兀自胡思瞎忖間，南迦聽(tīng)到南向東說(shuō)：“嘉嘉，我是你爸爸，這點(diǎn)無(wú)論如何不會(huì)改變?！?/br>
    南向東的疑似真情流露卻嚇得南迦一夜噩夢(mèng)。

    南迦最怕從他嘴里講出的“我是你爸爸”。以往緊跟在“我是你爸爸”后面的都有些什么呢？

    “我是你爸爸，我得對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)?！?/br>
    “我是你爸爸，我難道不能對(duì)你有些要求？”

    “我是你爸爸，我有資格管教你?！?/br>
    “……”

    扼喉般的窒息，夢(mèng)中也無(wú)比清晰。

    南迦渾身大汗睜眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她鼻塞了。

    還沒(méi)習(xí)慣旁邊多個(gè)人，林躍早上進(jìn)教室走到他座位前，看見(jiàn)桌面趴著一顆橘色衛(wèi)衣帽子包裹的腦袋，停了兩秒，才坐下。

    橘色腦袋幾乎于下一秒彈起來(lái)，以困倦的睡眼注視他。

    她臉上的皮膚壓出兩片紅痕，意識(shí)似乎尚模糊，好幾秒沒(méi)出聲，卻也沒(méi)挪眼。

    林躍塞書(shū)包進(jìn)桌肚：“干什么？”

    “是你啊同桌?！彼駝偼ㄟ^(guò)他的聲音辨認(rèn)出他，和他打招呼，“早?！?/br>
    林躍沒(méi)給回應(yīng)，掏著作業(yè)，又聽(tīng)她說(shuō)：“對(duì)不起啊，昨天……”

    含糊的尾音甕甕悶悶吞進(jìn)她沙沙啞啞的嗓子。

    林躍轉(zhuǎn)頭。

    她已經(jīng)軟綿綿重新趴下。

    一直到早自習(xí)開(kāi)始又結(jié)束，她沒(méi)再動(dòng)彈過(guò)。

    是馬川眼瞧著今天第一節(jié) 又物理課，仗義喊她起來(lái)。

    南迦比昨天容易叫醒得多，第二聲她便有反應(yīng)，而且沒(méi)撒起床氣。

    “上課了？”南迦哈欠連天揉眼睛。

    馬川給她看手表：“快了，還有五分鐘，夠你醒個(gè)盹?！?/br>
    南迦抬到一半的腦袋枕回手臂：“五分鐘后再喊我?！?/br>
    馬川關(guān)心她這半死不活的狀態(tài)：“姐，你怎么了？”

    南迦考他閱讀理解：“樹(shù)人曾寄語(yǔ)：愿中國(guó)的青年都擺脫冷氣。”

    “然后……？”虧得熟悉這句話，馬川才能由后往前推導(dǎo)她在說(shuō)魯迅。

    南迦：“我辜負(fù)他了?！?/br>
    “？”馬川一愣一愣的，“什么意思？”

    南迦睡過(guò)去，沒(méi)聲兒了。

    五分鐘后，馬川如約再喊她了，南迦卻沒(méi)如約醒來(lái)。

    物理老師準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)昨晚才乖乖巧巧保證以后不再擾亂課堂秩序的人，現(xiàn)在又變本加厲公然上課睡覺(jué)，氣得不輕：“既然不想聽(tīng)課，就出去！”

    全部人審時(shí)度勢(shì)一致安靜如雞。

    雞中有一只脫離班集體的默契，開(kāi)口說(shuō)：“她病了?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    腦闊疼，熬夜擼順了情節(jié)。久等了。開(kāi)篇打地基階段，碼字速度本就烏龜?shù)奈腋游伵?。心累?/br>
    本章還是發(fā)布24小時(shí)內(nèi)超過(guò)25字的兩分有效評(píng)論將掉落紅包。

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    第4章 晉-江獨(dú)發(fā)

    chapter 04

    早上來(lái)學(xué)校前買(mǎi)藥的時(shí)候，藥店店員告訴過(guò)南迦會(huì)有犯困嗜睡的副作用，但南迦沒(méi)料準(zhǔn)副作用的強(qiáng)大。

    哪兒是嗜睡？簡(jiǎn)直是昏迷吧。上午頭兩節(jié)課被她毫無(wú)知覺(jué)地睡過(guò)去。醒來(lái)第一眼南迦直面田英。

    田英沒(méi)批評(píng)她，更沒(méi)半句重話，也絕口未提昨天她上了物理老師的問(wèn)題學(xué)生名單，只是關(guān)心她的身體狀況，話術(shù)和嘮叨林躍的差不多，問(wèn)她需不需要請(qǐng)假回家。

    享受到和學(xué)霸平等的待遇。

    南迦帶病學(xué)習(xí)的意志堅(jiān)如鋼鐵：“班主任，我吃過(guò)藥現(xiàn)在已經(jīng)好多了。本來(lái)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度就比其他同學(xué)慢，不想在落下更多課，拖大家的后腿。”

    英子是教師群體里的一股清流吧？她從小到大遇到的老師沒(méi)有過(guò)百也有半百，第一次見(jiàn)動(dòng)不動(dòng)“慫恿”學(xué)生請(qǐng)假的。

    送走田英，南迦拉伸手臂舒展筋骨。

    只見(jiàn)田英折返教室門(mén)口，上下打量她一番，微微笑：“夏天的校服你看是要也現(xiàn)在領(lǐng)了還是等明年換季再領(lǐng)，都可以?！?/br>
    “明年換季再領(lǐng)吧?！蹦襄葞缀跸乱庾R(shí)回答。

    未來(lái)充滿著不確定性，她連明天會(huì)發(fā)生什么都不知道，怎么就去為明年換季做準(zhǔn)備了？

    南迦也因此記起昨天被她突然掐斷電話的倒霉蛋。

    掛上半邊耳機(jī)，她從空無(wú)一人的教室到外頭走廊的陽(yáng)臺(tái)上，尋了個(gè)不錯(cuò)的視角，眺望一百零三級(jí)階梯之下聚集露天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)做課間cao的同學(xué)們。

    她的電話毛現(xiàn)向來(lái)接起得很快：“可歌可泣！我以為你又要冷落我！”

    南迦輕笑：“原本是想的。”

    毛現(xiàn)：“……掛了掛了！”

    嘴上說(shuō)說(shuō)而已，實(shí)際通話仍然繼續(xù)：“你聲音怎么回事？”

    “很明顯嗎？”南迦并攏右手食指和中指，壓壓喉嚨，“遭到天氣的毒打了。”

    雖然催眠得她睡死過(guò)去，但藥效確實(shí)不賴(lài)，她的鼻子已經(jīng)不堵了，渾身比早上時(shí)得勁許多。

    “把感冒講得這么清新脫俗，只有你了。cao。”毛現(xiàn)突然在線暴躁，“十幾年養(yǎng)在身邊的還不如個(gè)十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的，就因?yàn)楣菲ㄑ夑P(guān)系？又不是你媽給他戴綠帽，親生不親生那么重要？”

    三個(gè)年級(jí)共三十個(gè)班級(jí)體量的學(xué)生，從做cao動(dòng)作的規(guī)范性和積極程度，很容易分辨出高一年級(jí)所在的方位。南迦彎背趴在高至她胸口的圍欄上，津津有味欣賞被時(shí)代召喚的中學(xué)們不整齊也不劃一更沒(méi)有太多精氣神的身姿。

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