舒樂(lè)這是吃醋了嗎？

    上課后，那些人都回到了各自的座位，肖揚(yáng)抑制住內(nèi)心的喜悅，努力讓自己嘴角不要翹起來(lái)，故意平靜的問(wèn)舒樂(lè)，“你怎么了？悶悶不樂(lè)的，有心事？”

    一直被肖揚(yáng)冷落的舒樂(lè)見(jiàn)肖揚(yáng)終于肯理自己了，心里好受了些，但一想到對(duì)自己說(shuō)話的語(yǔ)氣卻跟那些女生說(shuō)話時(shí)完全不同，舒樂(lè)委屈的搖了搖頭。

    舒樂(lè)不會(huì)掩飾自己的情緒，有什么全部寫在了臉上。一副委屈的小媳婦樣，肖揚(yáng)看到這樣的舒樂(lè)簡(jiǎn)直想馬上捏他一下。

    肖揚(yáng)忍笑，裝作生氣的又問(wèn)了一句，“你到底怎么了？有什么不能給我說(shuō)的？你是不是不把我當(dāng)朋友??？再不說(shuō)我生氣了！”

    舒樂(lè)見(jiàn)肖揚(yáng)似乎有點(diǎn)生氣，趕緊開(kāi)口解釋，“沒(méi)有，我只是心里突然就有點(diǎn)難受……你別生氣。”

    舒樂(lè)心里此刻很自卑。肖揚(yáng)本來(lái)就很耀眼，喜歡他的人自然不少。他朋友那么多，而自己又是當(dāng)中最無(wú)聊死板的人，要是自己惹肖揚(yáng)生氣了，他討厭自己了怎么辦。想著想著舒樂(lè)覺(jué)得眼睛澀澀的。

    舒樂(lè)很在乎肖揚(yáng)，非常非常在乎，他不想肖揚(yáng)討厭他。

    肖揚(yáng)發(fā)現(xiàn)舒樂(lè)一臉難過(guò)的樣子，連眼眶都有點(diǎn)紅了。知道是剛剛自己把玩笑開(kāi)過(guò)了，有點(diǎn)不忍心，安慰道。

    “你別難過(guò)啊，我說(shuō)著玩的，沒(méi)生你氣?！?/br>
    肖揚(yáng)剛想問(wèn)舒樂(lè)是不是因?yàn)樽约合抡n沒(méi)跟他說(shuō)話難過(guò)了，但不幸的是，他話還沒(méi)說(shuō)出口就被老師點(diǎn)名了。

    尖子班學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就重，上課一個(gè)不留神就會(huì)跟不上。剛剛肖揚(yáng)跟舒樂(lè)說(shuō)話的一舉一動(dòng)都被講臺(tái)上的老師看的清清楚楚，見(jiàn)肖揚(yáng)還沒(méi)有要停下來(lái)的想法，老師幫他停，再這樣講下去，會(huì)影響到沈舒樂(lè)上課的。

    肖揚(yáng)家里的背景老師還是清楚的，老師也不敢將人喊道后面去罰站，便讓他回答問(wèn)題。

    “肖揚(yáng)，你翻譯一下剛剛念得這句話?！?/br>
    被老師這么一點(diǎn)名，肖揚(yáng)無(wú)奈的站起來(lái)，他剛剛只顧著逗沈舒樂(lè)了，哪里知道老師講到哪里了。

    肖揚(yáng)居然理直氣壯的問(wèn)道，“老師你說(shuō)什么？”

    肖揚(yáng)這樣的態(tài)度讓老師有點(diǎn)生氣，她忍住自己的怒火重復(fù)一遍，“我讓你翻譯！”

    肖揚(yáng)這才拿起課本，翻來(lái)翻去都沒(méi)翻到老師講的什么，索性將書(shū)放下，無(wú)辜的看著老師。

    這時(shí)候舒樂(lè)拉了拉肖揚(yáng)的衣角，遞了個(gè)紙條給他。

    肖揚(yáng)將舒樂(lè)寫的紙條放到書(shū)里，拿起來(lái)妝模作樣的照著念了出來(lái)。

    老師其實(shí)發(fā)現(xiàn)了肖揚(yáng)的小動(dòng)作，雖然不太高興，但也沒(méi)再計(jì)較?！白掳桑险n認(rèn)真點(diǎn)?！?/br>
    肖揚(yáng)坐下后對(duì)旁邊的舒樂(lè)眨了下眼睛?！爸x謝?！?/br>
    舒樂(lè)搖了搖頭，看了一眼老師，示意肖揚(yáng)不要再說(shuō)話了。肖揚(yáng)知道舒樂(lè)是個(gè)乖乖學(xué)生，老師的話就是圣旨，于是也閉上了嘴。

    過(guò)了一分鐘，肖揚(yáng)發(fā)現(xiàn)舒樂(lè)遞了一張紙條給自己，上面有幾行字。

    肖揚(yáng)在心里偷笑了一下，老師估計(jì)沒(méi)想到他的得意門生居然也會(huì)上課寫紙條吧。

    肖揚(yáng)把紙條拿到面前仔細(xì)看起來(lái)。肖揚(yáng)發(fā)現(xiàn)舒樂(lè)的字寫的不像其他男生那樣粗獷，而是十分清秀工整。肖揚(yáng)看了舒樂(lè)一眼，在心里默念，果然字如其人啊，真漂亮。

    紙條上舒樂(lè)寫了這么一段話——

    肖揚(yáng)，我剛剛沒(méi)有生你的氣，而是生我自己的氣。你太耀眼了，我覺(jué)得自己追不上你的腳步……我怕有一天你發(fā)現(xiàn)沈舒樂(lè)是個(gè)一無(wú)是處的人，然后會(huì)離開(kāi)我……我不像你朋友那么多，失去了你我會(huì)很難過(guò)……你對(duì)我來(lái)說(shuō)是不一樣的存在。

    肖揚(yáng)看到這幾行字心里的沖擊很大，自己從沒(méi)想過(guò)如此害羞的沈舒樂(lè)會(huì)這么坦白。他現(xiàn)在就這么毫不掩飾的將自己內(nèi)心的想法告訴了自己。

    沈舒樂(lè)說(shuō)自己對(duì)他來(lái)說(shuō)是不一樣的存在……

    肖揚(yáng)有點(diǎn)感動(dòng)，看了一眼旁邊埋著頭用心聽(tīng)課的舒樂(lè)。提筆在下面認(rèn)真的回復(fù)。

    肖揚(yáng)把紙條裹成一團(tuán)遞給舒樂(lè)。舒樂(lè)有點(diǎn)緊張的將他打開(kāi)。上面只有一行字——

    傻瓜，我自然是喜歡你才親近你的……別胡思亂想了。

    舒樂(lè)看到喜歡你三個(gè)字臉紅了，心也碰碰跳個(gè)不停。舒樂(lè)將紙條仔細(xì)疊好，輕輕的放到文具盒里。

    寫完紙條兩人沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有看彼此一眼，兩人都有點(diǎn)尷尬。

    從那以后舒樂(lè)發(fā)現(xiàn)肖揚(yáng)也很少一下課就到處跑了，而且也幾乎沒(méi)有女生再來(lái)位置上找肖揚(yáng)說(shuō)話。

    肖揚(yáng)則是找到了更好玩的事情，那就是每天纏著舒樂(lè)給他講題。

    晚自習(xí)后肖揚(yáng)沒(méi)有立馬回家，而是拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)湊到舒樂(lè)面前讓舒樂(lè)給他講題。

    “舒樂(lè)，你給我講講這道題吧，我不會(huì)?！毙P(yáng)一臉求知的樣子看著舒樂(lè)，看起來(lái)還真有點(diǎn)勤奮好學(xué)的樣子。

    舒樂(lè)看到題后，皺了下眉頭，不解的看著肖揚(yáng)，“我昨天才給你講過(guò)啊?！?/br>
    被拆穿的肖揚(yáng)嘴硬道，“我忘了……”肖揚(yáng)隨便又指了下一道題，“那，那換這道吧，這個(gè)我也不會(huì)?！?/br>
    “可是今天測(cè)驗(yàn)時(shí)我看你都做對(duì)了的。你明明都會(huì)啊?！?/br>
    肖揚(yáng)開(kāi)始耍賴，“現(xiàn)在我又不會(huì)了，我就是要讓你給我講。舒樂(lè)你就再給我講一次嘛……”肖揚(yáng)厚著臉讓舒樂(lè)給他講題，剛剛一著急就胡亂翻了一篇，忘了昨天舒樂(lè)已經(jīng)給自己講過(guò)了。

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