夏喬對(duì)她眨了眨眼睛，彎起唇角，嘴邊就露出一個(gè)深深的小酒窩，很可愛(ài)的樣子。

    陳怡安笑瞇瞇的說(shuō)：“對(duì)啊，夏喬是你們班班長(zhǎng)?！笨雌饋?lái)十分喜愛(ài)這個(gè)學(xué)生，夏喬歪著腦袋瞥了她一眼，沒(méi)搭理，陳怡安也不以為杵，依舊笑咪咪的，拿了張卷子低頭做了起來(lái)。

    實(shí)在不能怪休思大驚小怪，實(shí)在是……這孩子，長(zhǎng)得太嫩，看上去一團(tuán)孩子氣，明明應(yīng)該只有十二三歲的年紀(jì)，怎么會(huì)……難怪那時(shí)蔣伯伯神情奇異，想必被她這外貌欺騙的人不少吧。

    她剛在教室怎么就沒(méi)看到她？

    休思奇怪，迅速的冷靜下來(lái)，端起老師的矜持和嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)：“請(qǐng)你過(guò)來(lái)主要是想了解一下班級(jí)的情況。時(shí)間比較少，你就想到哪說(shuō)哪吧。”

    夏喬微微側(cè)頭，想了想，說(shuō)：“從成績(jī)說(shuō)起吧，”這個(gè)最實(shí)際，“我們的成績(jī)稱不上最好，但也不壞，班上拔尖兒的同學(xué)不少，大多都偏理，語(yǔ)文的確是個(gè)難題?！毕膯炭邶X利落，說(shuō)到此處，還看了休思一眼，“更頭疼的問(wèn)題是兩極分化很嚴(yán)重，好的好，差的也沒(méi)多客氣，直接到了年紀(jì)后一百，這部分人中的其中一撮很有提高潛力，老師可以和他們談話。理科中，我們班的物理是最強(qiáng)的，平均分能拉年紀(jì)平均分四五分，生物稍弱，也還過(guò)得去?！?/br>
    她停了下來(lái)，似乎覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)什么好說(shuō)的了。這個(gè)班長(zhǎng)夏喬和她五天前遇見(jiàn)的那個(gè)夏喬小朋友差別太大。既能單純可愛(ài)裝無(wú)辜，又會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真裝正經(jīng)，長(zhǎng)大后肯定又是妖孽一枚，休思不動(dòng)聲色的在心中嘆氣，問(wèn)：“那平時(shí)生活方面呢，班上有沒(méi)有同學(xué)特別內(nèi)向，或者有沒(méi)有哪位同學(xué)性格比較極端的?！背岁P(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生思想品德發(fā)展也是班主任職責(zé)的一部分，她可以從班長(zhǎng)這里先了解一部分，這樣也便于她今后觀察。

    “這個(gè)我不知道?！毕膯毯?jiǎn)單明了的回答。

    “嗯？”剛剛還頭頭是道，滔滔不絕呢，怎么現(xiàn)在就沒(méi)話兒了？休思放下手里記錄的筆，詫異的抬起頭看她。

    “這個(gè)尚老師還是問(wèn)我吧，夏喬就是個(gè)特別內(nèi)向的孩子，在班里話特少。”陳怡安突然出聲，開(kāi)起玩笑來(lái)。夏喬看都沒(méi)看她，只是注視著休思。

    “好吧?！毙菟夹α诵?，“今天謝謝你給我提供的信息，你先回去上課吧?！?/br>
    夏喬挑了下眉，勾了勾唇角，眼睛一如那日陽(yáng)光下那般清澈明亮，琥珀色的眼瞳分外迷人。休思想起那天，不由又說(shuō)：“那天，真的謝謝你，幫了我好大一個(gè)忙?！?/br>
    她說(shuō)了這句話，就覺(jué)得夏喬細(xì)長(zhǎng)斜挑的眉毛似乎柔和了一些：“那我先走了?！?/br>
    “嗯，要好好聽(tīng)課?！毙菟级?。

    那對(duì)可愛(ài)的小酒窩又露了出來(lái)，夏喬收回目光，如來(lái)時(shí)那般自若的走了。

    作者有話要說(shuō)：

    ☆、chapter 3

    白天還是晴空萬(wàn)里的，到了晚上卻下起暴雨來(lái)，下了一陣，雨勢(shì)漸弱一些，過(guò)了一會(huì)兒又瓢潑般的下起來(lái)，反反復(fù)復(fù)的，卻始終沒(méi)有停下。到了晚自習(xí)下課，校門口圍滿了來(lái)接孩子下課的家長(zhǎng)。陳怡安男朋友早早的在那等著了，一聽(tīng)到下課鈴就打了電話過(guò)來(lái)。陳怡安掛了電話，有些不好意思的說(shuō)：“男朋友來(lái)接我了，那尚老師，我先走了?！?/br>
    休思笑著揮揮手：“快去吧?！?/br>
    陳怡安快速的整理了東西，跳走出兩步，又忙蹦回來(lái)，從書桌下的柜子底部翻出一把折疊傘，遞給休思：“上次下雨放在這里，你先拿著用。”說(shuō)罷，又匆匆的跑了。

    休思還來(lái)不及道謝，人就沒(méi)影了。她笑著搖了搖頭，繼續(xù)對(duì)著課本在上面寫寫畫畫，注釋了幾個(gè)重要的地方。等到外頭的走廊安靜下來(lái)，學(xué)生們都差不多走了，休思才站起來(lái)，背起包回家。

    外頭雨小了許多，卻還淅淅瀝瀝不停不歇的下著。

    住處離學(xué)校不遠(yuǎn)，走兩個(gè)路口就到了，休思撐著傘，慢慢的走著。雨水帶來(lái)涼意，空氣中不像白天那么燥熱了，校園的半空中彌漫著塵土的味道，走過(guò)一叢柏樹，鼻間就溢滿了柏樹獨(dú)特的味道，一種青色的芳香。

    馬路上車輛往來(lái)，熾亮的車燈在雨中穿梭不息。隔著一條街，她看到那個(gè)小巷子口，一輛黑色的轎車，穿黑色制服的司機(jī)打開(kāi)車門，夏喬正要彎身上車。

    雨還在下，斜飛進(jìn)傘下，打在了休思的胸口，肩頭和手臂，白色的雪紡襯衣上留下一個(gè)個(gè)亮晶晶的水珠。街上積了水，街燈與兩旁店面的彩燈倒影在水里，反射出這個(gè)城市的浮華。

    休思正要收回目光，就見(jiàn)夏喬心有所感一般，忽然回頭，看到對(duì)面街邊下樟樹下的休思，她直起身子，瞇起眼睛愉快的笑，然后沖她揮了揮手。

    休思心下一動(dòng)，也抬了下手，那孩子得到回應(yīng)，那雙明亮的眼眸似乎又亮了一些，轉(zhuǎn)身坐進(jìn)了車子里。

    司機(jī)為她關(guān)上車門，黑色的轎車很快開(kāi)走了。

    這個(gè)夏喬，怎么總能在意想不到的時(shí)候見(jiàn)到她？休思笑了笑，在陳怡安老師的看法里，這個(gè)叫夏喬的小孩簡(jiǎn)直是傳說(shuō)中的天才，自入學(xué)以來(lái)，月考段考期末考，次次考試穩(wěn)居第一，從沒(méi)有一次意外，學(xué)校最稀罕的就是這樣的學(xué)生，當(dāng)然各科老師就像對(duì)待稀世珍寶似的對(duì)待她；學(xué)生間有競(jìng)爭(zhēng)和嫉妒，可是當(dāng)一個(gè)人永遠(yuǎn)高高在上，無(wú)法超越的時(shí)候，這些競(jìng)爭(zhēng)和嫉妒就都化為了崇拜和羨慕，在用成績(jī)說(shuō)話的六中，夏喬顯然具有各種一般同學(xué)無(wú)法擁有的優(yōu)勢(shì)。但是，天才之所以為天才，她總有一點(diǎn)常人無(wú)法理解的地方，比如，她從來(lái)不參加任何學(xué)科的競(jìng)賽，老師們也無(wú)法勉強(qiáng)她，又比如她很內(nèi)向基本不和班上同學(xué)交流。

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