看見林躍果真出現(xiàn)，馬川和張焱輝不可思議地從椅子里起身：“我們沒(méi)眼花吧？”

    南迦假裝生氣：“合著我是個(gè)透明人，你們誰(shuí)也沒(méi)看見我？”

    馬川連忙把他用來(lái)占座的書包從他對(duì)面的位子里拿起來(lái)，學(xué)小太監(jiān)用衣袖擦了擦椅子：“恭迎太后娘娘大駕。”

    太后娘娘坐下時(shí)后知后察地有些沮喪。早知道今天林躍還是來(lái)了，她絕不會(huì)又穿這件橘色衛(wèi)衣。難得周末有機(jī)會(huì)穿便裝，她也沒(méi)能將自己更漂亮的一面展示出來(lái)。而且剛剛好像被他看見她灰頭土臉擠下公交車的全過(guò)程了？

    一旁的林躍忽然輕輕叩了叩桌面：“輔導(dǎo)書帶了沒(méi)？”

    刻意壓低的聲音較之平時(shí)多一分清沉。

    南迦的心弦被撥動(dòng)，心臟重重一跳。而明明離得還不如以往同桌坐在教室里時(shí)近，她卻無(wú)端感覺靠近他那邊的一側(cè)耳朵癢癢的。

    “帶了?！彼乱庾R(shí)挺直脊背，從書包里掏出來(lái)，“數(shù)學(xué)和物理都帶了?！?/br>
    遞過(guò)去他手里時(shí)，南迦的神經(jīng)又繃緊。兩本輔導(dǎo)書里，她留有筆墨的題目基本全是對(duì)于她這種底層學(xué)渣來(lái)講難度偏大的。

    林躍翻過(guò)之后明顯也察覺了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)頭來(lái)看她，眉心極輕地?cái)Q著：“你做這些？”

    南迦已經(jīng)迅速鎮(zhèn)定下來(lái)：“這些都是我完全沒(méi)思路的題，我找以前的同學(xué)問(wèn)了解題方法，把答案抄上去，回頭可以看。否則這本書自帶的答案太簡(jiǎn)略了?！?/br>
    林躍沒(méi)起疑，把輔導(dǎo)書還回來(lái)給她：“不用著急做難題，基礎(chǔ)先打好。你不是也意識(shí)到自己題目沒(méi)吃透？我?guī)湍愎戳诵╊}目，你現(xiàn)在就做，不懂的問(wèn)我?！?/br>
    終于又聽到他講大長(zhǎng)句，南迦心里再悄悄記下一筆。算是摸出規(guī)律了，學(xué)習(xí)相關(guān)的話題，比較能觸發(fā)他多些話。

    對(duì)面的馬川和張焱輝不約而同在手機(jī)Q.Q里私戳對(duì)方：【感謝迦姐帶我們見識(shí)不惜字如金的躍哥】

    拽逼同桌愿意手把手親自教，南迦自然不辜負(fù)他的好意，立刻投入精選輔導(dǎo)書的精選題之中。

    南向東曾經(jīng)為她聘請(qǐng)過(guò)許多家庭老師，她成績(jī)下滑前的家庭老師是輔導(dǎo)她難題、競(jìng)賽題，她成績(jī)下滑后的家庭老師便是輔導(dǎo)她基礎(chǔ)課程的。所以南迦對(duì)于如何應(yīng)對(duì)他人的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還算比較豐富。

    不過(guò)今次的“補(bǔ)習(xí)老師”身份比較特殊，南迦不可能給他帶去太多挫敗感，也不愿意自己給他留下笨學(xué)生的印象，是故并沒(méi)有照搬經(jīng)驗(yàn)。她選擇一知半解地做出來(lái)，然后巧妙地卡在關(guān)鍵步驟，便帶著題目去請(qǐng)教他。

    兩三道題下來(lái)，南迦發(fā)現(xiàn)……林躍不是很懂得教人?；蛘吒鼫?zhǔn)確來(lái)講，林躍不是很懂得如何教底層學(xué)渣。他其實(shí)是毫無(wú)保留地在教授，但多半他從小到大優(yōu)秀慣了，甚至身邊經(jīng)常接觸的同學(xué)也是和他差不多水平的人，因此他無(wú)法理解基礎(chǔ)不好的底層學(xué)渣很容易卡在某些在優(yōu)等生看來(lái)理所應(yīng)當(dāng)該那樣想到的點(diǎn)上。

    南迦從前也不懂，只是后來(lái)為了更好的扮演好后進(jìn)生的角色去觀察了一些同學(xué)才慢慢摸索到的。

    于是南迦得在明明完全聽得懂林躍在說(shuō)什么的情況下，不能表現(xiàn)得太快聽明白。

    而很快南迦又感覺到，林躍通過(guò)她幾次鉆不透的點(diǎn)，迅速地調(diào)整了教學(xué)方法，漸漸地越來(lái)越上道。兩人的師生關(guān)系也越來(lái)越融洽，南迦方才輕松不少。

    等勾選的那些題全部講解完，林躍讓南迦把老鄒昨天發(fā)的那套期中考練習(xí)卷拿出來(lái)做。南迦非常爭(zhēng)氣地把剛剛林躍為她詳細(xì)解析過(guò)的題型全部做對(duì)了。

    馬川和張焱輝前來(lái)圍觀：“牛啊迦姐，進(jìn)步神速，如果你像今天這樣選擇題和填空題拿到百分之八十的分，根本不用再怕不及格。”

    南迦微瞇眼：“別怕，你們實(shí)話實(shí)說(shuō)，真正想夸的是我同桌妙手回春吧，我這苗子都能救回來(lái)?！?/br>
    馬川和張焱輝打哈哈：“你們倆都牛~”

    林躍看看南迦，又看看她的試卷，卻微微皺眉。

    作者有話說(shuō)：

    作者君：“我就靜靜地看著你媳婦兒反過(guò)來(lái)教你怎么正確地給她當(dāng)老師?！?/br>
    林躍：“什么時(shí)候讓她掉馬？”

    南迦：“我掉馬了你想怎樣？”

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    第12章 晉-江獨(dú)發(fā)

    chapter 12

    “躍哥，你以前是不是也給別人講過(guò)題？”馬川斗膽好奇。反正他認(rèn)識(shí)林躍的這兩個(gè)多月以來(lái)，就是他告訴過(guò)南迦的那情況，別說(shuō)問(wèn)他題，作業(yè)都沒(méi)人敢管他借。

    林躍已斂起疑慮，回道：“沒(méi)有?！?/br>
    所以她是第一個(gè)？怪不得她感覺他不怎么有經(jīng)驗(yàn)。南迦立刻夸他：“那同桌你也太厲害了，不僅自己會(huì)做題，還會(huì)講題?！彼肮煌滥阋怀鍪?，就知有沒(méi)有，再心機(jī)的題經(jīng)過(guò)你的解析都變得易如反掌~”

    林躍聞言提出要求：“既然易如反掌，期中考遇到一樣的題型，一分也別丟?！?/br>
    南迦的表情當(dāng)即垮了一垮：“你怎么得了老鄒真?zhèn)?，連點(diǎn)余地也不給我留？”

    林躍問(wèn)：“你想要什么余地？”

    南迦舉例：“萬(wàn)一我粗心大意看錯(cuò)題、漏寫小數(shù)點(diǎn)或者答題卡涂錯(cuò)行。”

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