就在文武眾臣忙得手忙腳亂之時(shí)，徐庶終于回來了。請來關(guān)羽、張飛兩位以外，還將華佗請了來。金旋大喜過望，將眾人家小妥善安頓，對三人非常敬重。

    關(guān)羽可是后世忠義的榜樣，被人尊稱為武財(cái)神。其身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。

    張飛身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。這可是一員猛將，跟典韋倒是志同道合，兩人開始互不服氣，繼而比武交手，然后惺惺相惜，竟成生死之交。

    華佗此人，身材瘦弱，鶴形松骨，飄飄然若出世神仙。此人卻是三國時(shí)代神醫(yī)，活命無數(shù)。

    金旋知才善用。關(guān)羽，抄寫武學(xué)原理忙得焦頭爛額。華佗，人體骨骼、人體器官、戰(zhàn)時(shí)急救等幾本書，頓覺昏頭轉(zhuǎn)向。徐庶的任務(wù)更為繁重，地理、化學(xué)、物理、幾何，整日忙碌，不得消閑。

    盡管人才濟(jì)濟(jì)，但在此百廢待興之時(shí)，還是顯得人手單薄。最終，諸葛亮建議設(shè)立招賢館，往周邊郡縣貼出告示，征召賢才。

    司馬徽是金旋的恩師，武陵正是用人之際，金旋與郭嘉親赴其住所，請司馬徽出山。拼音字母可是簡單得不需要代筆的事，但卻讓司馬徽大驚失色。司馬徽了解金旋的才能，金旋如今的所作所為，卻讓他又驚又喜。

    金旋死纏硬磨，司馬徽終于答應(yīng)出任學(xué)校校長。司馬徽是辦學(xué)的高手，桃李滿天下。尚未到達(dá)武陵，十余封書信請來眾多大儒，基本解決了老師的問題。如何提高老師的水平，金旋和諸葛亮等人真是費(fèi)盡腦汁。

    諸葛謹(jǐn)剛處置好糧草等事宜，尚未安頓下來，金旋就給了他新的工作任務(wù)，抄寫稅法和財(cái)政、商業(yè)運(yùn)營。

    當(dāng)然，金旋也不會閑著那批武將，征兵、練兵，兵器、器械，武將也都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    這些文臣武將們可真讓金旋震昏了，金旋的腦子好像是一個(gè)無止境的寶庫?？山鹦刹欢龂鴷r(shí)代的政事、軍事管理，幸虧有諸葛亮、龐統(tǒng)等人，這些理論如何與現(xiàn)實(shí)對接，如何具體cao作，成為他們新的工作重點(diǎn)。

    在諸葛亮這個(gè)地天才領(lǐng)導(dǎo)下。龐統(tǒng)、郭嘉等人組成地這個(gè)智囊團(tuán)。整天苦思冥想。終于將金旋地那些理論書籍。結(jié)合當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀。后為今用。整理成一套套方案開始實(shí)施起來。

    諸葛亮根據(jù)軍隊(duì)地思想教育。建立了中國歷史上第一個(gè)軍事學(xué)校。以加強(qiáng)民族自尊感提出“保家衛(wèi)國。驅(qū)逐異族”地口號。以大民族主義作為軍隊(duì)思想工作地主線。選拔文化程度較高地士兵到軍校培訓(xùn)。自任校長。諸葛亮結(jié)合當(dāng)時(shí)特點(diǎn)給這些士兵進(jìn)行忠誠心和信念培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后。除部分優(yōu)秀人才留學(xué)校擔(dān)任教員外。其余學(xué)生分到部隊(duì)。擔(dān)任政委。在各自部隊(duì)里進(jìn)行有序分批地教育。

    根據(jù)關(guān)于部隊(duì)編制地合理性與配置。改革部隊(duì)編制：一班十人。班長一名；五個(gè)班為一排。設(shè)排長一名。副排長一名；五個(gè)排為一連。設(shè)連長一名。副連長三名；四個(gè)連為一營。設(shè)營長一名。副營長二名。一個(gè)營一千人。三個(gè)營為一個(gè)團(tuán)。設(shè)團(tuán)長一名。政委一名。副團(tuán)長三名。三個(gè)團(tuán)為一個(gè)師。設(shè)師長一名。政委一名。副師長三名。每師配一個(gè)直屬營。共一萬人。師以上是軍。這以上是軍團(tuán)。軍團(tuán)以上是兵團(tuán)。

    諸葛亮結(jié)合部隊(duì)訓(xùn)練大綱。制訂了武陵郡軍事訓(xùn)練大綱?？茖W(xué)地把屯田與部隊(duì)訓(xùn)練結(jié)合起來。并將訓(xùn)練過程程序化、訓(xùn)練強(qiáng)度科學(xué)化。在軍隊(duì)中逐步實(shí)施。金旋命黃忠協(xié)助諸葛亮在軍隊(duì)方面地工作；魏延訓(xùn)練整頓武陵部隊(duì)；甘寧招募籌建水軍；張飛招募訓(xùn)練新兵。

    根據(jù)關(guān)于部隊(duì)屯田與民兵隊(duì)伍地建設(shè)。諸葛亮在全郡實(shí)施屯田制。在武陵、赤壁、建平三地劃出軍田。讓士兵開墾。收入地三成歸所屬轄區(qū)。其他由部隊(duì)自由分配。改變了部隊(duì)糧草依賴地方地現(xiàn)狀。并由邢道榮負(fù)責(zé)建立民兵基層并進(jìn)行訓(xùn)練。

    根據(jù)關(guān)于提高士兵社會地位和福利待遇及士兵褒揚(yáng)條例。出臺了一系列文書。提高士兵待遇和社會地位。并于孔廟之側(cè)建英烈廟。規(guī)格較孔廟低一等。以安置在戰(zhàn)爭中犧性地士兵。

    根據(jù)守城器械的改進(jìn)、攻城器械的改進(jìn)，成立研究所。以張遼為主，配以能工巧匠，研究各種器械。根據(jù)武器改進(jìn)的原理，以趙云為主，配以能工巧匠研究兵器。

    根據(jù)間諜與戰(zhàn)爭，黃忠開始挑選人才，成立間諜部隊(duì)，負(fù)責(zé)打探各地軍政消息，負(fù)責(zé)秘密工作。

    根據(jù)關(guān)于農(nóng)具改造，龐統(tǒng)等巡視各縣，走農(nóng)戶，下農(nóng)田，觀農(nóng)具，又經(jīng)常請教老農(nóng)，日有所思，繪出草圖，召郡中鐵匠，制出各種農(nóng)具樣品。龐統(tǒng)親自下田，與老農(nóng)探討利弊，將不適處改正，歷數(shù)月，終于試制成功。乃大集鐵匠，授以制造之法，造各式農(nóng)具一千件，分發(fā)給郡內(nèi)各州縣。

    根據(jù)水利原理，龐統(tǒng)等與各縣擬定水利方案，疏通河流，整修水利，致使勞力益輕，各縣請墾荒者日眾。而周邊各郡之流民漸集，郡縣造農(nóng)具分于眾人，分荒田令其墾種，人口大增。

    根據(jù)關(guān)于稅制改革和財(cái)務(wù)與稅收諸葛亮、龐統(tǒng)等人研究出切實(shí)可行的稅制改革方案，由人頭稅改為田地稅。根據(jù)關(guān)于戶籍管理，制定出一系列管理固定居住人口、流動(dòng)人口等方案，并實(shí)施戶籍編號管理。

    根據(jù)商業(yè)運(yùn)營，出臺各項(xiàng)政策刺激商業(yè)和手工業(yè)。武陵一時(shí)成為西南繁華重鎮(zhèn)。

    關(guān)羽與典韋從武陵守軍中挑選武陵籍強(qiáng)壯士兵三千人組成親兵團(tuán)，對這些親兵進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以武學(xué)原理為基礎(chǔ)，編制簡單實(shí)用的軍隊(duì)格斗術(shù)，手把手的訓(xùn)練這些親兵。