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路過(guò)的小姑娘都會(huì)不住往他身上看。 但許佑遲的目光直白,始終停留在落在陸茶梔的身上。她不覺(jué)得他留在這兒會(huì)有的其他原因:“在等我?” 許佑遲嗯了聲,站直了,將手里活頁(yè)本遞給她。 陸茶梔好奇地接過(guò),隨手翻了翻,全本都是理科筆記,數(shù)理化生。筆鋒凌厲,同樣,也很熟悉。 是他的筆記。 陸茶梔頓了頓,抬頭問(wèn):“給我復(fù)???” “送你?!?/br> “嗯?”陸茶梔不太敢相信自己的耳朵。 “我復(fù)印了,這個(gè)給你用?!痹S佑遲說(shuō)得輕描淡寫(xiě)。 言外之意就是,他把自己辛辛苦苦寫(xiě)的筆記送給了她,而他自己用復(fù)印的那份。 禮物過(guò)于貴重。 陸茶梔把筆記本抱在胸前,抿了抿唇,輕聲說(shuō):“謝謝?!?/br> 許佑遲沒(méi)怎么在意,往前邁了一步:“走吧?!?/br> 一起下樓。 教學(xué)樓底下,易卓手里拉著兩個(gè)行李箱,一個(gè)他的,一個(gè)許佑遲的。他正站在花壇邊上玩手機(jī),抬眸看見(jiàn)許佑遲,朝這邊揮了下手:“阿遲!” 許佑遲偏頭,對(duì)陸茶梔說(shuō):“下周見(jiàn)?!?/br> 陸茶梔笑起來(lái),澄澈透亮的大眼睛微彎,“下周見(jiàn)?!?/br> 陸茶梔回宿舍收了東西,走出校門,司機(jī)主動(dòng)將她的行李箱放進(jìn)后備箱里。坐在車上等了沒(méi)兩分鐘,陸雪棠也出來(lái)了。 陸政千晚上依然不回家吃飯。李嬸早就準(zhǔn)備好了晚餐,等姐妹兩人回家就可以動(dòng)筷。 吃過(guò)晚飯,陸雪棠上樓去練琴,陸茶梔待在自己的房間里,認(rèn)真看了一遍許佑遲送給她的那個(gè)筆記本中的內(nèi)容。 筆記原本的黑色字體部分是很精簡(jiǎn)的,但旁邊又用紅筆做了很多細(xì)致詳盡的批注。 像是專門為了讓她看懂,他后來(lái)又補(bǔ)上去的。 陸茶梔小心翼翼地合起筆記本,放到書(shū)架上,又從書(shū)架上拿出一本畫(huà)冊(cè)。 她似乎已經(jīng)很久沒(méi)有畫(huà)過(guò)許佑遲了,想來(lái)應(yīng)該有快三個(gè)月了。 在她來(lái)黎城之前,她和許佑遲的最后一次見(jiàn)面,還停留在過(guò)年以前,他主動(dòng)來(lái)杉城找她的那個(gè)雪夜。 而她畫(huà)的關(guān)于許佑遲的最后一張畫(huà)像,是在跨年那第一天的晚上,她突然很想他,便撥通了他的電話。她聽(tīng)著他的聲音,在紙上勾勒出他的模樣。 后來(lái)開(kāi)了學(xué),除開(kāi)學(xué)習(xí),陸茶梔剩下的空余時(shí)間全都是陪著身體日漸消瘦的外婆。 她抽不出時(shí)間來(lái)畫(huà)出一個(gè)完整的許佑遲,要么是一個(gè)輪廓,要么是一雙眼睛,要么是一個(gè)弧度漂亮的唇形。 而這些不完整的畫(huà)像的右下角,都寫(xiě)著不同的日期。 厚厚的一疊。她每畫(huà)一筆,便多想許佑遲一次。 畫(huà)像再生動(dòng),都不如她和他相處的這幾天來(lái)得真實(shí)。 見(jiàn)面才是解決思念最佳方式。 陸茶梔翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)空白的一頁(yè),添上一副新的畫(huà)像上去。 - 周日返校,聶萍把新的座位表投到教室前方的大屏幕上。陸茶梔被安排到了第二排去,許佑遲的座位依舊離她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但陸茶梔在自己周圍一堆陌生的名字中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的。 白雨瑤。 兩人從前后桌變成了鄰桌。 因?yàn)樾r(shí)候的事情,陸茶梔跟著mama去到杉城之后一個(gè)人呆了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,她很少說(shuō)話,小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),別的小朋友都說(shuō)她是個(gè)小啞巴。 長(zhǎng)得漂亮有什么用,還不是個(gè)小啞巴。 方槐爾是陸茶梔的同桌。 她在聽(tīng)到別人嘲笑陸茶梔是小啞巴時(shí),主動(dòng)伸出手捂住她的耳朵,把棒棒糖剝開(kāi)遞到她的唇邊。 然后對(duì)她說(shuō):“我知道,你叫陸茶梔。你的名字特別好聽(tīng),是兩種特別好看的花。你不要聽(tīng)他們亂講,你不是小啞巴,你是全世界最好看最漂亮的花花?!?/br> 方槐爾是第一個(gè)主動(dòng)對(duì)陸茶梔釋放善意的人,兩人形影不離十年,才有了后來(lái)那么深的感情。 陸茶梔不是那種特別外向的性子,也很慢熱。 尤其是在經(jīng)歷了滑冰場(chǎng)的那件事之后,她很難再去跟陌生人搭話。最開(kāi)始是抵觸,后來(lái)習(xí)慣了之后,漸漸就覺(jué)得沒(méi)必要。 她討厭離別這件事情,同樣也討厭著相識(shí)。 從小到大,陸茶梔第一個(gè)孤注一擲主動(dòng)去親近的人,也只有一個(gè)許佑遲而已。 一直到七月份,高一下期快要結(jié)束,陸茶梔都還認(rèn)不完班里的同學(xué),但好在跟座位周圍同學(xué)熟悉了那么一點(diǎn)。 最熟悉的便是白雨瑤。 方槐爾每周跟陸茶梔打電話,都要根老母親似的勸她在新學(xué)校多認(rèn)識(shí)些新的朋友,不要總是跟個(gè)孤僻怪似的。 說(shuō)的倒沒(méi)錯(cuò),從前在杉城一中,除了方槐爾,陸茶梔的身邊幾乎找不出什么關(guān)系親近的同齡人。 陸茶梔每次聽(tīng)到方槐爾一模一樣的念叨,都口頭上好好的答應(yīng),方槐爾卻能很明顯地聽(tīng)出她的敷衍。 她知道陸茶梔小時(shí)候的經(jīng)歷,兩人隔著杉城和黎城兩千千米的距離,方槐爾除了在電話或者信件中多勸勸陸茶梔,其余的什么也做不了。 方槐爾討厭極了這種無(wú)力的感覺(jué),像是一拳打進(jìn)了棉花里。 她只期望著暑假假期能早點(diǎn)到來(lái)。 這樣,陸茶梔回到杉城。 她能真實(shí)地觸碰到她,而不是隔著屏幕或者書(shū)信。 --