董肖遞過來一張紙條：放心，一定沒事。

    吳疆看了一眼董肖，笑了笑，卻表情復(fù)雜。心里很感謝董肖為自己出面，也很佩服他的機(jī)智，第一時(shí)間想到去查監(jiān)控。

    好不容易捱到快下課時(shí)，郁老師來了，從后門進(jìn)來的，叫吳疆出去，遲疑了一下，也叫了董肖。

    到了樓梯口，對著倆人說：“是蔣校長叫了教務(wù)處的人去查的錄像，你從課桌拿的是紙巾，我也看了你的試卷，確實(shí)是第二道選擇題被墨水濺到了，答案寫在了邊上。學(xué)校商量了，你沒有作弊?！?/br>
    本來就沒作弊，還不是你們搞事。

    既然還我清白了，我就大人不記小人過了。

    唉，那就言不由衷地說聲謝謝吧。

    不過還沒來得及說謝謝，郁老師繼續(xù)說了：“你們本事挺大的，會去查錄像，還會去找校長?！?/br>
    什么？你們不檢討自己輕率，還怪我們?yōu)樽约河懟厍灏祝?/br>
    老師要面子，學(xué)生就不要嗎？

    “郁老師，如果不去查錄像，那是不是就判定吳疆作弊了？”董肖一聽就不爽了。

    郁老師聽出了董肖話中的不滿：“董肖，你身為班長，居然帶著同學(xué)直接找校長，你有沒想過我會被校長怎么看？”

    兄弟，知道你夠義氣，但這事，你別摻和了，還是我來吧。

    怕董肖對郁老師出言不遜，吳疆趕緊插話：“郁老師，董肖只是陪我去的，他也是為班級著想。如果我這次被冤枉，最多也就是在我人生中抹上一個(gè)污點(diǎn)，但這樣對我們高一（2）班也是抹黑，對郁老師您也不利啊。”

    這明顯是帶著情緒說的，最后口氣已經(jīng)不對，在郁老師聽來，便是陰陽怪氣了。

    郁老師估計(jì)沒想到吳疆董肖會這么回懟自己，而且說的還很在理，讓自己無法反駁，一下子就磕巴了：“你，你倆還理直氣壯了，難怪蔣校長和我說，你班上的兩個(gè)男生不錯(cuò)，口才好，長相也好?！?/br>
    本來就是。

    哈哈，是嗎？你是長的帥，可是，你不磕巴嗎？

    我去找蔣校長時(shí)，沒磕巴。

    而且，以后都不會磕巴了。

    吳疆還是不想讓董肖說話，自己搶著說了：“郁老師，蔣校長沒怪我們啊，這好像是夸我們?！?/br>
    郁老師不想多說，臉也板著了：“就算你沒，沒作弊，你對徐老師是什么態(tài)度？你必須和他道歉。”

    轉(zhuǎn)頭又對著董肖說：“你作為班長，擅自去找校長，也要好好檢討?！?/br>
    吳疆一聽，樂了，我還正要去找徐老師，看看他怎么下臺，你倒還叫我去了，便說：“好啊，郁老師，你能一起去嗎?看著我誠懇地和他老人家道歉。”

    董肖看到吳疆在笑，也聽出了他話中有話，趕緊說：“郁老師，我已經(jīng)意識到自己太目無組織，居然敢自作主張帶同學(xué)去找校長，以后再發(fā)生此類事件，我一定絕對服從郁老師的安排?！?/br>
    “郁老師，快放學(xué)了，我們趕緊去和徐老師道歉。”吳疆繼續(xù)跟上董肖的節(jié)奏。

    倆帥哥，不去演二人轉(zhuǎn)，有點(diǎn)屈才了。

    郁老師，你竟然如此單純。

    三人到了徐老師辦公室，徐老師正在批試卷。

    老師，我來了。

    吳疆上前一個(gè)鞠躬：“徐老師，今天考試的那場誤會，我態(tài)度不好，冒犯您了，對不起您，請您老師不計(jì)學(xué)生過?！?/br>
    徐老師抬頭，推了推眼鏡，還是一本正經(jīng)的樣子：“吳疆同學(xué)，雖然這是個(gè)誤會，但是你也要理解老師，端正態(tài)度，考場紀(jì)律嚴(yán)格，是為了學(xué)生好。”

    老師，我剛才可是態(tài)度誠懇道歉了，你非要這樣么？給你臺階不要啊？

    行。

    吳疆心想，如果不是我們找了蔣校長，估計(jì)作弊這事，我就坐實(shí)了。畢竟還是有點(diǎn)不服氣的，就想拿監(jiān)控點(diǎn)一下他，于是一臉笑容：“徐老師說的對，學(xué)校在教室里裝了監(jiān)控，其實(shí)也是為了防止學(xué)生作弊?！?/br>
    懂了吧。

    徐老師有點(diǎn)尷尬：“如果沒什么事的話，你們走吧，我還要批試卷。”

    老師厲害，一點(diǎn)就通。

    得饒人處且饒人，我就大人大量啦。

    吳疆又對著徐老師一個(gè)鞠躬，然后看了看郁老師：“郁老師，那我們可以走了吧？”

    郁老師和徐老師打了個(gè)招呼，和吳疆董肖一起離開。董肖離開時(shí)說了聲：“徐老師再見?！?/br>
    郁老師回他辦公室，吳疆和董肖回教室。

    董肖看到吳疆一臉輕松，便想逗他，學(xué)著徐老師的口氣說：“吳疆同學(xué)，雖然這是個(gè)誤會，但是......”

    然后故意停住了。

    吳疆馬上反應(yīng)過來，學(xué)著郁老師的口氣回他：“你作為班長，擅，擅自去找校長，也要好，好好檢討。”

    “這里不是你來的地兒，沒你什么事了，趕緊滾吧，我還要批試卷?！倍だ^續(xù)模仿徐老師說話。

    吳疆聽到董肖改了徐老師的話，便也模仿郁老師說話：“董肖，你雖然是高一（2）班的惡霸，但也不能不通過我就帶著同學(xué)直接找校長，你有沒想過我會被校長怎么看？你知不知道我脆弱的小心靈受到了多大的傷害？不要以為蔣校長夸了你們口才好，長的好，就可以目無一切?！?/br>
    口才真好。

    可是，你這節(jié)奏轉(zhuǎn)變的也太快了點(diǎn)吧。

    董肖一看吳疆說個(gè)沒完，湊近了，盯著他看：“不哭了？”

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