女子二班的弟子們紛紛頷首贊同，接力演奏她們向來(lái)熟悉，把握極大。

    而凌澤一班則集體蒙圈。

    “何為接力演奏？”洪浪舉手問(wèn)道。

    李如珊似乎有些驚訝，解釋道，“接力演奏即是將曲子分成二十段，每個(gè)弟子演奏其中一段，由此周而復(fù)始，直到琴曲演奏完畢?！?/br>
    裘萱忍不住笑著插話(huà)，“當(dāng)然，如果有信心者，亦可由頭到尾不做停歇，一直陪著彈下去?！?/br>
    這是最難的。

    接力演奏考驗(yàn)的是集體對(duì)琴曲的熟悉程度，以及彼此在接力之處的銜接度，如果有人要從始至終演奏下去，極容易與各人配合時(shí)候出現(xiàn)不吻合的情況，這就必然導(dǎo)致演奏失敗。

    秦琴兒故作為難道，“各位學(xué)弟學(xué)妹連何為接力演奏都不知道，恐怕學(xué)姐們會(huì)勝之不武，不如還是不要切磋的好？以免說(shuō)我們女子二班以大欺小。”

    凌澤一班的弟子們相互看看，錢(qián)亮帶頭站了出來(lái)，“這次切磋我們接了，還請(qǐng)學(xué)姐們多多指教。”

    這是一堂莫名其妙的琴藝課。

    原本大多數(shù)弟子都抱著新奇有趣的心思前來(lái)上課，不想被學(xué)姐和步夫子這通話(huà)語(yǔ)，說(shuō)得每個(gè)人都心生不平，早已歇了心中的興致。

    大家都高興不起來(lái)。

    不歡迎他們便罷了，大不了他們旁聽(tīng)或者離開(kāi)，何必還要搞個(gè)勞什子接力演奏，還各個(gè)一副看好戲的模樣，女子二班的琴藝了不起嗎？

    “既然凌澤一班的學(xué)弟學(xué)妹們有興趣與學(xué)姐們?cè)谇偎嚿弦惠^高下，”秦琴兒是班長(zhǎng)，此刻將組織權(quán)接了過(guò)去，“那給你們半柱香時(shí)間討論選什么曲子，半柱香后我們正式開(kāi)始切磋?！?/br>
    凌澤一班的弟子起身走到一旁，二十顆小腦袋湊在一起，你看看我，我看看你，卻沒(méi)人愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

    姜書(shū)璃見(jiàn)同窗們都緊繃著臉，不由得噗嗤一聲笑了出來(lái)，潔白的貝齒在陽(yáng)光下看著分外可愛(ài)，“大家打起精神來(lái)，這切磋總比在兵馬陣?yán)锉或T兵打得渾身是傷要簡(jiǎn)單多了，不是么？”

    周嘉瑩嘟噥著，“我倒是寧愿去兵馬陣闖上三回，也好過(guò)什么接力演奏?！?/br>
    一雙雙眼睛流過(guò)同樣的情緒。

    “如今既然應(yīng)承了切磋，”姜書(shū)璃嘆了一口氣，小手揮了揮，“我們就好好努力一把，總不能未戰(zhàn)而降是不？”

    這句話(huà)倒是在理，眾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，希冀的目光落在姜書(shū)璃身上，“書(shū)璃，你說(shuō)吧，我們都聽(tīng)你的?！?/br>
    只有姜書(shū)璃能夠不被情緒影響，還能這般樂(lè)觀地引導(dǎo)他們，就像落水后的一塊浮木般。

    姜書(shū)璃點(diǎn)點(diǎn)頭，條理分明地開(kāi)了口，“首先，所謂的接力演奏，無(wú)非就是兩點(diǎn)，第一對(duì)琴曲滾瓜爛熟，第二銜接天衣無(wú)縫?！?/br>
    見(jiàn)眾人點(diǎn)頭贊同，她繼續(xù)分析，“我們選曲，自然要選每個(gè)人都純熟的曲子，平日里夫子傳授的琴曲，大家覺(jué)得哪首最為熟悉？”

    “每一首。”李詩(shī)晴也從抑郁的心情中走了出來(lái)，恢復(fù)了冷靜，“在兵馬陣中闖蕩還能絲毫不錯(cuò)也演奏完畢琴曲，我相信每一首琴曲大家都早已爛熟于心。”

    “沒(méi)錯(cuò)?！边@次是齊聲的答復(fù)。

    “既然如此，”姜書(shū)璃信心滿(mǎn)滿(mǎn)地笑笑，“我們就隨便選一首即可，不如《冬雪》？”

    《冬雪》是一首家喻戶(hù)曉的琴曲，人人耳熟能詳，洪浪首先提出疑慮，“《冬雪》這般普通，不能給我們帶來(lái)優(yōu)勢(shì)吧？”

    “那你覺(jué)得怎樣才有優(yōu)勢(shì)？”姜書(shū)璃從善如流地回問(wèn)。

    “這……”洪浪撓頭，他們從未進(jìn)行過(guò)接力演奏，哪有優(yōu)勢(shì)的琴曲可言？

    “不如《月夜流連曲》？”何燕燕出了個(gè)主意。

    “不妥，”姜書(shū)璃搖頭，“這是張夫子親手所譜的琴曲，莫說(shuō)女子二班不會(huì)彈奏，就算現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)了她們，切磋勝了咱們也站不住腳?！?/br>
    李詩(shī)晴忽然茅塞頓開(kāi)，有些理解姜書(shū)璃的思路了，她問(wèn)道，“正因?yàn)槿绱?，干脆就選一首大家都熟悉的琴曲，先示之以弱？”

    “正是！”姜書(shū)璃彎起嘴角，壓低聲音道，“我以為，以《冬雪》這樣童叟都能哼唱的琴曲，學(xué)姐們定是不屑于彈奏的，你們覺(jué)得呢？”

    這句話(huà)迅速點(diǎn)亮了每一雙眼睛，齊齊點(diǎn)了頭。

    “那就它了！”

    商量好琴曲，接下來(lái)就是戰(zhàn)術(shù)了，有了姜書(shū)璃的開(kāi)導(dǎo)，大伙兒的情緒好了起來(lái)，紛紛你一言我一語(yǔ)地溝通對(duì)策。

    很快，半柱香時(shí)間就過(guò)去了。

    凌澤一班報(bào)上的曲目果然引來(lái)了女子二班大大小小的笑聲，秦琴兒笑意盎然道，“學(xué)姐們也不為難你們，我們選的是曲子《秋月》?！?/br>
    《秋月》不如《冬雪》那般老幼皆知，但也是瀾山學(xué)院琴藝課必修曲目之一，按這說(shuō)法，確實(shí)沒(méi)有在曲目上欺負(fù)他們。

    但凌澤一班所不知道的是，《秋月》是女子二班練習(xí)接力演奏的必備琴曲，表演起來(lái)可以做到如同一人彈奏那般。

    “既然曲目已定，”秦琴兒見(jiàn)凌澤一班的人沒(méi)有意見(jiàn)，繼續(xù)說(shuō)道，“不如就現(xiàn)在開(kāi)始?！?/br>
    “第一首《秋月》，由女子二班率先表演，”她笑得誠(chéng)懇大方，“各位意下如何？”

    這是想來(lái)個(gè)下馬威直接打擊他們的士氣？姜書(shū)璃默默地注視著秦琴兒，沒(méi)有忽略她眼底一閃而過(guò)的狡黠。

    不過(guò)倒是無(wú)妨，正好讓他們見(jiàn)識(shí)下女子二班的琴藝到底有多高超。

    --