不過(guò)很快，白可就察覺(jué)到周?chē)悩拥难酃?，她有些尷尬，又不好?xún)問(wèn)。

    “這位老師，這個(gè)同學(xué)不是忘記了稿子，只是在跟你互動(dòng)而已?！彼灸郎钤囋囬_(kāi)口，有些好奇的問(wèn)道：“你是評(píng)委，竟然聽(tīng)不懂英語(yǔ)嗎？”

    白可這瞬間太窘迫了！

    她本來(lái)就不是選定的評(píng)委，這次來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)中她爸爸也在，校長(zhǎng)跟她爸爸說(shuō)話的時(shí)候她過(guò)去打招呼，然后纏著說(shuō)想做評(píng)委，校長(zhǎng)看在白局長(zhǎng)的面子上臨時(shí)安排她上的。

    坐在領(lǐng)導(dǎo)席位上的白局長(zhǎng)臉色也沉了沉，不過(guò)他還是很穩(wěn)的，很快便露出一副親切的笑臉：

    “這位同學(xué)說(shuō)的什么意思，我們也沒(méi)有聽(tīng)懂。司局長(zhǎng)，她互動(dòng)的是什么內(nèi)容？”

    司睦深沒(méi)有回答，而是跟評(píng)委老師們說(shuō)道：“不耽誤這位同學(xué)的演講，各位老師，這位同學(xué)在跟你們互動(dòng)?！?/br>
    之前幾位老師沒(méi)有第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)她提的問(wèn)題，只是被她流暢的演講驚訝到了，她們沒(méi)想到本市會(huì)有這么優(yōu)秀的初中生。

    林茵說(shuō)她想到了一種發(fā)電能源，請(qǐng)老師們猜猜是什么。

    老師想了想說(shuō)猜不到，讓林茵說(shuō)。

    發(fā)電能源，是風(fēng)。

    完成了互動(dòng)林茵繼續(xù)她的演講，稿子上的內(nèi)容她只選用了一些，大部分是她自己對(duì)電力的想法。

    隨著演講結(jié)束，評(píng)委席瞬間爆發(fā)一陣掌聲。

    各位領(lǐng)導(dǎo)也紛紛鼓掌，白局長(zhǎng)也在其中，面上掛著和善的笑意，不經(jīng)意瞥白可一眼的時(shí)候，眼神卻有點(diǎn)沉冷。

    高琴高興壞了，林茵還沒(méi)有走到面前，她就迫不及待的起身：“說(shuō)的太好了，難怪你不緊張呢，林茵同學(xué)，老師覺(jué)得自己沒(méi)有什么可以教你的?！?/br>
    “還是需要老師教的，我演講的時(shí)候也生怕自己用的單詞和語(yǔ)法是錯(cuò)誤的?！?/br>
    “就算真的錯(cuò)了老師也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，你說(shuō)的很好?！彼拢骸皽?zhǔn)備了多久？”

    “七天時(shí)間差不多都在準(zhǔn)備?！?/br>
    很快第二位同學(xué)的演講開(kāi)始了，本來(lái)自己不是第一個(gè)的時(shí)候他們還很是慶幸，可現(xiàn)在第一位上臺(tái)的珠玉在前，他們更加緊張了。

    演講兩個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，最后結(jié)果林茵是第一名，這根本沒(méi)有懸念。

    第二名司錦，第三名也是高琴的學(xué)生。

    高琴的學(xué)生直接把前三名都包攬了，這讓之前懷疑高琴的學(xué)生能不能有一個(gè)進(jìn)入前十名的陶東亮表情有些尷尬。

    他先是看了看甲縣初中那個(gè)女老師，才走到了高琴面前，不冷不熱的說(shuō)了句：“高老師，恭喜你，你教出來(lái)的學(xué)生都很優(yōu)秀?！?/br>
    “我有什么好恭喜的，是孩子們自己努力?！备咔賹?duì)丈夫的作為一無(wú)所查，面上洋溢著奪得前三甲、以及被丈夫夸獎(jiǎng)的喜悅。

    陶東亮是教育局的人，之前也在領(lǐng)導(dǎo)席位坐著，這會(huì)兒該他上去頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    完事兒之后說(shuō)了一通話，一場(chǎng)比賽就該散了。

    “下午還要上課，高老師趕緊帶著同學(xué)們回學(xué)校，路上注意安全。”

    陶東亮囑咐道，但是這話其實(shí)挺官方的，不知道他們關(guān)系的人，只會(huì)把這話當(dāng)做教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師員工以及學(xué)生的關(guān)懷。

    林茵看著高琴眼底溢滿了幸福就難受！

    “高老師，你的丈夫那么優(yōu)秀，你有沒(méi)有擔(dān)心過(guò)看不住他？”林茵湊過(guò)去，半開(kāi)玩笑的說(shuō)道。

    高琴瞪了林茵一眼：“瞎說(shuō)什么呢，林茵同學(xué)，不要仗著拿了第一名就在老師面前沒(méi)大沒(méi)小啊?！?/br>
    傻姑娘，我是在給你危險(xiǎn)預(yù)警?。?/br>
    林茵憋得難受，走出禮堂的時(shí)候她還瞧見(jiàn)高老師的丈夫去那個(gè)女老師面前說(shuō)話了。

    “林茵，你知道高老師的丈夫是誰(shuí)？”龍展好奇的看了過(guò)來(lái)，他是今天的第三名。

    “嘻嘻，你們都見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    “是誰(shuí)啊？”大家都好奇的看過(guò)來(lái)，同時(shí)思索今天見(jiàn)過(guò)的人。

    林茵故作忌憚的看著高琴：“你們問(wèn)高老師，萬(wàn)一高老師不讓我說(shuō)呢。”

    “高老師你丈夫是誰(shuí)呀？這個(gè)怎么不能說(shuō)呢，你就告訴我們嘛。”

    “對(duì)呀，林茵都知道了，我們也想知道啊。”

    高琴無(wú)奈的看著他們：“沒(méi)什么好知道的，而且也沒(méi)有一一，你們知道我丈夫是誰(shuí)也不會(huì)給你們期末考試加分的呀?！?/br>
    她明顯也不排斥別人問(wèn)起她的丈夫是誰(shuí)。

    林茵道：“高老師是擔(dān)心別人傳流言蜚語(yǔ)對(duì)嗎？萬(wàn)一你丈夫的身份傳出去，有些別有用心的人就誣陷你是靠著關(guān)系當(dāng)上老師的?！?/br>
    司錦甩了個(gè)白眼：“誰(shuí)會(huì)誣陷英語(yǔ)老師是靠關(guān)系?。可瓿鞘卸齻€(gè)中學(xué)，知道為什么只有十二個(gè)參賽嗎？”

    “為什么？”

    “傻啊，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教師資源不夠。誰(shuí)都可能靠關(guān)系，英語(yǔ)老師絕對(duì)不可能知道嗎？”

    “對(duì)呀，我記得高老師老師雙休日還要負(fù)責(zé)教其他學(xué)校老師的英語(yǔ)?！比缓竽切├蠋熢倩厝ソ探贪嗌贤瑢W(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

    這個(gè)年代師資力量不足，一些大學(xué)畢業(yè)分配到工廠的大學(xué)校，偶爾也要去學(xué)校助教一下。

    “林茵，你說(shuō)嘛，高老師的丈夫是誰(shuí)呀？”見(jiàn)高老師不說(shuō)，他們又來(lái)圍著林茵了。

    高琴不說(shuō)不是不想告訴他們，著實(shí)是有點(diǎn)羞澀說(shuō)出口。

    林茵看出了這點(diǎn)，就一副被逼無(wú)奈沒(méi)有辦法的樣子：“哎呀，其實(shí)就是我們到的時(shí)候迎接我們的那位老師呀?！?/br>
    眾人嘩然了，他們剛開(kāi)始還以為那個(gè)男人是高中的某位老師，可是后來(lái)卻是看見(jiàn)他坐在了領(lǐng)導(dǎo)席，而且是他負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)狀?。?/br>
    “我記得那位乃是是叫……叫……”

    “叫陶東亮。”高琴無(wú)奈開(kāi)口，眼底卻滿是笑意。

    他們一行人嘰嘰喳喳的本來(lái)就拖慢了速度，這會(huì)兒，身后陶東亮已經(jīng)陪著那位女老師出來(lái)了。

    不過(guò)這男人好歹也不敢太放肆，身邊還有一中的校長(zhǎng)和幾位領(lǐng)導(dǎo)在其中。

    這些半大的孩子們可顧不得什么領(lǐng)導(dǎo)，看見(jiàn)陶東亮眼睛就亮了，特興奮的等在原地，迫不及待的希望對(duì)方趕緊走過(guò)來(lái)。

    陶東亮沒(méi)想到自己慢一步出來(lái)還能會(huì)遇見(jiàn)高琴，腳下一頓，再看那些孩子興奮的眼神，心底頓時(shí)感到不妙。