他有些擔(dān)心的問：“小桉哥哥，你怎么了？是實(shí)驗(yàn)有什么困難了嗎？”

    趙桉戳著自己碗里的米飯，實(shí)話實(shí)說：“我想給人改姓，但是目前還沒有想到比較完美的實(shí)施計(jì)劃?！?/br>
    這句話，不論是拆開還是合在一起，唐楸都聽懂了。但是沒聽明白。

    他試著問：“是改變性格嗎？”

    趙桉搖頭：“是改變姓氏?！?/br>
    “這是小桉哥哥你的最新實(shí)驗(yàn)課題嗎？”

    “算是吧。”趙桉沒否認(rèn)。

    對面的少年睜大了眼睛，只覺得小桉哥哥的實(shí)驗(yàn)又高深了許多。

    不過唐楸很快就沒功夫思考小桉哥哥那越發(fā)高深的實(shí)驗(yàn)立意了，因?yàn)轳T教授的課又快到了。

    系里的馮教授是一位授課很專業(yè)且嚴(yán)格的老師，每次上他的課之前，學(xué)生們都必須準(zhǔn)備充分，因?yàn)檫@關(guān)系到大家平時(shí)的課堂表現(xiàn)分。

    唐楸自然也不例外。

    不過除了授課之外，這位馮教授也是一位非常喜歡辯論，并且也非常喜歡組織辯論賽的金融圈大佬。

    歷數(shù)他執(zhí)教以來組織過的辯論賽，辯題立意深刻的有，家長里短的也不少。正規(guī)的辯論賽組織過許多場，在課堂上隨手一劃，就把左右兩邊的同學(xué)分為正反兩方，讓大家自由辯論，暢所欲言的比賽次數(shù)，也不少。

    唐楸也參加過兩次馮教授組織的辯論賽，不過辯論形式都比較隨性。

    或者說，因?yàn)檗q論形式都比較隨性，所以課堂上的同學(xué)全部都主動或被動的參加了進(jìn)來，唐楸自然也是學(xué)生之一。

    一節(jié)課過后，坐在大教室中排位置的唐楸抬頭，聽完馮教授本堂課為大家講授的最后一個(gè)課外拓展知識點(diǎn)。

    關(guān)于資本的善惡。

    不過這些并不是此時(shí)課堂的重點(diǎn)。

    可能是因?yàn)樵趧倓傊v課的時(shí)候提到了善惡，臺上的馮教授靈光一閃，興致勃勃的提出了一個(gè)跑題跑的有些遠(yuǎn)的辯題。

    “同學(xué)們，下堂課，我們再來一場辯論賽怎么樣？”

    “要知道一個(gè)優(yōu)秀的，玩弄金錢的好手，他不一定是巧言善辯的，但如果能做到巧言善辯，思維清晰，對你們來說，絕對能讓你們在復(fù)雜的金融圈環(huán)境中更加游刃有余?！?/br>
    “辯題嘛，就……以【為善，是否需要回報(bào)】為題?！?/br>
    辯題中規(guī)中矩，不算讓人眼前一亮。

    估計(jì)也是之前好幾屆的學(xué)長學(xué)姐快把教授的靈感給掏空了的緣故。

    馮教授靈光一閃后，自己也感覺不太滿意。再次摸了摸下巴，視線巡視滿場，看到前排一位同學(xué)用來裝東西的，上面還印著蛋糕圖案的甜品店袋子時(shí)，又有了靈感。

    “對了，我還有一個(gè)附帶的辯題，我們就用半節(jié)課的時(shí)間解決它吧。”

    “辯題是【該不該取締學(xué)校食堂的甜品檔口，改為麻辣燙檔口】?！?/br>
    “好，一共兩個(gè)辯題，還按老規(guī)矩來，左邊正方，右邊反方?！?/br>
    如果說第一個(gè)辯題是中規(guī)中矩，還有一定的可辯論性。

    那這第二個(gè)辯題，就純屬是大家辯論完第一個(gè)辯題后的放松環(huán)節(jié)了。

    頓時(shí)，禮堂里響起一陣學(xué)生的哄笑。

    有前排學(xué)生抖機(jī)靈的舉手：“教授，我覺得不一定非得麻辣燙，小面也很行啊?！?/br>
    這位同學(xué)給大家打開了思路，聞言紛紛舉手。

    “教授，我提議rou夾饃！”

    “教授，我覺得花店也不錯。您想想啊，每次大家去食堂吃完飯，還能給舍友帶束花回去，多浪漫。”

    此時(shí)此刻，歡樂是大家的。

    只有唐楸，他難以置信的在心里數(shù)了一遍又一遍。

    他是正方嗎？

    他真的是正方嗎？

    水潤目光中依舊帶著些難以置信的少年試著在心里默默演練：大家好，我是正方的唐楸，我的觀點(diǎn)是：應(yīng)該取締學(xué)校食堂甜品檔，改為麻辣燙。

    然后，如果反方同學(xué)說：我覺得甜品檔，是學(xué)校食堂不可缺少的一部分，不應(yīng)該隨意改動。

    他就要決然舉手，對著反方同學(xué)義正言辭道：我不同意你的觀點(diǎn)！

    不……

    第443章

    左右正反兩方，以教室講臺最中間的拿到分界線為基準(zhǔn)，大教室里的橫向位置排序剛好是雙數(shù)。

    更好巧不巧的，唐楸和傅洵，他們兩個(gè)分坐在了分界線的左右兩端。

    也就是說，從這一刻開始，一直到馮教授下節(jié)課結(jié)束，他們就是分屬不同陣營的辯手了。

    唐楸隸屬于正方，他所在陣營的同學(xué)們，需要論證【為善，需要回報(bào)】以及【學(xué)校應(yīng)該取締食堂甜品檔，改為麻辣燙】，這兩個(gè)論點(diǎn)。

    傅洵所在的反方陣營的同學(xué)們，自然拿到手的題目自然就是與正方相反。在辯論過程中，他們需要引經(jīng)據(jù)典，舌戰(zhàn)群儒，最好再引用一二實(shí)例，來論證，為善其實(shí)根本不需要回報(bào)，以及學(xué)校取締甜品檔，真的是個(gè)很糟糕的決定。不論是把甜品檔換成麻辣燙還是rou夾饃，亦或者其他。

    馮教授是一位出手很大方的教授，為了鼓動大家的辯論積極性，他在臨下課前還放話，這次辯論比賽，表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)可以提前進(jìn)他的實(shí)習(xí)小組。

    馮教授人在c大的時(shí)候，是c大的金融系教授。可要是出了c大，那就是大企業(yè)老總。大家都是金融系的學(xué)生，當(dāng)然知道他的實(shí)習(xí)小組這里面的好處。

    大一進(jìn)去雖然是有些早了，但就算在里面打打雜，看著學(xué)長學(xué)姐們處理事情，也是積累經(jīng)驗(yàn)不是。

    因此，下課后，一些原本還興致缺缺的學(xué)生，頓時(shí)也精神了起來，而本來就對辯論感興趣的，那是更加雄赳赳氣昂昂，已經(jīng)在腦海中不斷演練出自己在教室中舌戰(zhàn)群儒的景象。

    至于課后的排兵布陣環(huán)節(jié)，因?yàn)槭顷嚑I辯論賽，所以被大家自動省略掉了。

    反正辯論的時(shí)候，每個(gè)人都能發(fā)言，大家都算是辯手，那就各自回去查資料，做準(zhǔn)備唄。

    這天下午

    學(xué)校幾個(gè)食堂的甜品窗口，全都受到了金融系大一學(xué)生們空前的注視。

    弄得原本都準(zhǔn)備要下班了的各位甜品檔大師傅們都有些坐立難安，外加莫名其妙。

    如果不是唐楸今天上課的大教室剛好距離二食堂比較近，他差點(diǎn)連最后一塊小甜品都買不到了。

    食堂里

    見楸楸略有些走神的吃完了差不多半個(gè)雞蛋布丁，同年級的周廩還有江邇、白輝他們幾個(gè)，都有些忍不住為楸楸發(fā)愁。

    馮教授出的這兩個(gè)辯題，真的不是在有意針對他們楸楸嗎？

    本來多好的一個(gè)孩子啊，平時(shí)做好事不留名，自己一手組建的公益小組，小組里面這么多人，他硬是沒用這份資源做過其他事情，也是一角錢都沒往自己的口袋里裝過。

    這么一個(gè)幾乎品德完美的孩子，人平時(shí)最大的愛好就是吃吃甜的。

    結(jié)果現(xiàn)在，硬是讓人家搜腸刮肚的找理由要做好事的回報(bào)，還得順道取締甜品檔，多難啊。

    可在辯論賽時(shí)，大家是一個(gè)集體，讓楸楸出工不出力，也不符合他做事認(rèn)真的性格。

    江邇?nèi)滩蛔u搖頭。

    唉，難。

    太難了。

    唐楸這時(shí)忽然抬頭，眼睛亮晶晶的，他想到了。

    “c大的課業(yè)壓力很大，人在思考的時(shí)候會消耗很多糖分，所以就需要吃甜食補(bǔ)充糖分。而且蛋糕很好吃，吃甜食會讓人感覺開心?！?/br>
    一旁的傅洵點(diǎn)頭認(rèn)同他：“嗯，楸楸你說的對。”

    然后順帶把晾溫了的湯遞過去，寬慰道：“我會記得的?！?/br>
    唐楸聞言，這才想起來，他是正方支持。

    栗子哥哥才是反方反對。

    他……他剛剛是‘資敵’了。

    馮教授的下節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課在星期五，大家目前還有三天的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。

    馮教授他出的這第二個(gè)辯論題，原本就有抖機(jī)靈的成分在。沒想到這中間還衍生出了一個(gè)小插曲。

    這三天里，作為始作俑者的馮教授被c大一共五個(gè)甜品窗口，集體拉黑了。

    只要是他人往窗口一站，就別想從食堂甜品大師傅手里買到哪怕一小塊點(diǎn)心。

    c大的校園論壇里，甚至出現(xiàn)了一個(gè)熱帖，名字就叫做：【你認(rèn)為學(xué)校的甜品檔口有什么優(yōu)缺點(diǎn)?！?/br>
    這條帖子下面，但凡能看到口吻和立場全都公平公正，不偏不倚的回答，不用問，肯定不是金融系大一的學(xué)生們。

    剩下的那些言辭激烈，立場鮮明的，也不用問，肯定就是金融系大一的學(xué)生們。

    大家還沒有在課堂上碰面，就先在論壇上打了一場開胃賽。

    戰(zhàn)況之激烈，堪稱是甜咸豆腐腦的論壇版翻版。

    這三天里，唐楸到底還是非常敬業(yè)的去收集起了資料，也開始想起了等到比賽開始，自己有什么論據(jù)可以說。

    但可能到底還是天然的對甜品檔好感度太高，唐楸站在正方的立場上，想了很久很久，卻還是沒想到，到底為什么，甜品檔才應(yīng)該變成麻辣燙。

    唐楸掙扎了，唐楸努力了，最后唐楸沉默了。

    可能是知道自己沒有辦法為這次的辯論賽做出什么太大的貢獻(xiàn)了，他在比賽開始前，來到了學(xué)校超市。

    等到人從學(xué)校超市里出來時(shí)，已經(jīng)推了一小車的礦泉水。

    唐楸邊推礦泉水車邊想，看來他是沒辦法了，只能多買點(diǎn)水給其他辯論累了的同學(xué)喝了。

    貢獻(xiàn)都已經(jīng)做不了什么了，所以他這次只買了一半的水，主要為了突出自己的正方立場。

    同樣好巧不巧，周廩、江邇、白輝，甚至包括和唐楸同寢室的黃躍他們，全都也和他分在了同一個(gè)陣營。

    只有傅洵，剛好被一道分界線劃去了反方。

    大教室里

    正式上課前

    周廩搖晃著他不知道從哪里緊急搞來的高腳杯，里面五分滿的礦泉水隨著他的動作也在蕩漾起伏著。