再比如說(shuō)，楚舟家里一窮二白，入學(xué)的前提是自身聰明，通過書院考核，書院不僅分文不取，每月還有余錢拿回家補(bǔ)貼家用！”

    最后錦繡總結(jié)：“所以說(shuō)，山長(zhǎng)是個(gè)不按常理出牌的人，不好預(yù)測(cè)?！?/br>
    周文頓時(shí)就憂愁起來(lái)了。

    但錦繡安慰他：“我做事，你放心，就是山長(zhǎng)他親臨，也發(fā)現(xiàn)不了什么！”

    此時(shí)，山長(zhǎng)蔣良柏書房里。

    胖乎乎的管事站在下首，一臉震驚的對(duì)山長(zhǎng)道：“您是說(shuō)，張志森三人是被元錦繡打暈的？”

    山長(zhǎng)手里拿著一本不知道什么書隨意翻閱，聞言只漫不經(jīng)心的嗯了一聲。

    管事一臉不可置信：“且不說(shuō)他一個(gè)五歲稚童如何將三個(gè)成年男子打暈后還沒驚動(dòng)別人逃之夭夭。

    就說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)，小的已經(jīng)認(rèn)真排查過，自認(rèn)沒漏過蛛絲馬跡，他到底是怎么做到的？您又是如何知曉的？”

    管事實(shí)在太過震驚，以至于不自覺對(duì)山長(zhǎng)的話提出質(zhì)疑，放在以往，這種事是萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)發(fā)生的。

    山長(zhǎng)也不在意，只是臉上的表情十分微妙。

    在管事一臉求知的表情中，山長(zhǎng)很快恢復(fù)云淡風(fēng)輕，淡淡道：“我親眼所見?！?/br>
    管事：“！”

    管事震驚過后，好不容易獨(dú)自消化了這些匪夷所思的事。

    才想起后續(xù)事宜：“既然此案中唯一的疑點(diǎn)已經(jīng)解決，是否讓人將元錦繡帶來(lái)問上一問此行為何？至少讓他知道，書院的規(guī)章制度不可僭越！”

    管事這么說(shuō)著，自己就將自己否定了：“張志森三人品性惡劣，在書院為非作歹，好在一直沒出什么大事，加之看在故去的張先生的面子上，我們才睜一只眼閉一只眼。

    按照三人以往的劣跡，想來(lái)也是狠狠得罪了元錦繡了，否則那孩子是個(gè)寬厚的，應(yīng)該不至于如此行事?！?/br>
    山長(zhǎng)似笑非笑的瞥了一眼管事：“你倒是會(huì)為他開脫！莫不是元大富那老匹夫又許了你什么好處？”

    管事笑的苦哈哈的：“山長(zhǎng)，不瞞您說(shuō)，小的僅有的幾次和那孩子接觸，真覺得那孩子不是一般的大氣！”

    山長(zhǎng)不輕不重的冷哼一聲：“行了，這事到此為止，告訴先生們，從今往后，元錦繡的功課加倍，算是小懲大誡！”

    管事笑瞇瞇領(lǐng)命而去。

    錦繡還不知道自己突然間就得到所有先生的青睞是何緣由，只知道，突然有一天，所有先生好像突然就發(fā)現(xiàn)錦繡是個(gè)讀書的好苗子，想要用先生們?nèi)膼垡?，讓錦繡沉浸在知識(shí)的海洋中遨游。

    幾乎所有的功課都比別人多一倍，錦繡游啊游，游啊游，游的身體虛弱，四肢無(wú)力，雙眼發(fā)暈，頭腦昏沉，比風(fēng)寒還嚴(yán)重。

    連一向沒心沒肺的馮舒年都看不下去了，猶猶豫豫的，搓著手，像是下了巨大決心似的開口：“要不，錦繡，我?guī)湍愠徊糠职桑　闭f(shuō)完怕自己后悔似的，直接從錦繡手里奪過毛筆，轉(zhuǎn)身就走。

    錦繡都被馮舒年的態(tài)度逗笑了，起身舒展筋骨，隨口調(diào)侃：“喲，我記得前天還有人幸災(zāi)樂禍來(lái)著，說(shuō)什么元錦繡命中注定，就是拯救馮舒年于水火的？”

    周文接話道：“沒錯(cuò)，我記得那人的原話是，自從書院有了元錦繡，我馮舒年人緣回升，上課先生們?cè)僖膊欢⒅乙粋€(gè)人罵了，感謝元錦繡的大恩大德，我馮舒年定記你一輩子的好！”

    埋頭替錦繡寫作業(yè)的馮舒年被兩人說(shuō)的面紅耳赤，惱羞成怒道：“有完沒完？至于揪著一點(diǎn)說(shuō)到地老天荒嗎？咱們還是不是最好的兄弟了？”

    錦繡十分無(wú)情道：“不是！”

    周文面無(wú)表情：“不是！”

    就連在一旁看熱鬧的程遠(yuǎn)青都道：“不是！”

    馮舒年被三人臊的不行！扔下毛筆在院子里和三人打成一團(tuán)。

    此時(shí)天色已晚，幾人正在院子的大樹下做功課，樹上掛了好幾盞燈籠，屋檐下的燈籠也被點(diǎn)燃，院子里亮堂堂的，都是元老爺對(duì)兒子和侄子的愛，比往日只有馮舒年三人時(shí)，不知道熱鬧了多少！

    三人在院子里笑鬧，不知道什么時(shí)候起，總在外面讀書的楚舟，也早早回到院子，搬了張桌子放在屋檐下，對(duì)這邊的熱鬧充耳不聞。

    只是對(duì)方不經(jīng)意往這邊看過來(lái)的眼神，顯得十分復(fù)雜。

    格格不入的兩撥人，住在一起，氣氛意外的和諧。

    笑鬧一會(huì)兒，馮舒年被三人針對(duì)，體力不支，舉白旗投降。毫無(wú)形象的躺在地上大口呼吸。

    程遠(yuǎn)青更注重形象，整理好自己的衣衫，想了下對(duì)錦繡道：“我出去一趟！”隨即解釋道“我仔細(xì)回想了一下，錦繡最近也沒做什么出格的事，大部分時(shí)間都和我們?cè)谝黄?，先生們不可能突然就集體看重他，或者針對(duì)他！肯定有我們不知道的原因！”

    周文也覺得事情蹊蹺：“若說(shuō)先生看重吧，很多內(nèi)容寶兒在課堂上就完成了，但先生還是雷打不動(dòng)的讓寶兒回來(lái)抄寫，并且抄寫的量是別人的雙倍，這怎么看，都有些刻意，與其說(shuō)看重，不如說(shuō)針對(duì)！”

    錦繡也百思不得其解，痛苦的揉著寫字快要寫廢了的手腕道：“關(guān)鍵問題是，先生們有什么理由集體針對(duì)我？還是這種方式！”

    躺地上不上起來(lái)的馮舒年像個(gè)死尸，只有嘴還能動(dòng)，氣喘吁吁道：“要我說(shuō)，干脆就不寫了！先生們又能怎樣？錦繡就是太聽先生的話了！一點(diǎn)兒沒有咱們書院新晉扛把子的氣勢(shì)！哎，世風(fēng)日下！世風(fēng)日下！”

    幾人懶得糾正馮舒年總是用不對(duì)詞的習(xí)慣，各自若有所思。

    錦繡搖頭：“我直覺這事兒乖乖聽先生的話比較好！”

    錦繡一向相信自己莫名的直覺，以前的經(jīng)歷，用無(wú)數(shù)次事實(shí)告訴錦繡，他的直覺向來(lái)很準(zhǔn)。

    看幾人還有話說(shuō)，錦繡勸慰幾人道：“顯然這次是先生們有預(yù)謀的集體性活動(dòng)，只要先生們不是想廢了我，這事就肯定有個(gè)度，只要熬過去，自然就結(jié)束了，沒必要橫生枝節(jié)，咱們?cè)跁?，最好還是不要挑戰(zhàn)書院的權(quán)威！”

    說(shuō)到書院權(quán)威，幾人渾身一震，就連在屋檐下看書的楚舟，握筆的手也不自然的僵硬了一瞬。

    聞言馮舒年也不躺在地上裝死尸了，一個(gè)猛子扎起來(lái)，心有余悸道：“我記得上次，因?yàn)樘魬?zhàn)書院權(quán)威被山長(zhǎng)下令處罰的人，到現(xiàn)在都抬不起頭做人吧？”

    程遠(yuǎn)青肯定的告訴他：“上次兩人因?yàn)榭诮?，誤傷了路過的先生，山長(zhǎng)下令讓兩人將自己的罪行親手寫在紙上，每天帶著紙?jiān)跁骸酢跻蝗?，□□途中，要不停的誦讀自己的罪行，并且每日午時(shí)，人最多的時(shí)候，讓兩人站在書院門口大聲誦讀，任由過往路人觀看，直到兩人真心悔過為止，所經(jīng)歷時(shí)間不得少于半月?！?/br>
    這事后入學(xué)的錦繡和周文也聽人提過，但又聽一遍，還是替打架的兩個(gè)當(dāng)事人尷尬到不能自己。

    馮舒年道：“簡(jiǎn)直是公開處刑！將自尊心放在腳下摩擦，還不能反抗，否則山長(zhǎng)就要通知長(zhǎng)輩來(lái)書院，陪著自家孩子一起受罰，我只要想一下這種事要是發(fā)生在我身上，就恨不得當(dāng)場(chǎng)去世！”

    程遠(yuǎn)青一臉牙疼狀：“我覺得錦繡說(shuō)的對(duì)，還是先忍過眼前這一陣兒比較好！

    不管怎樣，在書院都不能挑戰(zhàn)先生的權(quán)威，山長(zhǎng)曾說(shuō)過——就算先生教的是坨屎，你也要閉眼食之！所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，先生就是永遠(yuǎn)都跨不過去的那座山！”

    要不是因?yàn)檫@令人牙疼的規(guī)矩，錦繡早就不想當(dāng)個(gè)乖乖學(xué)生了。

    可是一想到元老爺給書院花的那些銀子，還有那已經(jīng)建了一小半的學(xué)生宿舍，錦繡又忍了。

    他敢肯定，以山長(zhǎng)的性子，就算當(dāng)場(chǎng)開除了錦繡，也不會(huì)將元家投入的銀子還給元老爺?shù)摹?/br>
    這特么和白嫖有啥子區(qū)別？

    程遠(yuǎn)青在幾人熱切的目光下，頗具壓力的離開院子。

    看著程遠(yuǎn)青離去的背影，馮舒年露出蕭瑟的表情，捂著胸口一臉沉痛道：“這么些年，我還沒見過遠(yuǎn)青這么無(wú)能為力的時(shí)候呢！簡(jiǎn)直是對(duì)他書院百曉生名頭的侮辱??！事情發(fā)生了好幾天，遠(yuǎn)青竟然一點(diǎn)頭緒都沒有！前所未有！聞所未聞！簡(jiǎn)直是見者傷心聞?wù)吡鳒I！實(shí)乃人間慘??！”

    錦繡和周文不想看馮舒年無(wú)意義的表演，面無(wú)表情的從馮舒年身邊飄過，回屋了。

    馮舒年環(huán)視一圈兒，發(fā)現(xiàn)院子里只剩下他和在屋檐下蹭光的楚舟，瞬間感覺沒意思透了，對(duì)著楚舟方向，習(xí)慣性冷哼一聲，也跟著進(jìn)屋里，還將屋門關(guān)的框框響！

    楚舟像是沒聽見似的，表情都未變一下，單薄的身影在燭火的照應(yīng)下，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

    回屋的錦繡繼續(xù)抄寫作業(yè)，并沒有在外人面前表現(xiàn)的那么痛苦。

    歸根究底，就是他并不怕抄寫，這些小小的懲罰在他看來(lái)都是很小兒科的事情，甚至前些日子在家閑得無(wú)聊，他還順手練出了左右兩只手同時(shí)開工，寫出不同內(nèi)容的本領(lǐng)。

    也是基于這點(diǎn)，周文才沒早早地幫錦繡作弊，因?yàn)樵谒暰€所及之處，他家寶兒弟弟玩兒的不要太愉快，人前人后兩副面孔，自由切換毫不滯澀，讓他忍不住膜拜一番。

    周文打水洗漱后爬上床，翻開壽管家托人帶來(lái)的《青云先生夢(mèng)游記》，美滋滋的研讀。

    同時(shí)不忘提醒練字的錦繡：“差不多行了，要是讓先生們知道你每天能早早的完成功課，回頭說(shuō)不定讓你寫三倍呢！現(xiàn)在這樣卡著點(diǎn)兒完成，剛剛好！”

    錦繡滿意的放下兩只筆，滿意的欣賞自己的大作，感覺最近的字大有長(zhǎng)進(jìn)，心里用無(wú)數(shù)美妙的詞夸了自己的天賦后，才美滋滋的打水洗漱。

    第37章 老大   休沐

    在錦繡和先生們的戰(zhàn)爭(zhēng)中, 雙方慢慢發(fā)展出了超出一般師生的感情，當(dāng)然這點(diǎn)僅是先生們的錯(cuò)覺，錦繡并沒有這種奇妙的幻覺。

    先生們逐漸發(fā)現(xiàn), 元錦繡這學(xué)生, 那是真的聰慧，很多東西教一遍，對(duì)方就能舉一反三，融會(huì)貫通。

    這樣的學(xué)生，簡(jiǎn)直是先生的心頭好，白月光，朱砂痣啊，哪個(gè)做人先生的，會(huì)不喜歡這種聰慧又好學(xué)的學(xué)生呢？

    于是先生們紛紛加大對(duì)元錦繡同學(xué)的關(guān)注, 力爭(zhēng)讓元錦繡這個(gè)好苗子，不要荒廢學(xué)業(yè), 努力進(jìn)取，將來(lái)在科舉一途上, 發(fā)光發(fā)熱, 走向輝煌。

    就在先生們這樣無(wú)聲的默契中, 錦繡的課業(yè)雖然還和之前一樣, 是以往的兩倍，但內(nèi)容卻與之前大相徑庭。

    之前主要是懲罰為主, 目的就是磨錦繡的性子，不管錦繡學(xué)沒學(xué)會(huì), 先生都要求錦繡仔細(xì)抄寫兩遍，不得懈怠。

    現(xiàn)在不一樣了，主要給錦繡開小灶, 每天的課業(yè)和同班別的同學(xué)都不一樣，是先生們有針對(duì)性的給給錦繡布置的功課。

    關(guān)鍵是，這種改變是悄無(wú)聲息的暗中進(jìn)行，除了錦繡親近的幾個(gè)人稍有察覺外，其余人只覺得元錦繡是得罪了先生而不自知的可憐蟲，言行間對(duì)錦繡充滿了憐憫。

    唯一讓人敬佩的，大概就是元錦繡每每都能卡著點(diǎn)兒在先生檢查功課的最后一刻，險(xiǎn)之又險(xiǎn)的完成功課，成功躲過先生的懲罰。

    這天，幾個(gè)先生湊在一起喝茶，閑談間聊到錦繡。

    一人道：“那是個(gè)聰慧的孩子，可不知道為何，我每每想到他，第一印象總是有些奇怪?！?/br>
    另一人道：“是了，我也有此感，就覺得這孩子好像很能打，總在哪里是用武力解決問題，根本不動(dòng)腦子似的！”

    這話得到了另一先生的認(rèn)可：“對(duì)極對(duì)極！仔細(xì)想來(lái)，我們根本沒見過那孩子用武力解決問題的時(shí)候??！也不知道怎么會(huì)有這種奇怪的印象！ 現(xiàn)在細(xì)細(xì)一想，那明明是個(gè)非常聰慧乖巧聽話的孩子，我們布置了那么多功課，要是別的孩子，早就嚷嚷開了，唯有那孩子，竟然都認(rèn)認(rèn)真真的完成了！”

    一人道：“所以我們到底為何會(huì)有此印象？”

    氣氛一時(shí)間陷入了沉默。

    站在旁邊為幾人添茶的胖管事忽然開口，幽幽道：“幾位先生大概忘了，五天前，書院演武場(chǎng)，兩個(gè)班級(jí)發(fā)生大亂斗，驚動(dòng)了全院的先生，大家紛紛前往演武場(chǎng)一觀究竟。

    其中，有人不小心誤傷了一個(gè)路過的，名叫周文的學(xué)生，他的同伴憤而下場(chǎng)，憑借一己之力，將兩個(gè)班級(jí)，三十余人統(tǒng)統(tǒng)揍的起不來(lái)的事兒。”

    有先生遲疑的問：“當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ耐砹?，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見場(chǎng)中站著幾個(gè)年紀(jì)不大的孩子，后來(lái)聽說(shuō)事情解決了，也沒上前細(xì)看，莫非這事兒和元錦繡有關(guān)？”

    其余先生也看向胖管事，等一個(gè)答案。

    胖管事在眾先生的注視下，幽幽道：“沒錯(cuò)，憑借一己之力放倒兩個(gè)班級(jí)的人，就是元錦繡?！?/br>
    眾先生：“……”

    紅紅火火恍恍惚惚，一時(shí)不知從何說(shuō)起。

    只從此后，錦繡覺得先生們看他的眼神十分復(fù)雜，就是那種喜愛中夾雜著驚嘆，驚嘆中連帶著不可思議，不可思議中順帶了一絲掩藏極深的敬畏。

    讓他十分不解。

    錦繡絕對(duì)想不到傳說(shuō)中的一戰(zhàn)，會(huì)給先生們帶來(lái)心理陰影。

    只是事情經(jīng)過不斷發(fā)酵，蒙學(xué)班元錦繡是新一屆學(xué)生中的扛把子的傳言徹底坐實(shí)了。

    這個(gè)扛把子，扛的是武力，是暴力的象征，是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的代表，并不是錦繡想象中的精神領(lǐng)袖或者意見領(lǐng)袖。

    流言經(jīng)過五天的傳播，又傳回錦繡耳中時(shí)，已經(jīng)變成了這樣：

    “傳說(shuō)那天錦繡你以一己之力，成功干倒演武場(chǎng)上四個(gè)班級(jí)的所有師生，讓眾人喪失戰(zhàn)斗力，其中兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)被你折服，心悅誠(chéng)服的認(rèn)你當(dāng)老大！還做出承諾，以后但凡老大你有指示，他們二話不說(shuō)就是干！那一戰(zhàn)真是風(fēng)云變色，天地悲痛！現(xiàn)在回想起來(lái)，依然讓人忍不住心聲向往！”

    馮舒年如是說(shuō)。