因?yàn)榍裾耜?yáng)已經(jīng)成為新生這一屆的紅人，再加上上一次那場(chǎng)架，導(dǎo)致他的一舉一動(dòng)都有不少人關(guān)注。這次看到有高年級(jí)的人來找茬，更是已經(jīng)有不少人圍觀。

    這會(huì)兒有圍觀的同學(xué)出聲：

    “你一個(gè)三年級(jí)的跟我們新生比試，擺明了欺負(fù)人啊?！?/br>
    “就是，太不公平了吧？我們老師今天才剛給我們講解完機(jī)甲內(nèi)部那些cao作鍵的用途呢?！?/br>
    “我剛靠得近，聽到凌木說這人是林諾的哥哥，嘖嘖嘖，怎么那一家人都這么不要臉??！”

    這邊是新生的地盤，大家自然看不過去有高年級(jí)的人來這邊囂張找麻煩。

    林宇涵被他們說得臉色鐵青，一口白牙都要被咬碎了。

    “你們說完了？”沉聲一吼，幾個(gè)同學(xué)也不敢再說了，免得林宇涵的火氣燒到他們身上，“哪里不公平了？他邱振陽(yáng)可是首席軍團(tuán)世家之子，早我們不知道多少年就接觸到機(jī)甲了吧！害怕就直說，被磨磨唧唧跟個(gè)omega似的?！?/br>
    旁邊圍著的omega們頓時(shí)感覺到被冒犯，對(duì)林宇涵的印象差到極點(diǎn)。

    邱振陽(yáng)嗤笑一聲：“我又沒說不比，你至于翻出這么多理由嗎？不過比試的時(shí)間還是選在下午下課之后吧，我們現(xiàn)在要回去吃午飯?！?/br>
    林宇涵哼哼：“行啊，就給你一下午的時(shí)間做做心理準(zhǔn)備，四點(diǎn)鐘五樓挑戰(zhàn)廳，不來不是alpha?！?/br>
    走之前，林宇涵還給邱振陽(yáng)比了個(gè)中指。

    邱振陽(yáng)：還真是二得一批啊。。。

    等林宇涵帶人走了之后，卓航問邱振陽(yáng)：“你還真跟他比？那人誰??？”

    “林諾的哥哥，林宇涵。”

    袁晨羽有些擔(dān)心地說：“振陽(yáng)你以前很不喜歡機(jī)甲的吧，雖然課上看你那cao作是挺不錯(cuò)的，但是真正用機(jī)甲打斗起來，有勝算嗎？”

    凌木在這方面不夠了解邱振陽(yáng)，只能在一旁聽，聞言垂在身側(cè)的手微微攥緊。

    “下午看吧，沒事，先回去吃飯了?！鼻裾耜?yáng)隨意地笑了一下，牽住凌木的手便先行離開了。

    一路被牽著手走，路上不少人回頭看他們，凌木卻毫無所覺，只顧低著頭不知道在想些什么。

    邱振陽(yáng)心覺好笑，忍不住逗他：“想什么呢這么出神？”

    凌木被他的聲音叫回了魂，猛然察覺自己的手正被人牽著，趕緊抽回了手，皺眉瞪了邱振陽(yáng)一眼：“你還有心情開玩笑？林宇涵不好對(duì)付，找你麻煩恐怕也是為了林諾的事情。事情因我而起，你下午還是推了吧?！?/br>
    “怎么能說是因你而起呢？林諾是羨慕嫉妒恨看不得你跟我在一起，他哥也不是什么好東西，既然他想被我揍一頓，何樂而不為？”邱振陽(yáng)不喜歡凌木把事情都堆到他自己身上，雖然明白凌木是擔(dān)心自己，但他更想站在凌木的身前，成為他的護(hù)盾。

    凌木還是覺得不放心：“老實(shí)說，你機(jī)甲戰(zhàn)斗水平到底怎么樣？”

    雖然課上的cao作都是邱振陽(yáng)教他的，但是凌木對(duì)于其他卻是一無所知。

    邱振陽(yáng)狀似認(rèn)真地思考了一番，冒出來一句：“我也不知道?！?/br>
    凌木翻個(gè)白眼，懶得理他了，悶頭走開。邱振陽(yáng)見狀趕緊跟上去，嘴里還喊著：“小木木你下午接了凌鐺之后可得來給我加油啊！有你的愛心祝福，我肯定會(huì)全力以赴贏了那個(gè)傻逼的！”

    “滾滾滾！”

    其實(shí)邱振陽(yáng)說不知道，并沒有欺騙凌木的成分在。他雖然有原身的記憶，但是真正上手cao作還是不同的，而且對(duì)于林宇涵的實(shí)力他也不夠了解，因此下午的比斗有很大可能會(huì)翻身。

    不過這不是還有一下午的時(shí)間呢么，他可以臨時(shí)抱一下佛腳，好好熟練熟練。

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    第38章

    托了林宇涵的福，在知道邱振陽(yáng)接下了高年級(jí)的挑釁之后，老師的態(tài)度倒是改變了不少。畢竟是自己教的學(xué)生，不管怎么說，能有勇氣接下高年級(jí)的挑戰(zhàn)是很難得的，老師心里對(duì)邱振陽(yáng)也有很大改觀。

    “我看你對(duì)機(jī)甲的cao作挺熟練是我，戰(zhàn)斗系統(tǒng)呢，熟悉嗎？”

    下午的時(shí)間趙老師干脆讓其他學(xué)生自由練習(xí)，專門給邱振陽(yáng)開了個(gè)獨(dú)立教室去，給他做指導(dǎo)。教師之間也會(huì)有私下的攀比，若是邱振陽(yáng)真能贏了高年級(jí)的機(jī)甲實(shí)cao課優(yōu)生，趙老師的臉上也有光。

    邱振陽(yáng)看著戰(zhàn)斗系統(tǒng)的界面，挑了挑眉：“還行吧，有段時(shí)間沒碰了，好些地方記不太清，我摸索一下?！?/br>
    戰(zhàn)斗系統(tǒng)是另外的一個(gè)系統(tǒng)，需要老師的終端確認(rèn)才能開放，所以邱振陽(yáng)這算是第一次摸到戰(zhàn)斗系統(tǒng)。

    趙老師聽言心里有些著急，這種情況下課后的比斗能有希望嗎？

    不過他也知道不能給邱振陽(yáng)太大壓力，因此沒有說什么，干脆走開留給邱振陽(yáng)熟悉的時(shí)間。

    “原身不愧是主角啊，肌rou記憶這么強(qiáng)，稍微摸索一下就上手了?！鼻裾耜?yáng)對(duì)著獨(dú)立教室里的防御墻攻擊了一會(huì)兒，很快便找回了手感。

    有一句話林宇涵說得沒錯(cuò)，原身畢竟出身于軍團(tuán)世家，爺爺、父親、哥哥都身居高位，麾下還擁有隸屬個(gè)人的機(jī)甲親衛(wèi)部隊(duì)，所以邱振陽(yáng)就算不喜歡機(jī)甲，那實(shí)際cao作也是受到過正統(tǒng)的軍部高官訓(xùn)練的，和學(xué)校里教學(xué)為主的小打小鬧沒有可比性。