039 三個(gè)牛念什么
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錢確實(shí)是掙出來的,就是不好掙而已,林錦瑟今天靠打豬草只掙到三個(gè)公分,再享受一天會(huì)計(jì)待遇,加上給掃盲班上課,勉強(qiáng)湊夠個(gè)滿公分。 明兒開始就沒這么容易嘍,原大隊(duì)會(huì)計(jì)回來了,聽說自己的位置有人暫代,專門來掃盲班瞅瞅是誰這么本事。 不怪楊會(huì)計(jì)心眼小,他不是根正苗紅的靠山村人,也不姓林,爺爺那輩兒逃難到靠山村的,會(huì)點(diǎn)泥瓦匠手藝,人也聰明機(jī)靈,娶了靠山村的閨女,就此落戶,繁衍生息。 楊爺爺逃難的時(shí)候吃夠了不識(shí)字的苦,有見識(shí)有遠(yuǎn)見,活著的時(shí)候做主送孫子去讀書,寧肯一家子勒緊褲腰帶過日子,好歹堅(jiān)持著念完了小學(xué),初中去縣城上了一年,老爺子過世,楊會(huì)計(jì)就回家了,然后趕上大隊(duì)里缺個(gè)識(shí)文斷字的,慢慢兒就成了會(huì)計(jì)。 楊會(huì)計(jì)的形象跟掃盲班里的村民完全不同,跟剛剛見過的那位李站長(zhǎng)也大相徑庭,怎么說呢?就是大老粗的穿戴樣式,前胸處卻比別人多了個(gè)補(bǔ)丁,不是補(bǔ)丁,是顏色布料迥異的一個(gè)兜袋,突兀的貼在那里,就為的能別著一只筆,鋼筆,帶筆帽的那種。 頭發(fā)發(fā)型也不一樣,大老粗們是一水的平頭,大剪子剪得不平整,但意思對(duì)。 楊會(huì)計(jì)是中分頭,往左右兩側(cè)齊齊的梳著,額頭顯得窄小,耳朵倒是夠大,招風(fēng)耳,一側(cè)耳后別著根紙煙,一側(cè)耳后別著只鉛筆。 甭說長(zhǎng)得好看難看了,就這打扮,往土黑板前一站的林錦瑟,第一眼就注意到了他。 陪著娘一塊兒來學(xué)習(xí)的小石頭,發(fā)現(xiàn)自己昨天呆著的,第一排中心位置被人占了,其它地方也滿是人,怏怏的蹲在了黑板下。 錦瑟先記工分,她的聲音清冷,自帶一股震懾力,簡(jiǎn)陋的教室里立刻安靜了。 跟楊會(huì)計(jì)的說話習(xí)慣不同,錦瑟一直在使用普通話,字正腔圓有條不紊的叫過一個(gè)個(gè)名字,有不少人自覺不自覺的輕聲跟著模仿,間或笑上幾聲,氣氛挺熱烈。 楊會(huì)計(jì)的模樣就不好看了,裝什么象???縣城里的初中老師上課都不用普通話,你算哪根蔥? 憋著氣,就等著錦瑟一會(huì)兒上課挑點(diǎn)毛病呢。 錦瑟的課堂確實(shí)有些隨心所欲,復(fù)習(xí)了一下昨天學(xué)習(xí)的五個(gè)數(shù)字,今天主要教識(shí)字寫字,從“木”開始,到靠山村的大家族姓氏“林”,又到三個(gè)木“森”。 楊會(huì)計(jì)終于找到了機(jī)會(huì),他這個(gè)初中生的水平也是杠杠滴。 “林老師,請(qǐng)問你,三個(gè)‘水’念啥?” 他的面部表情透著興奮,他可是靠山村目前唯一的初中生,念書的時(shí)候老師專門提過這樣的組合字,他也專門查過字典,記了好久的,以前一直沒機(jī)會(huì)亮出來考倒別人。 林錦瑟表情依舊清冷冷的,紅唇微啟,指著自己剛剛寫出來的字念道:“這是‘水’,三個(gè)水在一起表示水大,讀作‘淼miao’,大家比著寫一下?!?/br> 楊會(huì)計(jì)的臉色開始發(fā)紅,聲音也尖利了:“那三個(gè)土你會(huì)念嗎?” “先請(qǐng)看這個(gè)‘土’字,下面這一橫比上面這一橫要長(zhǎng),就好像小龍山的底座比上面要寬。一個(gè)土字代表一座山的話,三個(gè)土字摞起來表示山高,讀作‘垚yao’?!?/br> 楊會(huì)計(jì)的求勝心再次被打擊,他不服!直接站起來了,伸胳膊胡亂揮舞著叫:“三個(gè)牛,你要是會(huì)念,俺——俺——就服你!” 后面的村民很不樂意楊會(huì)計(jì)的搗蛋行為,被他提著,林老師一下子教這么多字,根本記不住好嗎? 敢情兒你上過初中了顯擺認(rèn)得字多,攪合著不讓別人好好認(rèn)字唄! “林老師甭搭理他!咱接著學(xué)‘林’,咱自家的姓,得會(huì)寫才行!” “就是,臭顯擺啥???俺們又不起那仨水仨土仨牛的名兒,俺不學(xué)那個(gè)!” 林錦瑟跟大多數(shù)村民同姓,從這個(gè)角度看,就不喜歡眼珠子長(zhǎng)在腦門上的楊會(huì)計(jì)。 今天晚上林有財(cái)不在,現(xiàn)場(chǎng)氣氛一時(shí)之間有點(diǎn)不可控。 好在林錦瑟久經(jīng)沙場(chǎng),處理過多少起突發(fā)事件了,完全不慌張,雙手連拍三下,作勢(shì)手掌下壓,哄鬧聲戛然而止。 錦瑟聲音抬高:“這位鄉(xiāng)親,我不但可以告訴你三個(gè)牛念‘犇ben’,還可以告訴你三個(gè)馬念‘骉biao’,三條魚念‘鱻xian’,三只羊念‘羴shan’,但是,現(xiàn)在是大家伙的學(xué)習(xí)時(shí)間,不能按照你自己一個(gè)人的喜好來上課,請(qǐng)你保持安靜好嗎?” 楊會(huì)計(jì)一口老血涌上喉嚨,吐不出來,也咽不下去。 村民們發(fā)出一聲哄笑,看到楊會(huì)計(jì)吃癟,腫么就這樣開心呢?而且他們發(fā)現(xiàn),盡管還不會(huì)寫,可是一下子記住了好幾個(gè)字念啥呢,三個(gè)字摞在一起,好玩兒! 被錦瑟夸贊是天才兒童的小石頭,不但記住了讀什么,還會(huì)寫了,黑板下面的土地上全是他的小手指描畫過的痕跡。 敞著的門外,掐腰撐著褂子的林有財(cái)面帶笑容,跟他一起巡視過村子的兩個(gè)村干部幾次想進(jìn)屋也跟著湊熱鬧,都被他阻止了。 靠山村偏僻,孩子想上個(gè)小學(xué)都得去別的村子,來回十多里地,純步行,路也不好走,遇見雨雪大風(fēng)天氣更遭罪,大人又沒空接送。所以,楊會(huì)計(jì)才在村里牛氣哄哄的模樣,覺得天底下就他能耐。 現(xiàn)在好了,來了個(gè)林錦瑟,看著柔柔弱弱的,竟然能鎮(zhèn)住場(chǎng)子,肚子里的墨水比楊會(huì)計(jì)還多,又落了戶,成為了靠山村村民中的一員。 “明兒把自家的娃兒全攆過來,跟著林老師學(xué)點(diǎn)正兒八經(jīng)的文化,比在外面瘋跑強(qiáng)百倍?!?/br> 林有財(cái)一錘定音,半點(diǎn)兒進(jìn)去幫楊會(huì)計(jì)解圍的意思都沒有,等到錦瑟解散了村民,借著火把光亮看到支書趕緊請(qǐng)假,林有財(cái)半點(diǎn)不含糊,一擺手:“去吧去吧,你在供銷社有關(guān)系,順便買點(diǎn)兒寫字的筆啊本啊的物件兒回來,花個(gè)五七六毛的,隊(duì)里給錢,再算你仨公分。”