“咱班沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)考試期間交白卷的啊?！?/br>
    “老陶，是不是改卷老師改錯(cuò)了??？”

    ……

    陶軍一字一句：“我親眼一份一份重新檢查的，全都填了，但就沒(méi)一個(gè)對(duì)的！”

    陶軍說(shuō)著，目光挪向最后排的方向正趴在桌上黑色兜帽蓋起睡著的少年身上，那眼神里帶著絲絲幽怨與哀愁。

    班上人順著他視線(xiàn)看過(guò)去。

    咕嘟。

    有人情不自禁咽了口水。

    這還真沒(méi)法弄。

    “居然是他?！?/br>
    “不會(huì)吧……居然全都錯(cuò)了？”

    “他不是致格轉(zhuǎn)來(lái)的嗎?！?/br>
    “一題都沒(méi)對(duì)……牛批?！?/br>
    周?chē)懫鹦⌒〉淖h論聲。

    正趴在桌上默寫(xiě)上一單元單詞的木笙也被驚了下，抬眼去看。

    在全班的注意男生前面的吳志大著膽子推了男生一把。

    男生動(dòng)了動(dòng)，做起來(lái)。

    注意到周?chē)鸁o(wú)數(shù)投來(lái)的視線(xiàn)，表情也沒(méi)什么變化。

    頭發(fā)亂，一張冷白的臉格外惹眼，眼底惺忪。

    陶軍于是再次質(zhì)問(wèn)：“路同學(xué)，你到底是怎么做到月考所有試卷完美避開(kāi)正確答案的？”

    男生微垂著眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)，但整個(gè)人特別的從容，似乎早已知道。

    陶軍很是頭痛，決定少看幾眼讓自己多活幾年。

    針對(duì)這次考試失利，陶軍總結(jié)了下，覺(jué)得首先是因?yàn)橥瑢W(xué)們松懈造成的。

    這座位坐了一年多，整天就知道侃大山不好好聽(tīng)課，能考得好么！

    于是在所有成績(jī)都出來(lái)之后，陶軍用一個(gè)自習(xí)的時(shí)間調(diào)座位。

    強(qiáng)制性的。

    這下班上一片呼嚎。

    陶軍在講臺(tái)上背著手，看著臺(tái)下學(xué)生各個(gè)喪著臉搬桌子凳子，說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不好好學(xué)，下次再考不好還換……”

    在這一陣亂象中，只有坐在兩邊角落的男孩跟女孩沒(méi)有動(dòng)。

    陶軍注意到這幕，想了想不成，這兩人要是被校領(lǐng)導(dǎo)看到，以為他在歧視同學(xué)呢，于是抬手指了指下面的兩人。

    “那個(gè)木……木笙，對(duì)木笙，你跟新同學(xué)坐一起去?！?/br>
    此話(huà)一出，原本轟隆隆的教室忽然間靜了幾分。

    木笙愣住。

    攥筆的手指下意識(shí)緊了緊，幾秒之后，她終于轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，男生也正懶洋洋地往她方向看過(guò)來(lái)。

    兩人的視線(xiàn)隔著空氣相觸。

    第5章 “英語(yǔ)作業(yè)，是什么，說(shuō)一下？……

    少年打量她五秒，眼底的神色淡淡，那張極其惹眼的臉上沒(méi)表情。

    許是一時(shí)想不起來(lái)，三班什么時(shí)候還有這么個(gè)人。

    木笙脖頸有些僵。

    陶軍見(jiàn)兩人不動(dòng)，在臺(tái)上催：“哎？你倆怎么不動(dòng)，木笙，趕緊搬過(guò)去啊，都不想回家啦？”

    手指攥著書(shū)頁(yè)邊，木笙收回視線(xiàn)，張口想說(shuō)什么，她一個(gè)人坐著挺好，但還沒(méi)吐一個(gè)字，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)那邊椅子慢悠悠擦著地面的聲音在稍顯寧?kù)o的空氣里響起。

    路息揉了揉頭發(fā)，將桌上一支筆丟進(jìn)抽屜里，竟然站了起來(lái)，上身微俯下去，手指卡住課桌前沿，一用力提起，朝這邊走過(guò)來(lái)。

    班里人全都愣愣地看著這一幕。

    木笙呼吸一頓。

    從教室的東面到西面不過(guò)十米的距離，男生身高腿長(zhǎng)，頂著亂亂的發(fā)，不到幾秒就走過(guò)來(lái)，將書(shū)桌放下。

    單手向左輕推。

    兩張桌子合到一起。

    木笙的手因?yàn)樽雷雍喜?lái)的碰撞輕輕震了下。

    隨后他又返回，將椅子帶了過(guò)來(lái)。

    放下后便坐了下來(lái)。

    周?chē)娘L(fēng)被攪動(dòng)，他坐下來(lái)的時(shí)候，帶著一點(diǎn)清淺的香。

    四周又歸于平靜。

    陶軍確實(shí)有點(diǎn)考慮不周，讓一個(gè)女同學(xué)搬桌椅板凳去男生那邊，確實(shí)不大合適。

    只不過(guò)這位少爺看起來(lái)就不像是個(gè)愛(ài)挪動(dòng)的，他才下意識(shí)讓木笙搬。

    如今這樣處理倒也好。

    沒(méi)想到這小子還挺有紳士風(fēng)度。

    班上人遲遲沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，陶軍回過(guò)神，皺著眉吼了句：“都愣著干嘛？你們不想回家啦？正好我們辦公室臟了誰(shuí)有空幫我們打掃啊……”

    聽(tīng)了這話(huà)，班上人瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái)，起了轟隆隆的聲音，一個(gè)個(gè)都搬的比誰(shuí)都快。

    “這群臭小子?！?/br>
    陶軍笑罵，背著手看了會(huì)，見(jiàn)沒(méi)什么大問(wèn)題，便讓幾個(gè)班委看著，自己出了教室。

    陶軍一走，班上的聲音轉(zhuǎn)瞬間小了很多。

    不少人都拿余光偷偷去看角落的方向，一個(gè)個(gè)表情諱莫，無(wú)聲地拿口型說(shuō)話(huà)。

    就連幾個(gè)班干部也都跟著往這邊看。

    不過(guò)還好，路息坐下后挺疲，沒(méi)多久就又重新趴到了桌上。

    黑色兜帽擋住了半張臉，桌底下隨便塞著白天發(fā)下來(lái)的試卷。

    木笙心里暗暗松口氣，松開(kāi)攥著書(shū)邊的手指，低頭繼續(xù)看之前沒(méi)看完的地方。

    臉上依舊如以往平靜。

    一個(gè)睡，一個(gè)學(xué)習(xí)，什么都沒(méi)發(fā)生。

    周?chē)嘶ハ嗫粗?，用口型交流?/br>
    “老陶干嘛把那兩人分到一塊，他真到了更年期了？”

    “那你敢跟他們兩人任何一個(gè)人坐嗎？”

    被問(wèn)的女生噎了一下，說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

    放學(xué)鈴聲打響。

    男生還在睡著，睡挺好，完全不被鈴聲所影響，絲毫也沒(méi)有起來(lái)是意思。

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