白梨讓羅睿將田明自小到大的所有資料，全部都給調(diào)了出來。

    雖然我也覺得多少是有些不可置信的，但是在犯罪的歷史上來說，有不少孩子是殘忍真兇的例子。

    最廣為人知的，便是島國的一名小學(xué)生，在11歲的時(shí)候，殺害了同班同學(xué)，僅僅是因?yàn)檫@名同學(xué)在社交網(wǎng)絡(luò)上取笑她是一個(gè)偽善的人。

    而這個(gè)女孩，也被人稱作為girl a。

    所以，在了解并且接觸到了這么多的案子之后，我也開始覺得，犯案人是誰不重要了，重要的是，他犯下的罪孽，終將由他自己承擔(dān)。

    不論是成年人也好，還是七八歲的孩子也罷。

    年齡，從來都不是犯罪者的理由，更不是以此來獲得寬恕的借口。

    羅睿調(diào)查出來的結(jié)果，也確實(shí)是有些令我們感到意外。

    這個(gè)孩子是個(gè)三好學(xué)生，基本上是沒有做過壞事的。我有些懷疑，是不是我們想錯(cuò)了。這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，怎么會(huì)做錯(cuò)事情，犯下殺人這么嚴(yán)重的過錯(cuò)呢？

    但是，羅睿告訴我，凡事還是不要只看表面的好。

    “沒事，明天我們一起去他的學(xué)校看看，就知道事情到底是怎么樣子了?！卑桌嫘Φ溃暗綍r(shí)候，我們不要打草驚蛇，最后去找老師了解情況就可以了?！?/br>
    “那，我們?nèi)チ嗽趺醋瞿?？?/br>
    白梨笑道：“我自有辦法?！?/br>
    第二天，田明學(xué)校。

    “原來，你說的辦法，就是裝作家長，過來看孩子們在體育課上的打鬧啊?！卑桌娉灾舭籼呛苁菬o聊地說道，“你怎么不想想，萬一體育課被其他數(shù)理化的老師給占用了，這該怎么辦？”

    “那不是還有課間時(shí)間嗎？”我寬慰道，“課間的時(shí)候，是最能提現(xiàn)同學(xué)之間關(guān)系的時(shí)候。這時(shí)，誰跟誰關(guān)系好，誰的關(guān)系不好，一眼就能看出來?！?/br>
    白梨很是不相信地看著我道：“我不信，你跟我說說，就現(xiàn)在的自由活動(dòng)時(shí)間，你看出什么了嗎？”

    我得意一笑，指了指前面不遠(yuǎn)處的三五個(gè)孩子跟她分析道：“被圍在中間的就是田明，其余幾個(gè)孩子一直都在沖他說些什么。雖然，咱們這里聽不清，但是你看他臉上的表情也可以看得出來。這說的，一定不是什么好話。在這里，他應(yīng)該被排擠的很厲害?！?/br>
    “然后呢？”

    “你再聯(lián)想一下左西的案子。那時(shí)候，他在案子里所處的是什么角色？除了受害者，還有呢？”

    白梨仔細(xì)思索了片刻后，忽然恍然道：“欺凌者！”

    “對，沒錯(cuò)，只不過在這里他的身份顛倒了過來。”我解釋道，“但是，他骨子里的東西是不容易改變的。如果我沒預(yù)料錯(cuò)的話，接下來應(yīng)該會(huì)跟人打起來了?！?/br>
    話音剛落沒一會(huì)，便見田明站了起來，沖著為首的學(xué)生臉上就是一拳，直接把人打的流血，坐倒在地上哇哇大哭。

    “你才是沒人要的廢物！”

    田明的怒吼聲很大，即便是隔了好幾百米遠(yuǎn)，我們也聽得一清二楚！

    “我敢殺了你，你再這樣對我，就別怪我殺了你這個(gè)廢物！”

    這話剛一說出口，我便心里警醒了起來。

    老師還沒有到，但其他幾個(gè)學(xué)生已然跟著一起群毆起來了。

    大約是根本不服氣這個(gè)外來的轉(zhuǎn)校生，也有些瞧不起他曾經(jīng)的過往，更不愿意看著自己的人被這樣一個(gè)自己瞧不起的人揍。

    我連忙拉著白梨過去，將三五個(gè)扭打起來的學(xué)生們給拉扯開。

    只見田明的胳膊被抓傷了，臉也掛了彩。但嘴里卻仍舊嚷嚷著要?dú)⒘藢Ψ?，這時(shí)候，我注意到他的胳膊上有一個(gè)紋身，而紋的正是他自己的名字。

    一時(shí)間，一個(gè)可怕的想法出現(xiàn)在了我的腦海里。

    但愿，一切都是我多想了。

    老師被其他幾個(gè)同學(xué)叫了過來，但剛一見面，先不管誰對誰錯(cuò)，直接把田明給罵了一頓。

    “你說說，就你這身體情況，你還跟他們幾個(gè)打架!你就不怕再給打出個(gè)好歹來？”體育老師對于田明很是不滿地說道，“他們欺負(fù)你，你別理就是了。這一個(gè)巴掌拍不響，他們憑什么欺負(fù)你，你自己心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？非叫人說出來嗎？真是的，讓不讓人省點(diǎn)心！”

    我聽這話，怎么聽怎么就心里膈應(yīng)的很。

    “你這話說的就不對了。”我護(hù)在田明的面前道，“一個(gè)巴掌拍不響那也是要分場合的，他剛剛發(fā)生的事情，我都看在眼里了。不論是在法律的角度上來說，還是在人情上來說，都是正當(dāng)防衛(wèi)。怎么了，被幾個(gè)孩子圍著欺負(fù)，還不能反手保護(hù)自己？別人打了一巴掌上來，還要換一張臉再送上去？他之前的情況，不管是什么樣子，都不是現(xiàn)在成為他被別人欺負(fù)的理由?！?/br>
    那老師見說不過我，便開始擺譜道：“你誰啊！來我們學(xué)校干嘛?。∵@里有你家孩子嗎！”

    我沒說話，把警官證擺出來道：“我是警察，這是我的警號(hào)，如果你覺得不滿意，你可以去投訴我。但是，現(xiàn)在社會(huì)是講究法律的。你不能因?yàn)檫@孩子是一個(gè)外來生，你就把一切的責(zé)任推到他的頭上?！?/br>
    一聽我是警察，體育老師便也沒說什么了，只是惡狠狠地盯了一眼田明，讓他小心點(diǎn)。如果再惹事生非，就要把他爹媽把他給領(lǐng)回去。

    我見老師走遠(yuǎn)了之后，便帶著田明在其他學(xué)生的指導(dǎo)下，來到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。

    “你為什么幫我？”田明的眼神中充滿著倔強(qiáng)，“因?yàn)槲液苋?，所以你才要幫我嗎？?/br>
    我搖搖頭，話外有話地說道：“如果有一天，你犯了錯(cuò)，我一樣會(huì)抓你。”

    “為什么？”他歪著頭看著我，眼睛里充滿了疑惑，“是因?yàn)槲覜]有給你足夠的錢，所以，你才要抓我嗎？”

    許是見我有些不明白，他便又補(bǔ)充道：“我爸和我媽說的，他們跟我說，錢才是這個(gè)世界上最萬能的東西。只要有足夠的錢，什么都可以做得到，什么也都可以得到?！?/br>
    我一時(shí)間愣住了，這孩子，在家里接受的都是什么樣子的教育?。?/br>