學(xué)生也跟著點(diǎn)頭，表示自己也懂了。

    就是還有一點(diǎn)疑問(wèn)，他們推己及人，他們自己在自己的學(xué)校，都交不到這么多關(guān)鍵時(shí)候愿意幫忙的朋友。

    所以這個(gè)正陽(yáng)小學(xué)咨詢部是怎么回事？就各自回家打個(gè)電話，就能跨校找來(lái)這么多又愿意幫忙，又負(fù)責(zé)人的好朋友？！

    還有注意關(guān)鍵詞，爺爺奶奶、們。

    這時(shí)，南松小學(xué)的一個(gè)孩子忽然開(kāi)口：“啊，我想起來(lái)了，我表哥以前是跟我說(shuō)過(guò)一件事，說(shuō)是他們學(xué)校一個(gè)家里條件很不好，平時(shí)還老是受欺負(fù)的孩子，忽然有一天，好家伙，校門(mén)口直接站了十幾位老爺子老太太接他放學(xué)。一接就是好幾天。”

    好了，爺爺奶奶們的具體數(shù)量有了。

    那么問(wèn)題又來(lái)了，他們上哪里一個(gè)電話打出去，找到這么多有時(shí)間，還愿意來(lái)接陌生孩子放學(xué)，給陌生孩子撐腰的爺爺奶奶們？

    把自己爺爺奶奶貢獻(xiàn)出來(lái)，人數(shù)都不夠！

    而且許多大人，還真不一定會(huì)一板一眼的做這些事情。

    接下來(lái)，每個(gè)學(xué)校輪過(guò)去，大家又各自問(wèn)了一些想要知道的問(wèn)題。

    一個(gè)個(gè)問(wèn)題問(wèn)下來(lái)，時(shí)間慢慢流逝，會(huì)議結(jié)束的時(shí)間比大家預(yù)計(jì)的還要早些。

    這個(gè)時(shí)間剛好在下午的飯點(diǎn)上，大家摸著自己同樣有些咕嚕叫的肚子，索性和正陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生們一起去了正陽(yáng)小學(xué)的食堂，準(zhǔn)備一起吃飯。

    在食堂吃飯時(shí)，西城小學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)左顧右盼，終于是瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，叫來(lái)了自己在正陽(yáng)小學(xué)的一個(gè)熟人。

    剛好，對(duì)方還是咨詢部的。

    一聽(tīng)被拉過(guò)來(lái)的這個(gè)學(xué)生居然是那個(gè)關(guān)系網(wǎng)龐大的，一個(gè)電話打過(guò)去，就能跨校制裁校園勒索，還能請(qǐng)來(lái)十幾位老爺子老太太去學(xué)校門(mén)口接人的那個(gè)咨詢部的，其他幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生全都端著餐盤(pán)，默默湊了過(guò)去。

    西城小學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉小輝一拍餐桌，看著自己面前的人：“虎子，咱倆從小就是一棟樓的鄰居，你人緣居然這么好？你以前都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)！”

    “虧我還以為你以前沒(méi)朋友，天天拉著你一塊玩兒。你賠我感情！”

    被叫做虎子的男孩莫名。

    他今天沒(méi)參加交流會(huì)，所以不太清楚劉小輝在說(shuō)什么。

    “你還跟我裝，我交流會(huì)的時(shí)候都聽(tīng)到了，為了幫助你們學(xué)校資助的那個(gè)被欺負(fù)的孩子，你們咨詢部可是一個(gè)電話打過(guò)去，叫了好多人出來(lái)。”

    男孩聞言皺皺眉，有些明白劉小輝在說(shuō)什么了。不過(guò)他下意識(shí)的不想搶自家部長(zhǎng)的功勞。

    兩分鐘后——

    食堂一個(gè)角落處傳來(lái)驚呼：“什么？！”

    “那么多人，都是你們部長(zhǎng)喊的？”

    “不是，你們部長(zhǎng)，爺爺奶奶這么多的嗎？那可是十幾位??！”

    “等等，先不說(shuō)那十幾位爺爺奶奶，就說(shuō)其他人，你忽悠我以前沒(méi)上過(guò)幼兒園?。课乙灿杏變簣@同學(xué)，我怎么辦不到一個(gè)電話打過(guò)去，現(xiàn)在在其他學(xué)校上學(xué)的幼兒園同學(xué)都出來(lái)幫我呢？”

    男孩聞言立刻給了對(duì)方一個(gè)‘那還用說(shuō)嗎’的眼神。顯然對(duì)于對(duì)方的質(zhì)疑，感到有些不滿。

    看到這樣的眼神，此時(shí)的所有孩子們，才真切明白到，今天下午給他們開(kāi)會(huì)，回答他們問(wèn)題的，到底是怎么一位小學(xué)界的大佬、大佬、大大佬。

    本就有想法的劉小輝當(dāng)即不再遲疑，放下餐盤(pán)，一個(gè)呲溜沖了出去，一路呲溜到了還在吃飯的唐楸面前。

    只見(jiàn)他感情真摯的握住面前孩子還拿著筷子的手：“唐楸同學(xué)，不，唐楸會(huì)長(zhǎng)！您看我資質(zhì)怎么樣？”

    “有沒(méi)有成為正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)，西城小學(xué)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)的潛力？”

    就在剛剛，他忽然想到了解決問(wèn)題的辦法。既然學(xué)校那邊既想要他們和正陽(yáng)小學(xué)學(xué)生會(huì)一樣，做出一點(diǎn)成績(jī)，但是給他們的支持又不夠。

    那他們干脆抱大腿好了。

    這樣的話，以后正陽(yáng)小學(xué)的學(xué)生會(huì)年度總結(jié)，就可以加上他西城小學(xué)的名字了。

    這時(shí)，就聽(tīng)到一旁有學(xué)生的嘀嘀咕咕：

    “西城小學(xué)學(xué)生會(huì)分會(huì)啊?？墒琼n零那邊，不是已經(jīng)先成立西城小學(xué)，野生美術(shù)社嗎？”

    “這邊再成立分會(huì)，是不是要和韓零打聲招呼?。俊?/br>
    作為會(huì)長(zhǎng)的劉小輝忍不住瞳孔地震。

    韓零，他們學(xué)校的繪畫(huà)高手，高手，高高手。給學(xué)校捧回來(lái)好幾個(gè)獎(jiǎng)杯了。

    他居然也是唐楸同學(xué)的人？！

    想到這里，劉小輝忍不住又想到了他的副會(huì)長(zhǎng)。今天來(lái)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煱迅睍?huì)長(zhǎng)留在學(xué)校里說(shuō)事情了，他感覺(jué)對(duì)方還挺不開(kāi)心的。